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出版者:中国轻工业出版社

作者:[美] 朱莉·斯马特（Julie Smart）

出品人:

页数:172

译者:穆岩

出版时间:2019-7

价格:0

装帧:平装

isbn号码:9787518423101

丛书系列:

图书标签:

• 育儿
• 心理学
• 发展心理学
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• 创造力发展

《科学奇遇记：探索孩子的好奇心》 这是一本旨在点燃孩子们对科学世界无穷无尽的好奇心，并引导他们踏上探索之旅的读物。我们相信，每个孩子都天生具备成为小小科学家的潜力，而这本书正是为他们量身打造的起点。 为什么科学如此重要？ 在信息爆炸的时代，科学知识和科学思维方式的重要性不言而喻。科学不仅是理解世界运行规律的钥匙，更是培养孩子解决问题能力、逻辑思维、创新精神和批判性思考的关键。通过亲身体验和观察，孩子们可以学会如何提出问题，如何寻找答案，如何验证假设，并在一次次的小小“实验”中，建立起对知识的敬畏和探索的乐趣。 本书将带您走进一个充满惊喜的科学世界： 第一部分：好奇心的种子——播下探索的火种 “为什么”的魔法： 我们将从孩子们最常问的“为什么”出发，比如“为什么天空是蓝色的？”“为什么我们会睡觉？”“为什么植物会生长？”这些看似简单的问题，却隐藏着深刻的科学原理。本书将用生动有趣的语言，配合精美的插画，为这些问题找到令人信服的答案，并鼓励孩子们继续追问，培养他们刨根问底的精神。 观察是第一步： 孩子们是天生的观察家。我们将引导他们学会用眼睛去发现，用耳朵去倾听，用鼻子去闻，用双手去触摸，去感受周围的世界。从观察一片叶子的脉络，到倾听雨滴落在窗户上的声音，再到触摸不同材质的物体，每一个细微的观察都可能是一个科学发现的开端。 生活中的科学： 科学并非只存在于实验室里，它渗透在我们生活的方方面面。我们将带领孩子们在厨房里发现化学反应的奥秘，在公园里观察昆虫的奇特结构，在日常生活中寻找物理学的影子，让科学变得触手可及，充满趣味。 第二部分：动手的小科学家——实践出真知 简单易行的实验： 本书精心设计了一系列简单、安全且有趣的科学小实验，所需材料大多来自家庭的日常用品，如小苏打、醋、柠檬汁、气球、瓶子等。孩子们可以跟随指导，亲手操作，体验科学原理在实践中的体现。例如，制作“火山爆发”的化学反应，或者用气球和吸管制造“火箭”。 探索物理学的乐趣： 孩子们对运动、力、声音和光影充满好奇。我们将通过有趣的实验，让他们理解重力是如何工作的，什么是浮力和沉力，声音是如何传播的，以及光线是如何被反射和折射的。例如，用不同的材料制作滑梯，观察小球滚动的速度，或者用镜子和手电筒玩光影游戏。 奇妙的化学世界： 化学反应常常伴随着惊喜。我们将带领孩子们体验颜色变化、气泡产生、固体融化等有趣的化学现象，让他们了解不同的物质混合在一起会发生什么，以及这些变化背后的科学原理。例如，用红卷心菜汁检测酸碱度，或者用洋葱和酒精提取DNA。 生物的奥秘： 从种子发芽到植物生长，从昆虫的生命周期到动物的习性，生物世界充满了生命的奇迹。我们将通过观察和简单的模拟，让孩子们了解植物是如何通过光合作用制造食物的，昆虫是如何完成蜕变的，以及我们人类自身是如何生长的。 第三部分：思维的拓展——让科学成为习惯 提出假设与验证： 科学的本质在于不断地提问和验证。本书将引导孩子们学习如何根据观察提出自己的“猜测”，然后通过实验来检验这些猜测是否正确。这个过程将大大提升他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。 数据记录与分析： 即使是最简单的实验，也可以记录和分析数据。我们将教导孩子们如何简单地记录实验结果，例如画图、写字或拍照，并尝试理解这些数据所传达的信息。这为他们未来学习更复杂的科学研究方法打下基础。 科学的想象力： 科学不仅仅是冰冷的数据和定理，它也需要丰富的想象力。我们将鼓励孩子们将科学知识与想象力相结合，去设想未来的科学技术，或者根据已知的科学原理去创造新的事物。 科学的分享与交流： 学习科学是件有趣的事，与他人分享和交流更加重要。本书会鼓励孩子们将自己的发现和实验成果告诉家人和朋友，甚至可以组织小型的“科学分享会”，在交流中巩固知识，激发新的灵感。 本书的特色： 寓教于乐： 采用故事化的叙述方式，将科学知识融入引人入胜的情节中，让孩子在阅读中不知不觉地学习。 注重实践： 提供大量可操作性强的亲子科学实验，让孩子从“玩”中学习，在动手实践中掌握科学原理。 鼓励创新： 引导孩子主动思考，提出问题，并勇于探索和尝试，培养他们的科学创新精神。 安全至上： 所有实验都经过精心设计，确保在家长指导下进行时，对孩子是安全和无害的。 精美插画： 大量运用色彩鲜艳、形象生动的插画，帮助孩子更好地理解抽象的科学概念，激发他们的阅读兴趣。 《科学奇遇记：探索孩子的好奇心》不仅仅是一本书，更是开启孩子科学探索之旅的一扇门。让我们一起点燃孩子心中的科学火种，陪伴他们在这充满无限可能的科学世界中，快乐成长，自信前行！

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作为一个对儿童教育有深入研究的家长，我一直在寻找能够真正触及孩子内心、激发他们内在学习动力的书籍。《启动孩子的科学大脑》这本书，恰恰做到了这一点。它没有采用枯燥的理论说教，而是通过生动的故事、有趣的实验和深入浅出的讲解，将科学的魅力展现在读者面前。我最欣赏的是书中对“实践出真知”这一理念的强调。它鼓励孩子动手去尝试，去体验，去感受科学的奇妙。我记得书中提到过一个关于“摩擦力”的小实验，仅仅是利用家里的日常用品，就能让孩子清晰地理解这个抽象的物理概念。这种将理论与实践相结合的学习方式，不仅加深了孩子对知识的理解，更重要的是培养了他解决问题的能力和创新精神。此外，这本书还非常注重培养孩子的“批判性思维”。它引导孩子不盲从，不迷信，而是学会质疑，学会分析，学会独立判断。这种思维方式，对于孩子未来的学习和生活都至关重要。这本书的价值，不仅仅在于它提供的科学知识，更在于它传递的教育理念。它让我意识到，真正的科学教育，是培养孩子主动探索、理性思考、勇于创新的能力。

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这本书的名字《启动孩子的科学大脑》本身就充满了吸引力，而当我真正翻开它的时候，我发现它所带来的惊喜远不止于此。我一直认为，科学教育的关键在于“引导”，而这本书恰恰为我提供了一份详尽而富有智慧的“引导手册”。书中并没有生硬地灌输科学概念，而是通过一个个生活中的小细节，引导孩子去发现科学的规律。例如，关于“浮力”的讲解，作者并不是直接给出公式，而是通过让孩子观察不同物体在水中的沉浮，引导他们思考原因，从而自然而然地理解了浮力的概念。这种“润物细无声”的教学方式，让孩子在不知不觉中爱上了科学。我特别喜欢书中关于“分类与归纳”的讨论。它教会了我如何引导孩子去观察事物的共同点和不同点，从而建立起逻辑思维的雏形。通过书中提供的各种小游戏和活动，孩子不仅学会了如何区分和整理信息，更重要的是培养了他系统性思考的能力。这本书让我明白，科学不仅仅是书本上的知识，更是解决问题的一种思维方式，一种探索世界的态度。它不仅点燃了孩子对科学的兴趣，也让我这个家长受益匪浅，重新审视了教育的本质。

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一直以来，我都对如何培养孩子的逻辑思维和科学探索能力感到头疼。我总觉得，科学是一门比较“硬核”的学科，要让孩子真正理解和喜爱，需要一些特别的方法。《启动孩子的科学大脑》这本书，就像一个魔法棒，为我指明了方向。这本书的叙述方式非常独特，它不像传统的科普读物那样堆砌知识点，而是将科学原理融入到日常生活场景中，通过一个个引人入胜的故事和实验，展现科学的魅力。我尤其喜欢书中关于“因果关系”的讲解，它帮助我理解了如何引导孩子去探究事物之间的联系，而不是仅仅停留在表面现象。例如，书中关于“为什么物体会下落”的讨论，不仅仅是告诉孩子牛顿定律，而是通过一系列简单的小实验，让孩子自己去观察、去思考，从而得出结论。这种“授之以渔”的方式，让我觉得非常有意义。孩子在参与这些活动后，表现出了前所未有的专注和热情，他开始主动去观察周围的世界，去提问，去尝试。这本书不仅仅是让我学会了如何教孩子科学，更是让我重新认识了科学，原来科学离我们的生活如此之近，如此有趣。它是一本充满智慧的书，也是一本充满爱的书，它让我和孩子一起，在探索科学的道路上，共同成长，共同进步。

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我一直认为，科学思维的培养，是孩子成长过程中至关重要的一环，但如何有效地进行，却是我一直感到困惑的难题。《启动孩子的科学大脑》这本书，为我提供了一个非常清晰且实用的解决方案。它并没有将科学学习变成一项艰巨的任务，而是巧妙地将科学的原理融入到孩子感兴趣的活动中。书中关于“探索未知”的章节，给了我很大的启发。它鼓励家长与孩子一起，去面对那些不确定性，去享受发现的乐趣。我特别欣赏书中关于“实验设计”的讲解，它用非常通俗易懂的语言，介绍了如何引导孩子从一个简单的观察出发，提出问题，设计实验，并从中得出结论。例如，书中通过一个关于“植物生长”的实验，向我们展示了如何引导孩子去关注细节，去记录数据，并最终理解环境因素对植物生长的影响。这种潜移默化的教育方式，不仅让孩子掌握了科学知识，更重要的是培养了他独立思考和解决问题的能力。这本书的价值，在于它让我看到了科学教育的另一种可能性，一种充满乐趣、充满挑战、充满成长的可能性。

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在孩子的成长过程中，我一直努力为他营造一个能够激发好奇心和求知欲的环境。《启动孩子的科学大脑》这本书，简直就是我一直在寻找的“宝藏”。它没有生硬的科学术语，也没有复杂的理论模型，而是用最贴近孩子生活的方式，展现了科学的魅力。书中那些看似微不足道的自然现象，在作者的笔下，都变成了一个个引人入胜的科学故事。我最喜欢的是书中关于“比较与对照”的讲解，它教会我如何引导孩子去观察事物的异同，从而建立起清晰的逻辑判断能力。例如，书中通过对比不同种类的叶子，引导孩子去发现它们在形状、大小、纹理上的差异，并尝试去解释这些差异的原因。这种寓教于乐的学习方式，让孩子在玩乐中就掌握了重要的科学方法。我注意到，在实践了书中提供的一些方法之后，我的孩子变得更加敏锐，更加善于观察，也更加乐于分享他的发现。他不再是被动地接收信息，而是开始主动地去探索，去思考，去理解。这本书的价值，在于它不仅仅是一本关于科学的书，更是一本关于如何与孩子共同成长的书。它让我看到了科学教育的美好，也让我更加坚定了陪伴孩子探索世界的决心。

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自从我开始阅读《启动孩子的科学大脑》这本书，我深刻地认识到，培养孩子的科学思维，并非是让他们成为未来的科学家，而是在于赋予他们一种观察世界、理解世界、改变世界的能力。这本书的独特之处在于，它将科学的学习过程与孩子的成长心理紧密结合。书中并没有提供一套死板的教学方案，而是提供了一系列启发性的思路和方法，鼓励家长根据自己孩子的特点进行调整和创新。我最受触动的是书中关于“提问的力量”的阐述。它告诉我，孩子提出的每一个“为什么”，都是一次宝贵的学习机会。而作为家长，我们的角色不是直接给出答案，而是引导孩子去寻找答案，去独立思考。书中提供的各种引导性问题，以及一些小型的、家庭式的科学实验，都非常实用，能够有效地激发孩子的好奇心和求知欲。我注意到，在实践了书中的一些方法之后，我的孩子变得更加主动，更加乐于分享他的发现，也更加善于从错误中学习。这本书的价值，在于它不仅仅是一本关于科学的书，更是一本关于如何与孩子共同成长的书。它让我明白，科学教育的最终目的，是培养一个有思想、有能力、有创造力的个体。

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作为一名对科学有着浓厚兴趣的父母，我们一直希望将这份热爱传递给自己的孩子。但在实际操作中，常常会遇到一些瓶颈，比如如何将抽象的科学概念具象化，如何让孩子在玩乐中学习，而不是感到枯燥乏味。《启动孩子的科学大脑》这本书，无疑为我们提供了一个非常宝贵的解决方案。它不仅仅是一本关于科学知识的书，更是一本关于如何培养孩子科学思维方式的书。书中的实验设计非常巧妙，既简单易行，又能引发孩子的深度思考。我最喜欢的是书中关于“假设与验证”的探讨，它让我们明白了科学探索的核心在于不断地提出问题，然后通过实验去寻找答案。孩子在参与这些实验的过程中，不仅掌握了基本的科学原理，更重要的是学会了如何像科学家一样思考：观察现象，提出假设，设计实验，分析结果，得出结论。这种过程性的学习，比单纯记住几个科学名词要重要得多。此外，这本书还非常注重培养孩子的“错误观”，它鼓励孩子不怕犯错，因为错误往往是通往真理的必经之路。这种积极的反馈和引导，让孩子在探索科学的道路上更加勇敢和自信。这本书的价值在于，它不仅仅是提供了一套方法，更是传递了一种教育理念，一种鼓励孩子主动学习、独立思考的教育理念。它让我看到了孩子身上蕴藏的巨大潜能，也让我更加坚定了培养他科学素养的决心。

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我是一位对教育充满热情，但又时常感到力不从心的家长。在孩子的成长过程中，我一直希望能够为他打下坚实的科学基础，培养他严谨的逻辑思维和批判性思维。然而，市面上的教育类书籍琳琅满目，真正能触及灵魂、引发共鸣的却不多。《启动孩子的科学大脑》这本书，给我带来了极大的惊喜。它的语言风格非常亲切，就像一位经验丰富的长辈在与你娓娓道来。书中并没有照本宣科地灌输知识，而是通过大量生动有趣的案例，展示了科学思维在日常生活中的应用。我特别欣赏书中关于“观察力”的章节，它提醒我们，真正的科学探索始于敏锐的观察。作者通过一些小小的游戏和练习，教会我如何引导孩子捕捉生活中的细节，发现隐藏在平凡事物背后的规律。例如，书中提到的关于“风”的观察，不仅仅是让孩子说出风会吹动树叶，更是引导他去感受风的大小、方向，甚至去猜测风的来源。这种由浅入深、由表及里的引导方式，极大地激发了孩子的探究欲。我发现，通过阅读这本书，我不仅学习到了如何教孩子科学，更重要的是，我开始改变自己看待世界的方式，我变得更加乐于观察，更加善于思考，也更加懂得如何与孩子一起享受探索的乐趣。这本书的价值，远远超出了我最初的期待，它为我打开了一扇全新的育儿视野，让我看到了科学教育的无限可能。

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作为一位对孩子教育极度重视的家长，我一直在寻找一本能够真正帮助我引导孩子建立科学思维的书籍。《启动孩子的科学大脑》这本书，可以说是我近几年来读过的最棒的教育类读物之一。它没有空洞的理论，也没有遥不可及的实验，而是将科学的种子播撒在日常生活的土壤里。书中那些看似平凡的现象，在作者的解读下，都变得充满了科学的奥秘。我最喜欢的是书中关于“预测与验证”的章节，它教会我如何引导孩子在观察现象后，大胆地做出自己的猜测，然后通过简单易行的实验来验证自己的想法。这种探究式的学习过程，不仅培养了孩子的逻辑思维能力，更重要的是让他体验到了科学发现的乐趣。我注意到，在阅读和实践了这本书中的一些方法后，我的孩子变得更加善于观察，更加有耐心，也更加敢于表达自己的想法。他不再是那个被动接受知识的孩子，而是开始主动去探索，去思考，去创造。这本书的价值，在于它不仅仅提供了一套科学的知识体系，更重要的是，它帮助我建立了一种全新的教育观，一种以孩子为中心，以兴趣为导向，以探索为过程的教育观。

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《启动孩子的科学大脑》这本书，自从我拿到它，就仿佛打开了一扇通往奇妙科学世界的大门。我不是科学家，也不是教育家，只是一个对孩子成长充满好奇和期待的普通家长。我的孩子正处于对世界万物充满探究欲望的年纪，每天都会冒出无数个“为什么”，而我常常因为知识的局限，无法给出一个令他满意的、富有启发性的答案。这本书的出现，简直就是及时雨！它不仅仅是提供知识点，更重要的是，它教会了我如何引导孩子去思考，如何培养他独立解决问题的能力。书中那些看似简单的实验，背后蕴含着深刻的科学原理，而作者的解读却深入浅出，充满趣味性，让枯燥的科学知识变得生动活泼。我最喜欢的是书中关于“好奇心”的论述，它强调了好奇心是驱动孩子学习的内在动力，而家长和教育者恰恰是激发和守护这份好奇心的关键。我开始尝试用书中提供的方法，鼓励孩子去观察，去提问，去尝试，即使失败了，也引导他分析原因，从中学习。这种教育方式，让我看到了孩子身上前所未有的变化，他的眼神里多了几分自信和光彩，回答问题时也不再是简单的复述，而是加入了自己独特的见解。这本书不仅提升了我的育儿智慧，更让我重新审视了科学的价值，原来科学并非遥不可及，而是渗透在我们生活的方方面面，等待我们去发现和体验。它是一本值得反复阅读，并且在实践中不断领悟的书。

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如果时光倒流，我希望我的父母和老师可以阅读这本书。可以少走很多弯路。

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