精進2 在線電子書 圖書標籤: 思維 自我成長 采銅 自我管理 學習方法 心理學 勵誌 提升
發表於2024-12-22
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作者真是個天纔,他上哪找到那麼多既不閤時宜又尷尬的例子的,我甚至覺得他是有意為之,故意用爛例子激發我自己去找對應相關理論的例子並持續不斷給他批判思維~
評分2019BOOK034:跟《變量》接近,就是根據生活中的現象製造幾個名詞。首先,要用更大或者更小的目光去看待。其次,限製未必是壞事,第三,進化其實是演化,未必會更好也沒有方嚮,發明不是。第四,穩定的錶現上再突破(如射擊),追求精細化,也就是MOBA遊戲中常見的微操
評分2019BOOK034:跟《變量》接近,就是根據生活中的現象製造幾個名詞。首先,要用更大或者更小的目光去看待。其次,限製未必是壞事,第三,進化其實是演化,未必會更好也沒有方嚮,發明不是。第四,穩定的錶現上再突破(如射擊),追求精細化,也就是MOBA遊戲中常見的微操
評分跟第一本書一樣,引述瞭很多值得瞭解的原理與方法,有些對人不乏啓發意義。但是不同於第一本書的是,這部書的整體架構從一開始就錯瞭,作者大大高估瞭那些來自藝術設計,書法練習,體育競技等雜七雜八領域的所謂經驗智慧的“普適性”,誤以為憑這些段子就可以認知“世界底層運行規則”,從而“解鎖萬物”。我感覺這是一種非常幼稚也過於粗疏的妄念,已經走到瞭“精進”的對立麵。
評分作者真是個天纔,他上哪找到那麼多既不閤時宜又尷尬的例子的,我甚至覺得他是有意為之,故意用爛例子激發我自己去找對應相關理論的例子並持續不斷給他批判思維~
采銅
浙江大學心理學博士,學習、思維方法研究者,《精進:如何成為一個很厲害的人》作者,個人公眾號“采銅的創想世界”。
暢銷書《精進》多次霸占排行榜榜首,曾獲“亞馬遜新銳作傢”,以較真的精神、理想主義的情懷贏得無數人點贊。
編輯推薦
★心理學博士采銅歸來,再掀心理學風暴
★繼《精進:如何成為一個很厲害的人》後,采銅蟄伏三年,提齣“心智進化論”
★三年時間,采銅都做瞭什麼?
——從小小的鉛筆裏發現“觀察”的玄機,將其作為特彆的思維練習方式,達到一定程度之後,自己很多想當然的想法已被顛覆。
——從暢銷數十年的可口可樂到美食界的亞德裏亞,從碎片化知識到“唐金型”建築,從風行大江南北的黃燜雞米飯到老乾媽,發現慣被人們忽略的中間層次,也是未來成功的關鍵因素,構建屬於自己的“超係統”。
——探訪篾匠姑娘,觀看大芬村流水綫山寨作畫,驚嘆樂高積木精度,研習星巴剋設計方案,理解萬物構造之法,建立模塊化的工作係統。
——研究豐田汽車公司基於小批量循環的“精益生産”模式,獨創“歸一化”方法。
★繼《精進:如何成為一個很厲害的人》之後,《精進2》是一部什麼作品?
·如果《精進1》是學習維度,那《精進2》就是將思維進行重新組閤。
·超前的理論,重塑思考的路徑,找到解決問題的捷徑,在任何時間、年齡段遇到這本書,它都可以幫到你。
·顛覆慣性認知,藉鑒性極強,以心理學知識為基礎,讓讀者不知不覺將自己的思維和習慣重新整閤。
·跨學科解讀,自由切換、無縫對接,不管你想做什麼,都可以在書中找到方法和答案。
·獨創學習思維邏輯圖,方便讀者理解內容,構建自己的思維框架。
★大咖們怎麼評價這本書?
采銅親自看這個世界,從中摸索規律,還帶著你看,告訴你怎樣去看。
——心理學博士、得到《自我發展心理學》專欄作者 陳海賢(動機在杭州)
《精進2》不僅是《精進1》的延伸,更是另一個龐大的全新的係統。
——紐約州立大學石溪分校商學院助理教授 曹紀胤
從《精進1》到《精進2》,采銅一步步搭建起一座驚人的水晶殿堂。
——科幻作傢、全球華語科幻星雲奬金奬得主 吳霜
按照這本書所介紹的方法學習和思考,你會在不知不覺間學會“配鑰匙”。
——東京大學博士後、《宇宙從何而來》作者 傅渥成
看這本書有個“副作用”——返老還童。
——作傢 梁邊妖
讀透這本書,並且完成思考題,我敢放膽預測,改變一定會發生,就像發生在我身上一樣。
——北京人藝簽約編劇 王佩
麵對新機遇時,怎樣更好地組閤和迭代已有的知識與技能,從認知層麵對你的思維進行升級與精進。
——100天行動發起人、知名自媒體(warfalcon)始創人、時間管理專傢 戰隼
★如何從“厲害的人”成為真正的“大牛”?
·僅僅瞭解“底層原理”是不夠的。
·與其因自己的無知而惶恐,不如因自己的無知而鎮定。
·把一件事情做好,最基本的要求是穩定。
·易被忽視的平常事物也有觀察和解讀的價值,也是一種信息豐足的學習對象。
·高手的明顯特徵是觀察和思考的有序性,普通人會一股腦兒地把不同的東西攪在一起。
·層次思維的關鍵,不在於界定不同層次的名稱,而在於能不能從你熟悉的層次上跳脫齣來,進入更小或者更大的層次。
·把硬件模塊升級改造,以提升係統的整體品質;增加軟件模塊的種類,使係統更加靈活和多元。
·接受限製,利用限製,甚至喜歡限製,去跟限製做朋友。
內容簡介
本書延續第一本拓展學習力的主旨,是一本從微觀到宏觀啓發解決問題方式思維的心理學書籍。作者從視角、層次、組閤、限製的角度,利用現實生活中的小事物,幫助讀者建立看事物和解決問題的思維軌跡,又從進化、遷移、循環的宏觀視角,給讀者各個素質的層級提升,給予方法論和思維方式的指導。
這本書將幫助你——
◎ 激發多元【視角】,飛躍思維壁壘
◎ 進入更大或更小的【層次】,發現成功的關鍵——暗知識
◎ 內外兼修,實現基本技能的疊加和【組閤】
◎ 思考【限製】的價值,逆嚮創造新的可能性
◎ 以時間之軸預見未來,尋找自己【進化】的“生態位”
◎ 觸類旁通,用【遷移】打破學科間的“任督二脈”
◎ 高效運轉,進入【循環】,實現從限製到自由的躍升
◎ 精細化改造,力求穩定,漸入【完美】化境
“在现代社会,一个人最有效的学习方法是什么样的?” 作者带着这一核心问题,研究了厨艺,建筑,手工艺,书法等不同领域的高手,细心观察了星巴克臻选店,铅笔,巧克力,黄焖鸡米饭,加泰罗尼亚风味酱汁,火爆动画,强力胶水等不同类型的事物,最终为我们分享了他的心得:视角...
評分 評分 評分《精进2》是一本教人如何改进学习、思维、认知方法的书。相比总结各领域高手学习方法的《精进》,采铜老师在新书《精进2》中的视角要更偏个人体悟。 能感觉到,采铜老师是走在“集百家之长,成一家之言”的路上。 但在颠覆思考的程度上,2给我的惊艳感,不如当年看《精进》大。...
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