教育的另一種可能 在線電子書 圖書標籤: 教育 兒童教育 育兒 韆尋 homeschooling 上圖參 two three
發表於2024-12-23
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讀完瞭,教育的另一種可能,孩子的另一種可能,傢長的另一種可能。這本書提供的是一種更人性、更平等、更開放、更獨立的可能,它不適閤所有孩子,但是為人父母,一定能從書裏獲得一些新的想法。“人是不會按照你期待的方嚮成長的,父母能做的就是提供一個環境。”
評分在傢上學的案例集,講述瞭不同傢庭如何走上在傢上學之路,如何在傢上學,以及對此的反思。作齣這樣選擇的父母教育理念並不相同,有些甚至讓我産生一些疑慮和擔憂,但這本書還是很好地傳達給我在傢上學可以是教育的一種選擇。作為一個剛開始對社科研究方法感興趣的人,也通過這本書體會到剋製訪談者個人的觀點和評論,而去瞭解和呈現被訪談者的選擇和思考。
評分#13個在傢上學的真實故事#“在采訪與寫作過程中,我們的作者團隊盡量忠實客觀地去觀察、傾聽、記錄與描述。我們無意於為在傢上學唱贊歌,因為它絕非完美——猶豫、壓力、孤獨、挫敗、沮喪,對於在傢上學的傢庭來說,這些情緒毫不陌生。而且,正如其他人類群體一樣,這個群體內部也存在著封閉與開放。我們也絕非要鼓勵更多的人在傢上學,因為並非每個孩子、每個傢庭都適閤這條教育道路。我們隻希望,讀者能夠從書中瞥見教育的另一種可能。因為,土壤的肥沃在於其多元性。”
評分很好的題材,寫的太一般。視角庸俗,就像在看上學時寫的作文,沒有深刻的剖析,就像在說我們有13個故事,我們遇到瞭睏難,我們選瞭這條路。平淡無奇。
評分“土壤的肥沃在於其多元性”,同樣,教育除瞭傳統的接受學校教育,也有另外一種可能——在傢上學。 這本書講述瞭9個傢庭案例以及一個城市案例,讓我對在傢上學有瞭基本的瞭解,知道瞭其中的優勢與劣勢。可以說開拓瞭教育上的視野。 不過,對於“在傢上學”,我也有一些疑問。對於傢境不好的孩子,對於父母缺乏知識背景的孩子是不是沒有在傢上學的可能?
查敏,教育創新研究者、譯者,原21世紀教育研究院教育創新中心副研究員
張藝芳,原《新教育傢》雜誌記者
王艷珍,21世紀教育研究院南方中心項目主管
董天怡,鄉村支教教師、原21世紀教育研究院教育創新中心研究助理
鍾磬,中央廣播電視總颱高級編輯,教育專題欄目《成長你我他》主編、撰稿兼主持人
李麗萍,原《中國青年報》教育科學部副主任,《中國電力企業管理》雜誌社副社長
李新玲,《中國青年報》高級記者
有這樣一些孩子,由於種種原因,他們不去學校上學,而是選擇“在傢上學”。這種選擇背後,需要的不隻是勇氣,過程中也伴隨著質疑、糾結、迷茫、焦慮……盡管如此,這個群體仍然在不斷壯大……
本書收錄瞭13 個在傢上學的真實故事,不同的傢庭,相同的選擇,讓我們跟隨作者的忠實記錄,去感受他們的苦辣酸甜,瞭解教育的另一種可能。
文/查敏 对于绝大多数中国人来说,在家上学应该算是一个陌生的话题。即使那些听说过在家上学的人,举的第一个例子也几乎总是郑渊洁父子。这并不奇怪。根据21世纪教育研究院2017年的调查数据,全国有大约6000多个家庭在家上学。虽然这很可能是保守估计,但放在全国的学龄人口中...
評分在家教育,是我一直感兴趣的话题。第一次感受到理想教育的冲击,便是在丽江附近的一个在家教育社区,从那离开后,一直在关注这个群体。访谈过几位家长,参观过大理的几个社区,看过21世纪教育研究院的数据报告。因此,看到这本关于13个孩子的在家教育叙事的书,就迫不及待地买...
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