教师口语训练教程

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出版者:山东人民
作者:秦海燕
出品人:
页数:349
译者:
出版时间:2008-10
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787209045865
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 教师发展
  • 口语教学
  • 教学方法
  • 课堂技巧
  • 语言技能
  • 教师培训
  • 普通话
  • 发音
  • 教学资源
  • 专业发展
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具体描述

《教师口语训练教程》除绪论外,包括上编“普通话能力训练”和下编“教师职业口语训练”两部分内容。普通话是教师的职业用语,所以上编“普通话能力训练”主要以普通话与普通话测试为主线,针对普通话语音能力、朗读能力和一般的说话能力进行训练,并对学生进行普通话测试的模拟训练。 下编“教师职业口语训练”主要结合教师的职业特征,进行一般口语能力训练、教学口语能力训练和教育口语能力训练,并着重强化教师口语的艺术性、创造性、综合性的模拟训练,突出其现场感、即兴感。追求口语表达的艺术性,是教师个性魅力、独特风采的外化表现,是其教学理念的最直接呈现,是教师口语训练的最高境界。

《教师口语训练教程》:解锁高效沟通的力量 在教育的广阔天地里,教师扮演着至关重要的角色,他们不仅是知识的传授者,更是学生心灵的引路人。而在这两个身份的背后,一项被常常忽视却又不可或缺的能力——教师口语,正悄然影响着教学的每一个环节,塑造着师生互动的质量,甚至决定着教育效果的深度。 《教师口语训练教程》正是为致力于提升教学专业性的您量身打造的一份实用指南。本书并非一本普通的语言技巧手册,而是深入挖掘教师在课堂内外可能遇到的各种口语挑战,并提供一套系统、科学、可操作的训练方案,旨在帮助您成为一位真正能够用声音、用语言点燃课堂、启迪心灵的优秀教育者。 为什么口语如此重要? 想象一下,一位教师在课堂上,声音低沉,语速过快,表达含糊不清,即使内容再精彩,也难以吸引学生的注意力,更遑论激发他们的学习兴趣。反之,一位口语流利、表达清晰、富有感染力的教师,能够迅速抓住学生的耳朵,引领他们走进知识的殿堂,让他们在轻松愉快的氛围中吸收养分,茁壮成长。 教师的口语不仅仅是传递信息,更是情感的载体,是思想的桥梁。无论是课堂讲解、问题引导、学生辅导,还是家校沟通、会议发言,每一次开口,都在传递着您的专业素养、人格魅力和教育智慧。良好的口语能力,能够: 提升课堂吸引力与教学效率: 清晰有条理的讲解,富有变化的语调,能够有效抓住学生的注意力,帮助他们更好地理解和吸收知识。 建立良好的师生关系: 温和而坚定的语气,富有亲和力的表达,能够拉近师生距离,营造积极的学习氛围,让学生乐于亲近您,信任您。 有效管理课堂秩序: 恰当的指令和引导,能够帮助您在复杂多变的课堂环境中保持掌控力,及时处理突发状况。 增强家校沟通效果: 专业、得体的语言,能够让家长充分理解您的教育理念和对孩子的期望,形成家校合力,共同促进学生发展。 展现教师专业形象: 一位口才出众的教师,往往能够给学生、家长和同事留下深刻而正面的印象,提升个人和学校的声誉。 本书将带您走向何方? 《教师口语训练教程》将引导您从多个维度全方位提升教师口语能力,助您应对教学中的各种“声”情挑战: 第一部分:构建稳固的“声”基——发声与气息训练 认识您的声音: 了解声音的科学原理,探索个体声音的独特魅力。 气息的奥秘: 掌握正确的呼吸方法,为声音提供源源不断的动力,告别声音疲惫。 发声的技巧: 学习如何发出清晰、洪亮、富有穿透力的声音,让您的声音在任何环境中都能被听见。 音准与共鸣: 训练对音准的把控,运用共鸣腔体,让您的声音更具立体感和表现力。 第二部分:雕琢精美的“语”句——吐字与表达训练 咬字与归音: 掌握清晰、准确的咬字方法,让每一个字都掷地有声,不含糊,不吞音。 语速的艺术: 学会根据教学内容和情境,灵活调整语速,张弛有度,引人入胜。 停顿的魅力: 运用恰当的停顿,突出重点,引导思考,增强语言的节奏感和表现力。 语调的起伏: 掌握不同语调的运用,让您的语言富有感情色彩,充满感染力,告别平铺直叙的枯燥。 逻辑清晰的表达: 学习如何组织语言,构建清晰的逻辑框架,让您的讲述条理分明,易于理解。 第三部分:驾驭多彩的“言”语——情感与应变训练 教学语言的魅力: 学习如何运用生动、形象、富有启发性的语言,激发学生的学习兴趣。 课堂提问的技巧: 掌握不同类型问题的设计与提问方法,引导学生积极思考,主动探究。 幽默感的培养: 适度运用幽默,活跃课堂气氛,化解尴尬,增进师生情感。 处理突发状况的口语策略: 应对课堂上的各种意外情况,如学生注意力不集中、提问超出范围、课堂秩序混乱等,保持镇定,从容应对。 与不同群体沟通的艺术: 掌握与不同年龄段学生、家长、同事的沟通技巧,建立和谐的人际关系。 情境模拟与角色扮演: 通过大量的模拟练习,将所学技巧融入实际教学场景,熟练掌握。 本书的特点: 系统性: 从发声基础到复杂情境下的口语应用,层层递进,形成完整的训练体系。 实用性: 案例丰富,练习多样,均来源于真实的教学场景,易于模仿和实践。 科学性: 遵循语言学、心理学、教育学的原理,提供科学有效的方法。 趣味性: 避免枯燥的理论说教,通过互动式练习,让您的学习过程充满乐趣。 个性化: 鼓励您发掘自身声音特点,形成独具魅力的教学风格。 无论您是刚刚踏入教育行业的青年教师,还是经验丰富的资深教育者,只要您希望在教学的舞台上发出更响亮、更动人的声音,《教师口语训练教程》都将是您最忠实的伙伴。让我们一起,用语言的力量,点亮教育的未来,成就更好的自己,也成就每一个鲜活的生命!

作者简介

目录信息

绪论 一、教师口语课程的性质 二、教师口语课程的教学目标 三、教师口语课程的教学原则 第一编 普通话能力训练第一章 普通话语音基础训练 第一节 普通话语音概说 一、普通话的界定 二、语音的基本概念 三、普通话的语音系统 第二节 普通话声母训练 一、声母的发音 二、易错、易混声母辨正 第三节 普通话韵母训练 一、普通话韵母的发音 二、易错、易混韵母辨正 第四节 普通话声调训练 一、声调、调值和调类 二、普通话的声调 三、普通话声调辨正 第五节 普通话音变训练 一、变调 二、轻声 三、儿化 四、“啊”的音变第二章 朗读基本技能训练 第一节 朗读概说 一、语音标准自然 二、准确传情达意 三、语调和谐流畅 第二节 发声技能训练 一、用气发声技巧 二、共鸣控制技巧 三、吐字归音技巧 第三节 达意技能训练 一、停连处理 二、重音处理 三、语气和节奏 第四节 不同体裁作品的朗读训练 一、抒情性作品的朗读 二、叙事性作品的朗读 三、议论性作品的朗读第三章 话题说话技能训练 第一节 话题说话概说 一、话题说话的性质 二、“话题说话”测试项的特点 三、话题说话的类型 第二节 话题说话的一般要求 一、语音标准自然 二、语句通顺流畅 三、结构完整 第三节 话题说话的策略及训练 一、认真审题 二、恰当选材 三、合理构思第四章 普通话水平测试及模拟训练 第一节 普通话水平测试概说 一、什么是普通话水平测试 二、普通话水平测试的发展历程 三、普通话水平测试流程须知 第二节 山东省普通话水平测试大纲(试用) 一、试卷包括4个部分 二、山东人说普通话容易产生的语音错误和语音缺陷及其界定与评分 三、普通话水平测试等级标准(试行) 第三节 普通话水平测试模拟训练 一、普通话水平测试模拟训练的必要性 二、普通话水平测试模拟训练的方式 三、普通话水平测试应试策略 四、普通话水平测试模拟训练试题 附录: 一、普通话异读词审音表 二、汉语拼音正词法基本规则 三、朗读材料60篇 第二编教师职业口语训练第五章 一般口语训练 第一节 一般口语概述 一、口语与口才 二、口语的特点 三、口语表达的原则 第二节 演讲训练 一、演讲的含义 二、演讲的特点 三、演讲的分类 四、演讲的准备 五、演讲的表达 六、即兴演讲 第三节 辩论训练 一、辩论的含义 二、辩论的特点 三、辩论的种类 四、辩论的要求 五、辩论的技巧 六、辩论赛的组织 第四节 交谈训练 一、交谈的含义 二、交谈的特点 三、交谈的要求 四、交谈的技巧第六章 教学口语训练 第一节 教学口语概述 一、教学口语的特点 二、教学口语的要求 第二节 导入语 一、导入语的功能 二、导入语的要求 三、导入语的方式 第三节 讲授语 一、讲授语的类型 二、讲授的方法 三、讲授语的要求 第四节 提问语 一、提问语的类型 二、提问的要求 第五节 应变语 一、应变的技巧 二、应变语的要求 第六节 结语 一、结语的种类 二、结语的要求第七章 教育口语 第一节 教育口语概述 一、教育口语的要求 二、避免教育口语的误区 第二节 教育口语的基本类型 一、劝导语 二、沟通语 三、启迪{吾 四、激励语 五、评价语 第三节 针对个体的教育口语 一、个别教育的要求 二、针对不同个性学生的教育口语 三、针对不同水平学生的教育口语 四、针对“家访”的教育口语 第四节 针对群体的教育口语 一、群体教育口语的要求 二、不同形式的群体教育口语 第五节 针对偶发事件的教育口语 一、处理偶发事件的原则 二、处理偶发事件的方法第八章 教师口语艺术 第一节 教师口语艺术概述 一、让话语负载丰富情感 二、让微笑温暖学生心灵 三、让幽默发挥教育功能 四、让应变显露教育机智 第二节 教学口语艺术 一、教学口语艺术技巧 二、文科教师语言艺术 三、理科教师语言艺术 第三节 教育口语艺术 一、教育口语艺术化的基本条件 二、教育口语艺术化的基本要求 第四节 优质教学案例赏析 一、教师口语艺术赏析的一般原则 二、教育教学片断赏析 三、完整教学案例赏析参考书目后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的深度和广度都达到了一个令人惊喜的高度。它不仅涵盖了基础知识体系的构建,更深入探讨了一些前沿的、具有争议性的议题,并提供了多角度的分析框架。 作者在处理这些复杂问题时,展现出了极高的批判性思维能力。他不会简单地给出“非黑即白”的结论,而是鼓励读者去质疑、去辩证地看待每一个观点。这种鼓励独立思考的写作态度,对于任何渴望在某一领域深耕的人来说,都是极其宝贵的财富。这本书的阅读体验,与其说是在“学习知识”,不如说是在“磨砺心智”,它提供的不仅仅是信息,更是一套思考世界的方法论。

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从结构上讲,这本书的目录设计堪称典范,清晰地划分了不同的学习阶段和重点模块,使得读者可以根据自身需求进行定制化学习。我注意到,每一个章节的开头都有一个简短的“本章导览”,概述了本章将要解决的核心问题和学习目标,这为我接下来的阅读指明了方向,避免了在知识的海洋中迷失。 更值得称赞的是,书后附带的索引和术语表做得非常详尽。对于像我这样需要经常回顾查找特定概念的人来说,这简直是救星。查找起来毫不费力,即便是跨章节的联系也能通过索引快速建立起来。这种对读者友好性的细致考量,体现了编纂者对学习流程的深度理解,让这本书的实用价值倍增。

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这本书的包装设计真是让人眼前一亮,封面那淡雅的米黄色调配上简约的字体排版,透露出一种沉稳而不失活力的气息。拿到手里,纸张的质感也相当不错,拿在手上沉甸甸的,感觉像是精心打磨过的匠心之作。我最欣赏的是它内页的排版布局,阅读起来非常舒适,字号大小适中,行间距处理得当,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。 装帧的工艺上可见出版方的用心,书脊的装订牢固,翻页顺滑,这对于一本可能需要经常翻阅和学习的工具书来说至关重要。整体来看,这本书给人的第一印象就是专业且严谨,散发着一股学术研究的严谨气息。它不仅仅是一本书,更像是一件可以长久使用的学习伙伴,从视觉和触觉上都提供了极佳的阅读体验。那些细微的工艺处理,比如书封上的烫金或UV工艺处理,虽然低调,却恰到好处地提升了整体的档次感,让人倍感珍视。

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这本书的语言风格着实令人耳目一新,它不像某些教科书那样板着脸孔,而是带着一种温和而坚定的引导力。作者的遣词造句,精准到位,既有学者的深度,又不失沟通者的亲和力。 我尤其喜欢作者在关键概念处所使用的比喻和类比,它们像是一把把精准的钥匙,瞬间打开了那些我之前晦涩难懂的知识盲区。整个阅读过程,就像是和一位经验丰富、耐心十足的导师进行一对一的交流,他不会直接给你答案,而是引导你一步步发现答案。这种对话式的写作风格,极大地降低了阅读门槛,让即便是初次接触该领域的人也能快速进入状态,感到被理解和支持。

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这本书的内容编排逻辑性极强,从宏观的概念阐述到具体的实践案例,层层递进,衔接自然得像是呼吸一样顺畅。作者显然对这个领域有着深刻的洞察力,他没有采用那种堆砌理论的枯燥方式,而是巧妙地将复杂的知识点拆解成易于理解的小模块,再用生动的语言串联起来。 阅读过程中,我发现作者非常注重理论与实践的结合,每一个章节的理论讲解后,总会紧跟着一些贴近真实情境的例子或思考题,这极大地激发了读者的主动思考。比如在讲解某个方法论时,他会引用一位成功人士的真实经历来佐证,这种“讲故事”的方式让原本可能略显抽象的知识点变得立体而鲜活。这种叙事手法让学习过程充满了探索的乐趣,而不是被动接受信息。

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