《我的连衣裙》是一本以三拍子节奏展开的图画书。什么叫三拍子呢,就是它有一个不断重复的结构——画面“1·2·3”、“1·2·3”地一遍又一遍地重复着,类似音乐里的节拍。你看,小兔子穿上雪白的连衣裙这张画,是不是和后面的小兔子穿上花朵、雨点、草籽、小鸟花样的连衣裙的画面几乎一样?小兔子走进花田这张画,是不是和下雨了、走进草丛、飞来一群小鸟的画面差不多?小兔子的连衣裙变成花朵花样这张画,是不是和连衣裙变成雨点、草籽、小鸟花样的画面差不多?如果我们把小兔子穿上连衣裙这张画叫做1,走进花田这张叫做2,连衣裙变成了花朵花样这张叫做3,那么,后边就又“1·2·3”、“1·2·3”、 “1·2·3”地重复了三遍。这是一种连一个两三岁幼儿都能明白的重复,他们喜欢这种重复,期盼这种重复。这虽然是一种无声的节拍,但伴随着翻页的动作,孩子们在心中能够感受得到这种音乐般的旋律。
不看彭老师的后续觉得这书“过于烂”,看过后续,觉得这书“超级牛。”恩,还是功力不深啊。 彭老师厉害! 西卷老师厉害! 尤其彭老师对“绘本结构”的总结,让我想起一个朋友所说的“独属于绘本的结构”问题, 她说了ABCDA,彭老师说123,123,123…… 这些东西提炼的很到位很给力
评分社区图书馆推荐了这本书给刚刚一岁的女儿, 借回家一看, 果不其然. 女儿听我一页页讲解, 咯咯大笑起来, 还不厌其烦地指着太阳, 星星,彩虹,示意我她知道这个这个这个, 并且一定要我重复说出名字确认我明白了她. 最最喜欢小鸟图案的连衣裙竟然飞了起来, 本以为图案是不会...
评分这本书买回来已经快半个月了,我家三岁的女儿对它是超级喜爱, 每天晚上非要拿在手上看一遍才肯睡觉,我说换一本新的吧,她不,就要这本,到后来她自己就翻着书自己念了: 缝纫机,咔哒咔哒,咔哒咔哒; 啦啦啦,啦啦啦,我的连衣裙漂亮吗?百听不厌,百看不烦,真服了...
评分还以为这是爱穿裙子的女孩才喜欢的书,谁知家里4岁半的小男子汉直到现在也要时不时掏出来让我读。这其实是我自己最喜欢的一本绘本,因为插图单纯美好,三拍子的节奏读起来也格外朗朗上口。有人说这种“123•123”的节奏类似音乐节拍,我给大棒读的时候便干脆编个调子唱出来,...
不看彭老师的后续觉得这书“过于烂”,看过后续,觉得这书“超级牛。”恩,还是功力不深啊。 彭老师厉害! 西卷老师厉害!
评分色彩和想象力都好丰富
评分看着很简单,但是作者真的很用心,对小朋友的心理把控的特别好,画面之间的联系以及很多小细节都很让人意想不到。
评分真的就3岁小孩儿的简笔画啊,那也罢了,故事文字也完全没意思啊.......真是买过最坑爹的书了......
评分“只要图画书的画好玩就行”,说得好。
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