普通高等教育“十一五”国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:210

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出版时间:2008-12

价格:21.60元

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isbn号码:9787508378947

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《理论力学》 内容简介： 本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，旨在为高等院校工科类专业学生提供一套系统、深入、前沿的理论力学知识体系。内容涵盖了静力学、运动学和动力学三大核心部分，紧密结合现代科学技术的发展，注重理论与实践的统一，力求培养学生扎实的力学分析能力、严谨的科学思维以及解决实际工程问题的能力。 第一篇 静力学 静力学部分着重研究物体在力的作用下所呈现的平衡状态。内容包括： 力的基本概念与性质： 详细阐述了力的概念、力的三要素（大小、方向、作用点）、力的分类（如重力、弹力、摩擦力、压力等），以及力的合成与分解等基本原理。特别强调了力的矢量性及其在平面和空间中的表示方法。 物体的受力分析： 教授学生如何正确、完整地分析物体的受力情况，包括画受力图的原则和步骤，识别和画出各种约束力（如固定端约束、铰支约束、滚动约束、绳索约束等）。这部分是后续所有力学分析的基础，要求学生掌握扎实。 平衡的条件： 深入讲解了平面刚体的平衡条件（力的平衡和力矩的平衡），以及空间刚体的平衡条件。通过大量的实例，引导学生掌握如何列出平衡方程并求解未知力。 特殊力系： 重点介绍了特殊力系，如汇交力系、平面任意力系、平行力系等，并给出了求解这些力系平衡的方法。 摩擦： 详细研究了摩擦的种类（静摩擦、动摩擦）和性质，以及摩擦在工程中的应用与影响，包括倾覆力矩和起重臂的稳定性分析。 虚位移原理（可选高级内容）： 在部分章节中，为部分专业或作为选修内容，引入了虚位移原理，作为求解静力平衡的另一种强大工具，尤其适用于复杂机构的平衡分析。 第二篇 运动学 运动学部分旨在描述物体的运动规律，而不考虑引起运动的原因。内容涵盖： 运动的描述： 介绍了描述运动的几种基本方法，包括轨迹法、参数法、矢量法。阐述了位置矢量、速度矢量和加速度矢量及其在不同坐标系（直角坐标系、自然坐标系、极坐标系）下的表示和求解。 刚体的运动： 详细分析了刚体的运动，包括平移、绕定轴转动、平面图形的运动以及空间刚体的任意运动。特别强调了刚体绕定轴转动的角速度和角加速度，以及刚体平面运动中点速度和点加速度的合成与分解。 相对运动： 深入研究了相对运动的规律，包括相对位移、相对速度和相对加速度的求解。重点讲解了科里奥利加速度的产生原因及其在各种运动形式下的计算。这部分内容在研究复杂机械运动时尤为重要。 齿轮传动与曲线运动（作为应用示例）： 通过齿轮传动等典型工程实例，展示运动学原理的应用，帮助学生理解抽象的运动学概念在实际机械中的体现。 第三篇 动力学 动力学部分研究力与物体运动状态变化之间的关系，是理论力学的核心部分。内容包括： 质点的运动动力学： 牛顿运动定律： 详细阐述了牛顿第一、第二、第三定律，以及它们在不同参考系下的应用。重点讲解了质点运动方程的建立和求解，包括直线运动、曲线运动的动力学分析。 功和能： 引入了功、动能、势能的概念，推导了动能定理和机械能守恒定律，并分析了它们在求解与力做功相关的动力学问题中的应用。 冲量和动量： 阐述了冲量、动量及其关系，推导了动量定理和动量守恒定律，并展示了它们在分析碰撞、爆炸等瞬时过程中的强大作用。 刚体的动力学： 刚体的转动动力学： 介绍了转动惯量、力矩和角动量等概念，推导了刚体绕定轴转动的动力学方程，并讲解了其应用。 达朗贝尔原理： 引入了达朗贝尔原理（或称惯性力法），将动力学问题转化为等效的静力学问题，为分析复杂刚体动力学问题提供了简便有效的手段。 功和能： 推广了功和能的概念到刚体运动，包括动能（平动和转动）、势能，并推导了刚体动能定理、机械能守恒定律。 直线运动刚体的动力学： 结合实例，讲解了在各种力作用下刚体平动和转动的动力学分析。 振动（可选高级内容）： 针对部分专业需求，可能涉及简单的简谐振动分析，包括单自由度系统的振动方程、固有频率和阻尼振动等基本概念。 教学特色与目标： 强调基本概念和基本方法： 所有内容都围绕核心的力学概念展开，强调分析问题的基本思路和通用方法。 例题丰富，贴近工程实际： 精选了大量来自机械、土木、材料、航空航天等领域的典型工程问题作为例题，帮助学生理解理论知识的实际应用。 突出数学工具的应用： 强调微积分、矢量代数等数学工具在力学分析中的重要作用，引导学生熟练运用数学方法解决力学问题。 注重思维训练： 通过引导学生独立思考、分析和求解问题，培养其逻辑思维、空间想象能力和严谨的科学态度。 理论深度与广度适中： 在保证理论体系完整性的同时，兼顾了不同专业对理论力学知识的需求，为后续专业课程的学习打下坚实基础。 本书旨在培养学生成为具有扎实理论基础、熟练工程计算技能和创新精神的复合型人才，为他们未来的学习和职业生涯奠定坚实的理论基石。

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这本书的内容组织逻辑严谨得如同精密的仪器，每一个知识点的铺陈都像是按照严密的数学公式推演出来的。它没有采取那种碎片化、堆砌概念的写法，而是坚持从最基础的原理出发，层层递进，构建起一个完整的知识体系框架。初学者可能会觉得开篇有些“硬核”，需要投入较多的精力去理解那些底层逻辑的构建，但这恰恰是这本书价值所在——它强迫你真正去“理解”而非仅仅“记住”。书中引入了一些非常巧妙的类比和实例，这些案例的选择极其贴近实际应用场景，使得抽象的理论不再是空中楼阁，而是能与现实世界产生有力的连接。我特别欣赏作者在处理那些容易产生混淆的概念时所采用的对比分析手法，将几个相似但关键点不同的理论放在一起进行剖析，极大地加深了我的分辨能力。这种深度和广度兼备的叙述方式，让这本书不仅仅是一本应试读物，更像是一本可以伴随专业生涯长期参考的案头宝典。

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这本书的习题设计是其一大亮点，完全打破了传统教材中那种“公式代入”和“概念重复”的窠臼。它的大部分练习题都不是那种一眼就能看出解题步骤的简单应用，而是更多地侧重于考察学生对知识的综合运用能力和解决复杂问题的思维路径。很多题目都设计成了开放性的案例分析，需要读者结合多个章节的知识点进行交叉推理和论证，甚至要求对某些特定情境下的最优解进行批判性思考。这对于培养我们独立分析和批判性思维的训练是极其有益的。更难能可贵的是，书中提供了解答思路的提示，但并非直接给出最终答案，而是引导你走向正确的思考方向，真正做到了“授人以渔”。对于自学或者希望打下扎实基础的读者来说，这些高质量的练习和其背后的设计哲学，才是真正衡量一本教材好坏的关键所在。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种沉稳中带着一丝不苟的风格，很符合教材应有的气质。内页的纸张质感相当不错，长时间阅读下来眼睛也不容易疲劳，这对于需要大量阅读和做笔记的学生来说，无疑是一个非常贴心的设计。尤其值得称赞的是它的排版，字体选择适中，行距和段落间距处理得恰到好处，使得原本可能枯燥的专业内容在视觉上变得井井有条，逻辑脉络清晰可见。每章节的标题和副标题都采用了不同的字号和加粗处理，这种层级分明的视觉引导，让我在快速浏览时能迅速抓住重点，这一点在复习和查找资料时尤其体现出它的实用价值。封面设计虽然朴素，但色调搭配非常专业，让人一看就知道这是一本经过精心打磨的学术工具，而不是随便印刷出来的资料。侧边栏的留白也处理得很人性化，足够空间供读者进行批注和记录心得。整体来看，从拿到书的第一刻起，就能感受到出版方在细节上倾注的心血，这种对阅读体验的重视，在众多教材中是难能可贵的。

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从教学辅助资源的丰富性来看，这本书的配套支持系统也做得非常完善，远远超出了我的预期。通常教材的辅助资源可能就是一套简单的课件，但这本书似乎提供了一个更为立体化的学习生态。我注意到书中多次提到可以查阅在线资源库中的扩展阅读材料和模拟实验数据，这极大地丰富了学习的维度，使得学习不再局限于书本的二维平面。例如，当讲解到一个复杂的模型时，如果能同步看到相关的仿真动画或交互式模拟界面，理解的深度会瞬间提升一个档次。这种多媒体和纸质内容的有效互补，极大地满足了不同学习风格读者的需求。此外，书中在每章末尾的“拓展与反思”部分，常常会设置一些发人深省的思考题，这些题目往往不是教材范围内直接能找到答案的，它们鼓励我们跳出书本的既有框架，去探索学科边界之外的可能性，这种对学术好奇心的激发是任何死板的知识灌输都无法比拟的。

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我发现这本书在更新知识前沿的敏感度上做得相当出色，这对于快速发展的学科领域来说至关重要。它显然不是一本陈旧的资料汇编，而是融入了近年来最新的研究成果和行业标准变化。比如，在讨论某个经典理论的应用时，作者没有止步于传统的教科书描述，而是穿插引用了近五年内发表的权威文献中的最新观点或实验数据，这让学习过程充满了与时俱进的活力。这种与学术前沿的紧密结合，极大地拓宽了我的视野，让我意识到专业知识的生命力在于不断的发展和修正。书中对于新旧理论之间的过渡和衔接处理得非常流畅自然，没有生硬地植入新内容，而是展现了一个知识体系自我迭代的动态过程。对于我这种希望在专业领域深耕下去的人来说，能够通过一本教材就接触到最前沿的学术动态，无疑节省了大量额外搜寻文献的时间和精力，体现了其极高的信息密度和时效价值。

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