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发表于2024-11-23
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《快乐看图作文(小学1-3年级适用)》主要内容:孩子上小学啦。学完拼音、认识了一些汉字,就应该开始学写作文了。大家都知道,小学里最吃力,最难见成效的就是作文。孩子能写好作文吗?家长们心中一定充满疑问。
我们知道,学习写作文是一个渐进的过程,积累、掌握、运用词汇是写作的基本功。通过不间断的写作训练,让孩子把自己每天看到的、听到的、想到的或亲身经历的用恰当的文字表达出来,是本丛书所要达到的目的。
积累词语——走出第一步。积累词语有两种方法,一种是日积月累,从课本上学习,逐渐增大词汇量;一种是在生活中主动学习、积累,在使用过程中加深印象和理解。两者缺一不可。《快乐写词语》从孩子的知识水平和认知能力出发,以一日一练的形式。培养孩子主动表达的兴趣,提高他们熟练而有创意地运用词汇的能力。
句子训练——迈上新台阶。孩子有了一定的词汇积累,就有了表达的欲望,作为家长,该怎样进行引导呢?《快乐写句子》从孩子身边的事例出发,引导他们写出完整、灵动、创新的句子,为写作文打下坚实的基础。
看图写话——下水学游泳。作文就如同学游泳,没有让孩子在浅池中戏水。就企图直接让他练习标准的蝶泳,不沉底才怪。《快乐看图作文》就是写作训练系统中的“水上乐园”。孩子们一边看图片,一边享受说与写的乐趣,把握语言表达的基本规律。为驶入作文练习“快车道”加满油。
日记起步——素材积累库。都说要孩子写自己的生活,可许多孩子提起笔来却一脸怕怕的样子:妈妈,我不知道写什么!这说明,培养孩子观察生活、感悟生活,学会在生活中积累素材是多么必要呀。《快乐写日记》深入浅出地教会孩子选择生活中的亮点,并用自己的语言进行生动的表达。
作文练笔——赢在起跑线。作为小学低年级的学生,认真积累词句、留心观察生活,能为写作积累大量的素材。《快乐写作文》能让孩子敏锐地捕捉住身边的精彩片断,并勇敢地拿起笔,用自己的话写出一篇篇充满童真、童趣的小作文。
亲爱的家长朋友,在这套丛书的指引下,你只需每天抽出10分钟,每两天指导孩子完成一小节的学习和练习,就能带孩子走入词、句、篇章的美妙世界。
“好的开头是成功的一半!”当你选择了这套书,孩子学习写作之路就已经有了梦幻般的开端啦。但,“贵在坚持”,你能不能陪孩子度过这短暂而快乐的学习时光呢?
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