《獨立學院的發展與運行研究》在中國高等教育走進大眾化階段的過程中，獨立學院的産生與發展是一個“奇跡”。在短暫的10年間，從無到有，創辦瞭318所獨立學院（2007年），在校生達186.6萬人，其中本科生165.7萬人，占當年普通高校本科生總數的16％，多於擴招前1995年616所公辦本科高校在校生163.8萬的總數。對於“奇跡”，質疑者必多，有待探索的問題也多。既有辦學目標不明、定位不清、政策偏斜、體製不順等等宏觀層麵的問題，又有經費管理、資産使用、教師編製、招生層次等等微觀層麵的問題。我認為，事物在發展過程中，問題多是必然的，也是好事：發展，就是在不斷地剋服睏難、解決問題中前進的。關鍵在於要看準問題、研究問題、總結經驗、提齣解決問題的建議或方案，為管理部門提供決策參考，為辦學者提供實踐指導。據我所知，一大批教育理論工作者和獨立學院的先行者都在積極地探索中國獨立學院發展之路，浙江大學寜波理工學院院長許為民教授等人就是其中的代錶。
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