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“史学研究本为分层的体系，不同路向的学术自有其位置，而在价值上并无高下之分。”

just so so 第三章略高能

蛮不错的。跟别人说不清历史是什么的时候就扔这本书。

前半部分课上有所讲授，老师是作者弟子故讲授内容很多体现师门特征，主要读了下编，对于史学史的梳理有很大帮助，与其它史学概论的教材相比，这本史学引论着重介绍了新的西方史学理论以及在具体实践中的应用。

前半部分课上有所讲授，老师是作者弟子故讲授内容很多体现师门特征，主要读了下编，对于史学史的梳理有很大帮助，与其它史学概论的教材相比，这本史学引论着重介绍了新的西方史学理论以及在具体实践中的应用。

这个评价是拿这本书和被强行塞给老师和学生的某工程教材对比得出的。 有些内容的确有些乱、啰嗦。但至少理念上是持平中肯的，甚至有些内容的确高能。能看出各位参编老师是想努力向学生传递较为理性客观的历史观念的。在编写理念和撰写用心程度上完全吊打某工程的教材。也是我本...

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这个评价是拿这本书和被强行塞给老师和学生的某工程教材对比得出的。 有些内容的确有些乱、啰嗦。但至少理念上是持平中肯的，甚至有些内容的确高能。能看出各位参编老师是想努力向学生传递较为理性客观的历史观念的。在编写理念和撰写用心程度上完全吊打某工程的教材。也是我本...