超越哈佛 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
徐火辉 男 1953年生，祖籍江苏，深圳大学师范学院副教授
简历：1970年底入伍。75年复员后当工人。78年3月考入华东工学院（现南京理工大学），82年初毕业后留校任计算机系助教；87年起任讲师。87年9月考入华东师范大学心理学系读研，研究方向为认知心理学，90年2月毕业获教育学硕士学位。90年起在深圳教育学院教育系任讲师。95年起在深圳大学师范学院任副教授。目前在深圳大学师范学院从事培训和国际教育交流方面的工作。
教学：先后开设《普通心理》、《教育心理》、《儿童发展心理》、《国际教育与就业》、《心理与思想》、《知识论与教育》等多门课程。授课为学生欢迎。
科研：在华东工学院工作时曾担负国家科研课题。1990年调入深圳后，未申请过公费科研课题。发表学术论文10多篇，涉及信息科学、心理学、认知科学、语文教育、国际比较教育、哲学等，其中约50%具原创性。91年及96年发表的两篇论文，通过多学科综合研究，首次系统提出“认写分离，阅读主导，以读促认”的小学语文教学改革的指导与操作框架：（《深圳教育学院学报》1991/2，《语文建设》1996/3），2000年起被教育改革领先全国的上海市直接采纳，构成上海基础教育二期课改（2000-2010）的指导框架（该市课程改革的领军学者将此框架重表述为“识写分离，阅读识字”，但所有核心思想及中观方案均来自上述两篇论文）。获国家“发明级”专利（专利的最高等级）三次（专利号：ZL 92112716.2，ZL 92108715.2，ZL95 121307.5）。目前正与剑桥大学合作，负责将国际领先的GCE A LEVEL 课程与考试模式全面引进中国的科研项目。在英国私立名校Wellington School 设有个人命名的奖学金。
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《超越哈佛:徐老师原典英语自学法》是全球首部揭秘语言学习三大秘笈的著述。里面收录了20年多学科交叉的研究成果。它是原典英语一体化训练法，英语自学者的圣经。已有逾40名中学生在《超越哈佛:徐老师原典英语自学法》作者徐老师的指导下升读剑桥大学或牛津大学。
具体描述
读后感
《超越哈弗》此书为英语教育书籍，但是在第十二章却表达了作者的政治思想，在现在这样的一个政治环境下，此书竟然能顺利出版并且再版，我感到非常的差异，同时也推荐大家去重点观看第十二章前半部分。 这一章前半部分主要是给《Gone With The Wind》的书评，可是纵观书评用现...
评分给你一个不一样的英语学习方法，或许我们在中国式的英语教育中，早已被那不堪忍受的破英语，失去了曾有的激情，多少的青春洒向它，但却没得应有的回报， 那看看这里吧，或许能找到你久候的佳人， 相信如果你真爱英语，那看完这本书，你离你的目标就不远了
评分《超越哈弗》此书为英语教育书籍，但是在第十二章却表达了作者的政治思想，在现在这样的一个政治环境下，此书竟然能顺利出版并且再版，我感到非常的差异，同时也推荐大家去重点观看第十二章前半部分。 这一章前半部分主要是给《Gone With The Wind》的书评，可是纵观书评用现...
评分一个回归常识，回归本原的学习方法 在中国的市面上，看惯了杂七杂八的英语书籍。 这本书，首先我很怀疑，但是最后还是读了。 读了后，才知道，原来超越哈佛，就是不断超越自己。 想学好语言的，这本书给你开了一扇窗户。
评分一个回归常识，回归本原的学习方法 在中国的市面上，看惯了杂七杂八的英语书籍。 这本书，首先我很怀疑，但是最后还是读了。 读了后，才知道，原来超越哈佛，就是不断超越自己。 想学好语言的，这本书给你开了一扇窗户。
用户评价
本书是第二次阅读了，第一次阅读是在大二，当时读起来蛮震撼的。之后试过一段时间，确有效果，但后来已不记得为什么中断了。现在身处他乡以及未来的职业考虑，倍发意识到要增强自身的英语听说读写能力。但新加坡基本讲中文就可以了，缺少练习的机会，遂又重温这本书。这本书的思路其实很简单，即聆听先行，阅读后行，最后的写作与口语作为最后环节练习，相应的重点章节是2、3、12章。国内外语教育受限于早期听与说方面材料的欠缺，导致阅读以及相关词汇、语法的学习大行其道。而英语作为表音文字，会听会说基本就会写会读了。其次，听力是深化短期记忆的重要因素，也是早期婴儿的最主要原始刺激之一，因此聆听先行的逻辑我认为是对的，应该也适用于大部分语言。作者行文犹如林奇第二，表达了对英文及其内在文化的美的爱恋，对大师经典的推崇。
评分请听audiobook，玩命的听
评分至少听3读2复听1，不可先读再听
评分废话一大堆…
评分请听audiobook，玩命的听
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