The Optimistic Child pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[作者&主编简介]

积极心理学之父

马丁•塞利格曼

 美国心理学家，“积极心理学之父”。

 1998年，以最高票数当选美国心理协会（APA）主席。曾获美国心理协会两项大奖——威廉姆斯奖和詹姆斯卡特奖。

 从“习得性无助”的研究中走出来，不再只关注人性黑暗、脆弱与痛苦的一面，发出了“积极心理学”的召唤——帮助普通人增加幸福感。

中国教育风云人物

孙云晓

 中国具有广泛影响力的少年儿童研究学者、教育家、作家。

 中国青少年研究中心研究员、副主任，中国家庭教育学会常务理事，《少年儿童研究》杂志总编辑，北京师范大学兼职教授。

 曾被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家，被中国教育电视台等机构评为“中国教育风云人物”，

 被中国家庭生活刊物发行量第一的《家庭》期刊集团等机构评为“推动中国家庭文明建设十大致敬人物”等等。

出版者:Houghton Mifflin

作者:Martin E. P. Seligman

出品人:

页数:336

译者:

出版时间:1995-9-20

价格:USD 24.95

装帧:Hardcover

isbn号码:9780395693803

丛书系列:

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具体描述

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1. 习得性乐观不是从未经证实的积极想法中而来，而是从“非负面”思维的力量中而来。容易抑郁的孩子，总是把注意力集中于自身或其他问题的最坏可能上。 2. 因此，教育中更应引导孩子养成一种乐观思考问题的方法，相信面临的问题是暂时的、非特定的（只是特定情况下产生的问题）...

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看了很多书评，总觉得大家对这本书溢美之词太过。美国人写的社会科学，心理学，育儿书，真得那么无懈可击，本本经典吗？本书在逻辑上有点奇怪，每至讲到关键之处，就直接滑过去了。很少会扎扎实实的讲通讲透，比如开篇第一个概念，习得性无助，是何物？没有对...

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有人说没有天生的父母，父母会跟随孩子一起长大。可是我甚至还没有打算怀孕，看教育孩子相关的书，却已经在不断成长了。我逐渐明白，我之所以成为我，我今后该如何更好。虽然看完《亲密关系》，跟小曹吵架还是来不及想“吵架需要两个人，今个觉争执一个人就够了”；看完《教出...

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有没有发现，身边的很多家长，都在给孩子报各种高收费的兴趣班，补习班。原因只有一个，就是希望孩子未来过得更好。父母所有的付出，都是为了让孩子幸福。可是拥有好成绩和一技之长的孩子，未来就一定幸福吗？答案是，不一定。越乐观的孩子，未来越有能力幸福。所以教出乐观的...

评分☆☆☆☆☆

乐观的孩子能够教出来吗？老塞利格曼说可以。我也觉得可以，但我们两说的不是同一个“教”。铁匠干不了农夫的活，再好的镰刀总是想着用锤子的方法使。同理，一个悲观的父亲如何用老塞的理论教出一个乐观的孩子呢？我怕会适得其反。一个孩子当初的习得性无助难道不是部分父...