普通高等教育"十一五"国家级规划教材(上)

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出版者:
作者:谢毅斌
出品人:
页数:289
译者:
出版时间:2008-11
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9787811342192
丛书系列:
图书标签:
  • 普通高等教育
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具体描述

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:商务英语(上)(第2版)》力图从宏观到微观、从经济学原理到国际贸易实务全方位系统化地涵盖国际商务知识,精选了大量与经济和商务有关的原著文章,并加以精心的编排注释,配备了大量具有针对性的图片与练习,使读者能够提高阅读和分析能力,最终从整体上提高英语语言水平以及语言欣赏和运用的能力,并从中了解和掌握国际商务知识,使学生在今后的商务实践和个人职业发展中发挥出独特的综合优势和潜能。

书籍:《深入理解计算机系统:从硬件到软件的全面解析》 书籍简介 《深入理解计算机系统:从硬件到软件的全面解析》是一部旨在为读者构建完整、系统且深入的计算机系统知识体系的专著。本书超越了传统教科书中对单一技术点(如数据结构或操作系统)的孤立讲解,而是将计算机系统视为一个不可分割的整体,从最底层的电子信号,逐步向上构建出我们日常接触的应用程序。 本书的编写哲学在于强调“系统性思维”和“底层原理的实践意义”。我们相信,只有真正理解了程序是如何在硬件上执行的,才能写出更高效、更健壮、更具性能优势的软件。 第一部分:数据的表示、存储与计算(硬件的基石) 本部分是理解整个计算机系统的起点。我们将从最基础的比特(Bit)和字节(Byte)讲起,深入探讨数字逻辑如何映射到物理实现。 第一章:信息的表示与处理 本章详细剖析了计算机如何表示和操作数据。我们不会停留在浮光掠影的介绍,而是深入讲解: 整数表示: 原码、反码、补码的数学原理及其在加减运算中的效率优势。特别是溢出(Overflow)的概念,如何从数学层面理解其在底层发生的机制。 浮点数标准(IEEE 754): 深入解析单精度和双精度浮点数的格式(符号位、指数、尾数),并重点探讨浮点运算的精度损失问题,这对金融计算和科学模拟至关重要。 文本与字符编码: 从 ASCII 到 Unicode 的演变历程,UTF-8 编码的可变长度特性及其在内存和网络传输中的影响。 第二章:指令集架构(ISA)与处理器 本章是连接软件和硬件的桥梁。我们聚焦于 x86-64 架构(现代主流架构),但会用抽象的视角来讨论通用原则。 汇编语言导论: 学习如何“阅读”机器码的抽象表示——汇编语言。我们将详细解析常见的指令集(如数据移动、算术逻辑单元操作、控制流指令)。 处理器微架构概述: 介绍指令执行的流水线(Pipeline)概念,理解指令级并行(ILP)的概念,以及分支预测(Branch Prediction)如何显著提升性能,以及错误的预测带来的代价。 栈帧与函数调用约定: 详细剖析函数调用过程中参数传递、局部变量存储、返回地址保存所涉及的栈帧结构,这是调试和理解递归、迭代等结构的关键。 第二部分:程序的组织与实现(软件的构造) 本部分将视角提升到编译、链接和执行的层面,探讨源代码如何变成在处理器上运行的机器代码。 第三章:程序编译与链接 理解编译过程是优化性能的第一步。本书将跟踪一个 C 语言源文件(`.c`)经历的完整生命周期: 预处理: 宏展开、头文件包含的机制。 编译: 词法分析、语法分析、语义分析,到生成汇编代码的过程。重点讨论编译器的优化技术,如常量折叠、循环展开和函数内联(Inlining)。 汇编与链接: 目标文件(Object File)的结构(.o 文件),符号解析,以及静态链接器如何将多个模块组合成可执行文件。我们还将介绍重定位(Relocation)的概念。 第四章:程序与内存 内存是程序运行的物理载体。本章深入探讨操作系统如何为程序划分和管理内存空间。 逻辑地址与物理地址: 区分程序看到的地址(虚拟地址)和硬件实际操作的地址(物理地址)。 内存布局: 详细解析一个运行中的程序在内存中的各个区域(代码段、数据段、堆、栈),以及它们各自的增长方向和用途。 堆(Heap)管理: 深入探讨动态内存分配器(如 `malloc` 和 `free`)的内部工作原理,包括空闲链表、边界标签等管理技术,以及内存碎片化问题。 第三部分:性能、并发与系统接口(效率与交互) 本部分关注如何让程序运行得更快、更稳定地处理多个任务,以及如何与操作系统进行高效交互。 第五章:CPU 缓存与内存层级结构 性能瓶颈往往出在内存访问上。本章是性能优化的核心理论基础。 存储器层次结构: 从寄存器到主存,再到磁盘的完整速度与容量对比。 缓存工作原理: 深入剖析 L1、L2、L3 缓存的工作方式,包括缓存块(Cache Block)、组相联(Set-Associativity)、写分配策略等关键概念。 局部性原理(Locality): 详细阐述时间局部性和空间局部性如何影响数据访问效率,并给出针对性优化代码的策略,例如矩阵转置如何优化缓存命中率。 第六章:虚拟内存与地址翻译 现代操作系统都是基于虚拟内存机制运行的。本章将揭示地址翻译的奥秘。 页表(Page Table): 虚拟页号到物理页号的映射机制,多级页表结构的必要性。 TLB(Translation Lookaside Buffer): 处理器缓存地址翻译结果的机制,以及 TLB Miss 的性能影响。 缺页中断(Page Fault): 操作系统如何响应缺页中断,并将数据从二级存储(硬盘)调入主存的过程,理解这种机制如何实现内存保护和高效的内存共享。 第七章:并发编程与线程 现代应用几乎都依赖并发来提升响应速度和资源利用率。 进程与线程的对比: 它们在资源共享和上下文切换上的根本区别。 并发的挑战: 深入分析竞态条件(Race Conditions)、死锁(Deadlock)的成因。 同步机制的实践: 详细讲解互斥锁(Mutex)、信号量(Semaphore)以及条件变量(Condition Variables)的正确使用方法,并强调原子操作(Atomic Operations)在构建更细粒度同步原语中的作用。 第八章:系统级 I/O 与网络编程 本书的收官部分关注程序如何与外部世界交互。 系统调用(System Call): 用户态到内核态的切换机制,理解系统调用的开销。 文件 I/O 优化: 缓冲 I/O 与直接 I/O 的性能差异,以及 `read/write` 操作在内核和用户空间的数据拷贝过程。 网络编程基础: 以 TCP/IP 协议栈为背景,讲解 Socket 编程模型,重点探讨阻塞 I/O、非阻塞 I/O 以及 I/O 多路复用(如 `select/poll/epoll`)的原理和适用场景,揭示高性能服务器设计中的核心挑战。 总结 《深入理解计算机系统:从硬件到软件的全面解析》不仅仅是一本知识的罗列,它是一套思考工具。通过对硬件抽象、软件构造、系统交互的层层递进剖析,读者将获得一种强大的能力:当程序出现性能瓶颈或难以理解的错误时,能够迅速定位问题,并从最根本的层面(无论是缓存未命中、错误的同步机制还是不合理的内存分配)找到解决方案。本书的目标是培养出能够设计、构建和调试复杂系统的全栈系统级工程师。

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读后感

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用户评价

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作为一本国家级规划教材,它所承载的不仅仅是学科知识,更是一种对未来人才培养的深切关怀。从我个人的学习体验来看,这本书在内容的深度和广度上都达到了一个相当的高度,既涵盖了学科的核心理论和基本方法,又对一些前沿的研究方向和发展趋势进行了介绍,为我们打开了更广阔的视野。在学习过程中,我发现教材在处理一些争议性或复杂性较高的学术问题时,能够兼顾不同的观点,并给出清晰的分析和评价,这有助于培养我们批判性思维和独立思考的能力。而且,教材的编排也非常人性化,清晰的目录、索引和脚注,都极大地便利了我们的查阅和学习。我常常在学习过程中,通过翻阅这些辅助信息,能够快速找到所需的内容,或者对某个概念有更深入的了解。这本书带给我的,是一种扎实的专业基础和开阔的学术视野,为我未来的学习和职业发展奠定了坚实的基础。

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这本书最让我赞赏的一点是,它能够有效地连接理论与实践。在讲解每一个理论概念时,教材都会紧密结合实际应用场景,通过大量的案例分析和实例说明,帮助我们理解理论知识在现实世界中的价值和作用。这种“学以致用”的教学理念,极大地激发了我学习的积极性和主动性。我不再是被动地接受知识,而是主动地去思考如何将所学应用于解决实际问题。教材中设计的练习题和项目,也都是紧贴实际,能够有效地检验和巩固我们所学的知识。通过这些实践性的环节,我不仅掌握了书本上的理论,更重要的是,学会了如何运用这些理论去分析和解决实际问题。这本书为我打开了一扇通往实践的大门,让我看到了知识的力量,也让我对未来的学习和工作充满了期待。

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在我看来,这本教材最大的亮点在于其对学习者需求的深刻理解。它不仅仅是知识的传递,更是一种学习方法的引导。教材在介绍每一个知识点时,都会提供多种角度的解释和理解方式,并鼓励学习者进行积极的思考和讨论。我尤其欣赏教材中设置的“思考题”和“讨论题”,它们不仅能够帮助我们巩固所学知识,更能激发我们对学科的深入探索和批判性思考。通过这些题目的引导,我开始学会如何独立地分析问题,如何提出自己的观点,并与他人进行有意义的交流。这本书带给我的,不仅仅是知识的增长,更是一种学习能力的提升,让我能够更有效地应对未来的学习挑战。它就像一位经验丰富的导师,不仅传授知识,更重要的是,教会我如何学习。

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从这本书的编排和内容来看,它无疑是一本精心打磨的学术巨著。作者们在梳理学科体系、阐述核心概念方面,展现出了极其深厚的功底和严谨的态度。我特别喜欢教材在介绍每一个新的理论框架时,都会追溯其历史渊源和发展演变,这有助于我们理解知识是如何一步步形成和发展起来的,也让我们能够更好地把握学科的整体脉络。此外,教材的语言表达也十分精准、到位,没有使用任何模棱两可的词语,这对于我们学习这样一门严谨的学科来说,至关重要。我常常在学习过程中,将教材作为最重要的参考,因为它提供的每一个信息都经过了严格的考证和推敲。这本书带给我的,是一种对知识的敬畏感,也让我学会了如何在学习中保持一种严谨和审慎的态度。

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从一个读者的角度来看,这本教材的价值在于它提供了一个极其稳固的知识基础。在接触这个学科的初期,我曾一度感到迷茫和不知所措,但这本书如同指路明灯,为我指明了前进的方向。教材的语言表达清晰、准确,逻辑性强,使得原本复杂的概念变得易于理解。我特别欣赏教材在引入每一个新的知识点时,都会将其置于一个更宏观的学科框架中进行介绍,并阐述其重要性和与其他知识点的联系。这种“全局观”的学习方式,帮助我构建了一个完整的知识体系,不再是零散的知识点堆砌。此外,教材中穿插的案例分析和练习题,也极具启发性,它们不仅加深了我对理论知识的理解,更锻炼了我分析问题和解决问题的能力。总而言之,这本书为我打下了坚实的专业基础,让我对未来的学习和发展充满信心。

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初次接触这本书,就被其宏大的叙事和深厚的学术底蕴所吸引。它不仅仅是一本知识的集合,更像是一部关于我们所学专业发展的历史画卷,通过梳理关键的理论发展脉络和重要的学术思想,为我们构建了一个完整的知识框架。作者们在内容的编排上,充分考虑到了学习的规律和学生的接受能力,将抽象的理论概念与具体的应用实例相结合,使得学习过程更加生动有趣,也更容易理解。每当遇到难以理解的概念时,我总能在这本书中找到最权威、最详尽的解释,甚至还能从中发现一些作者们独到的见解和深刻的思考,这让我受益匪浅。此外,教材的语言表达也十分严谨、准确,没有丝毫的含糊不清,为我学习专业知识提供了最可靠的保障。它像一座灯塔,照亮了我在知识海洋中前行的道路,让我不再迷茫,而是充满方向感。这本书带给我的不仅仅是知识本身,更重要的是一种严谨的治学态度和科学的思维方式,这对于我未来的学术发展至关重要。

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这本教材带给我的,是一种前所未有的学习体验。它以一种极其系统和完整的视角,为我展现了一个宏大的知识体系。在学习的过程中,我惊叹于作者们将如此复杂和抽象的理论,讲解得如此清晰和易懂。教材在内容的组织上,逻辑性极强,每一个章节、每一个段落的衔接都恰到好处,仿佛是一条清晰的河流,引导着我们顺流而下,深入到知识的海洋。我尤其喜欢教材在引用文献和提供参考资料方面做得非常扎实,这让我能够追溯到每一个理论的源头,了解其背后的研究过程和学术积累。这种对学术研究的严谨态度,也深深地影响了我。这本书不仅让我掌握了专业知识,更重要的是,让我体验到了学术的魅力,并培养了我对知识的探索精神。

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这是一本真正意义上的“基石”教材。从拿到书的那一刻起,我就被它沉甸甸的分量和严谨的编排所折服。作为一名刚刚踏入大学校门的新生,我对即将开始的专业学习充满期待,同时也带着些许忐忑。市面上的教材琳琅满目,但“十一五”国家级规划教材的标识,无疑给了我一份安心与信赖。翻开书页,扑面而来的是那种教科书特有的、令人心安的知识气息。虽然我才刚刚接触这个领域,但作者们通过极其清晰的逻辑线索,将一个看似复杂庞大的学科体系,一层层地剥开,呈现出其内在的脉络和精髓。每一个概念的引入都恰到好处,每一个公式的推导都详略得当,没有丝毫的“炫技”或故弄玄虚,而是真正从帮助学生理解和掌握知识的角度出发,进行了精心的设计。尤其值得称赞的是,教材在内容的选择上,既有理论的深度,又不乏实践的广度,为我们后续的学习和深入研究打下了坚实的基础。那些看似枯燥的理论,在作者的笔下变得生动而富有启发性,让我开始对这个学科产生了浓厚的兴趣,也对未来的学习充满了信心。这不仅仅是一本书,更像是我的大学学习旅程中的一位良师益友,指引着我前进的方向。

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当我第一次捧起这本书时,我就被它所传递出的严谨和专业所打动。它不是那种浮光掠影式的介绍,而是深入到每一个知识点的本质,通过层层递进的阐述,引导读者去理解其背后的逻辑和原理。在学习过程中,我发现教材在内容的更新和前沿性的把握上做得非常出色,它能够及时反映学科的最新发展动态,并将其有机地融入到教材体系中,这对于我们这些刚刚接触学科的学习者来说,尤为重要,能够让我们站在巨人的肩膀上,了解学科的最新成果。此外,教材在语言风格上也独具匠心,既有学术的严谨,又不失通俗易懂,让复杂的概念变得清晰明了,易于理解。每当我遇到难以理解的部分,都会回过头来仔细研读教材的原文,总能从中找到豁然开朗的答案。这本书就像一位循循善诱的老师,用最精炼的语言,最清晰的逻辑,引领我一步步走向知识的彼岸。

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这本书的价值,在于它提供了一个极其系统和完整的学习路径。从最基础的概念入手,逐步深入到更复杂的理论和技术,每一步都设计得非常合理,让学习者能够循序渐进,建立起坚实的知识体系。我特别欣赏教材在引入每一个新的知识点时,都会将其置于更广阔的学科背景下进行介绍,并阐述其重要性和应用价值,这使得学习不再是孤立的知识点记忆,而是能够理解知识点之间的联系和整体的学科结构。这种“宏观”的视角,帮助我更好地把握学科的整体发展方向,也更容易将所学知识融会贯通。此外,教材中穿插的案例分析和思考题,更是极具启发性,它们不仅加深了我对理论知识的理解,也锻炼了我分析问题和解决问题的能力。每一次的思考和讨论,都让我对学科有了更深一层的认识。这本书就像一个精心雕琢的艺术品,每一个细节都透露出作者的用心和专业,让我感受到了知识的力量和学习的乐趣。

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