《为当事人抗辩:法律执业技能模拟训练案例集萃 》涉及案例范围较广，为学生提供了在体验式教学中代理不同类别当事人的机会。案情涉及刑事指控、性骚扰、股权变更的行政案件、交通肇事案件和跨国商业合同，既可以用在实体法课程中，又可以用在诸如谈判、仲裁、庭审技巧、替代性争端解决和当事人咨询等技巧性实务课程中，还可以用在诊所教育课程中（尽管学生要上一至数门技巧训练课程后才可以上允许他们代理当事人的法律诊所课程）。模拟方法允许他们在实践中学习技巧，却避免了给其当事人带来不利后果的风险。他们从技巧教育课程中掌握的经验，将增强他们为当事人提供法律服务的能力。
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值得关注的问题是，中国的诊所教育是否可以在目标上偏离法律援助以及对弱势群体（而不只是诉讼中的弱势一方）的关注？还是可以完成成为培养商业律师的体验式或者实践式课程？如果是后者，也就是可以像本书大部分内容一样关心商事纠纷解决的话，并不是什么好事情，诊所教育也没有那么强的正当性了。当然，原来的纯粹公益服务性质也许是我的一厢情愿而已。
评分值得关注的问题是，中国的诊所教育是否可以在目标上偏离法律援助以及对弱势群体（而不只是诉讼中的弱势一方）的关注？还是可以完成成为培养商业律师的体验式或者实践式课程？如果是后者，也就是可以像本书大部分内容一样关心商事纠纷解决的话，并不是什么好事情，诊所教育也没有那么强的正当性了。当然，原来的纯粹公益服务性质也许是我的一厢情愿而已。
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