具体描述
《2009中医执业医师习题化考点:历年考点考题精编》是国家执业医师资格考试中医执业医师考试的复习用参考书。全书按照考试大纲的要求编写共分为14部分，归纳考点1400余个，精选习题3500余道，并在考点中设置填空关键词5100余个。
《2009中医执业医师习题化考点:历年考点考题精编》有以下4个特点：
知识考点化——考点作为大纲要求知识的基本元素，逐个讲解，全面突破；
考点习题化——习题变形为填空题贯穿于考点之中，点中有题，加深记忆；
揽大纲精华——考点详略依据对大量考试题的分析，对应大纲，以题推点；
解考试规律——通过分析确定每个考点的易考指数，寻找规律，提示重点。
易考星数是根据对往年考题及大量模拟试题的分析后，结合作者的教学、临床实践经验得出的，星数越多的考点重要程度越高，考生应给予更多重视。为了给考生提供更多习题，《2009中医执业医师习题化考点:历年考点考题精编》在篇幅基本不变的情况下，将大量记忆性的选择题转换为填空题，提示考生应加强记忆。
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用户评价
我是一名备考中医执业医师的在职人员，平时工作非常忙碌，很难抽出大块时间系统学习。所以，我在选择备考资料时，一直非常看重效率和针对性。这本《2009中医执业医师习题化考点》，正是满足了我这样的需求。它将庞大的中医执业医师考试大纲，巧妙地转化成了精炼的考点和习题。我最欣赏它的一点是，每一道题都附有详尽的解析，而且解析不仅仅是告诉“为什么选这个答案”，更重要的是解释了“为什么其他选项是错的”，并且常常会涉及到相关的知识点扩展。比如，在学习“伤寒论”的“太阳病篇”时，我总是容易混淆“桂枝证”和“麻黄证”。这本书里就设计了一系列关于“太阳中风”和“太阳伤寒”的辨别习题，通过对脉象、症状、治疗原则的细致分析，帮助我区分了两者之间的细微差别。它还特别强调了“辨证论治”在实际考试中的应用，许多题目都是基于真实的临床场景，要求考生进行准确的辨证和处方。这对我来说是非常宝贵的经验。而且，这本书的排版设计也很人性化，题目和解析分开，方便我先做题，再对照解析，不会一眼看到答案。我感觉，通过这本书的学习，我不仅巩固了基础知识，更重要的是培养了分析问题、解决问题的能力。它让我明白，中医考试不仅仅是知识的记忆，更是对中医思维的考察。这本书就是一副“良药”，帮助我“对症下药”地备考。
评分拿到这本书，我真是又惊又喜。说实话，今年中医执业医师的考试改革方向让我有些摸不着头脑，特别是新增的临床思维和疑难病例分析部分，简直是我的噩梦。我之前也看了不少资料，但总觉得散乱，不成体系，尤其是那些“化考点”的概念，理解起来总隔着一层纱。这本《2009中医执业医师习题化考点》，我刚翻开，就有一种豁然开朗的感觉。它的编排方式非常独特，不是那种枯燥的理论堆砌，而是将每一个重要的知识点都拆解成了具体的习题，并且每一道习题的背后都紧密联系着相关的考点解析。我尤其喜欢它对疑难病例的分析，不是简单地给出答案，而是深入剖析了出题人的思路，以及患者病情的复杂性和中医辨证的精妙之处。举个例子，书中有一道关于“温胆汤”应用的题目，我之前对温胆汤的理解仅限于“胆虚痰热”，但这本书通过一个反复失眠、情绪不宁的病例，详细讲解了痰热郁结于胆的病机，以及温胆汤在疏肝理气、化痰安神方面的具体作用，还提到了在辨证中如何排除与温胆汤证相似的其他病症，比如肝郁化火、心肾不交等等。这种“习题化”的教学方式，让我能够主动去思考，去运用，而不是被动地接受信息。而且，这本书的题目类型也非常丰富，既有传统的选择题、名词解释，也有案例分析、辨证论治等，非常贴合考试的实际要求。我感觉，通过这本书的练习，我不仅仅是在背诵知识，更是在学习如何“考”，如何在中医的框架下解决实际问题。这对于我这种基础相对薄弱，但又想通过考试的考生来说，简直是及时雨。
评分对于我这样一个中医专业的学生来说，中医执业医师的考试是一个绕不开的挑战。在众多的备考资料中，这本《2009中医执业医师习题化考点》给了我耳目一新的感觉。它并没有停留在枯燥的理论背诵，而是将每一个考点都巧妙地转化成了具体的练习题。我尤其欣赏它在“内科”方面的设计，很多题目都是基于临床实际病例，要求考生进行详细的辨证和施治。比如，在学习“咳嗽”的辨证时，它就设计了一系列关于“外感咳嗽”和“内伤咳嗽”的区分题目，并且详细讲解了不同咳嗽证候的病因、病机和治疗原则。它还强调了“辨证的灵活性”，同一个症状，在不同的病情下，可能属于不同的辨证范畴，这本书通过大量的案例分析，让我学会了如何灵活运用中医理论。另外，在“妇科”和“儿科”的考察上，这本书也做得非常扎实。它不仅涉及到了常见疾病的辨证论治，还包括了一些特殊的病理生理现象和治疗方法。例如，在“妇科”部分，它就设计了关于“月经不调”的辨证题目，要求考生根据不同的月经周期、经量、经质等信息，准确判断病因并选择相应的调经方药。这种“化考点”的学习方式，让我感觉自己不仅仅是在做题，更是在学习如何成为一名合格的中医师。
评分说实话，之前我报名了几个辅导班，也买了好多复习资料，但总觉得效果不太理想。直到我遇到了这本《2009中医执业医师习题化考点》，我才看到了真正的希望。这本书最让我印象深刻的是它的“化考点”思路，将那些看起来非常抽象、难以记忆的考点，通过一系列精心设计的习题，变得具体、形象、易于掌握。比如，在中药学的学习中，我一直对“毒性中药”的识别和应用感到头疼。这本书就设计了许多关于毒性中药的鉴别题，不仅考查了它们的主要药理作用和毒性反应，还涉及了古代医家对这些药物的认识以及现代研究的进展。它还特别强调了“配伍禁忌”和“反药”的概念，通过实际的配伍题目，让我理解了为什么某些药物不能一起使用，以及它们之间的相互作用机理。此外，这本书在针灸学的考察上也非常到位，很多题目都涉及到经络的循行、穴位的定位以及主治病症。它还设计了关于“特定病症的针灸治疗方案”的题目，要求考生根据病情选择合适的穴位和针刺手法。这种“习题化”的教学方式，不仅仅是知识的传授，更是能力的培养。它让我明白，中医考试并不是一成不变的，而是需要不断地去练习、去思考、去应用。这本书就像一个经验丰富的老师，一步步地引导我走向成功。
评分考中医执业医师，就像是在闯关，而这本《2009中医执业医师习题化考点》无疑是一本“攻略”。我之所以这么说，是因为它将考试中的每一个“关卡”，也就是“考点”，都通过“习题”的方式呈现出来，而且讲解得非常透彻。我一直在纠结于如何把握“中医基础理论”中的那些概念，比如“气”、“血”、“津”、“精”等等。这本书通过设计一些对比性的习题，让我能够更直观地理解它们之间的相互关系和在生理病理中的作用。比如，它会设计一些关于“气滞”、“血瘀”、“津伤”等病机辨证的题目，要求考生根据症状分析是哪种病理因素在起作用。而且，在“病理生理”的考察上，它也非常注重“治未病”的理念，很多题目都涉及到如何通过调整生活方式、饮食习惯来预防疾病的发生。在“诊断学”方面，这本书也做得非常出色，它不仅仅是考察你对望、闻、问、切四诊的掌握，更重要的是考察你如何将四诊信息进行整合，从而做出准确的辨证。例如，它会设计一些包含多种病史、舌苔、脉象的题目，要求考生从中提炼出关键信息，并排除干扰信息，最终得出正确的诊断。这种“习题化”的学习方式，让我感觉自己是在不断地实战演练，每一次练习都是一次能力的提升。
评分作为一名中医专业的在读生，对于即将到来的中医执业医师考试，我感到既有期待也有焦虑。市场上的复习资料琳琅满目，但真正能打动我的却不多。这本《2009中医执业医师习题化考点》，正是这样一本让我眼前一亮的书。它最与众不同的地方，就是将每一个考试的“关键考点”，都通过“习题”的方式呈现出来，并且给出了非常详尽的解析。我之前一直在努力理解“阴阳五行”在人体生理病理中的作用，但总觉得有些抽象。这本书就设计了一系列关于“五行生克制化”在疾病发生发展中的应用的题目，让我能够更直观地理解它们之间的关系。比如，它会设计一些关于“肝火犯肺”的题目，要求你分析是由于“木克土”还是“火克金”引起的，以及如何根据五行理论进行治疗。而且，在“养生学”方面，它也做了深入的探讨，很多题目都涉及到如何根据不同的体质、季节来选择适合的养生方法，并且讲解了这些方法背后的中医理论依据。在“食疗学”方面，它也设计了许多关于“药食同源”的题目，要求考生根据病症描述，选择最合适的食疗方，并且讲解了这些食疗方对症的原理。这种“化考点”的学习方式，让我感觉自己像是在不断地解锁新的知识，每一次练习都是一次对中医知识的深化。
评分我是一名中医专业的毕业生，但总感觉在理论和实践之间存在一道鸿沟。这本《2009中医执业医师习题化考点》，恰好填补了我在这方面的不足。它将复杂的知识点“化”为“习题”，让我能够在做的过程中去理解和掌握。我最欣赏它在“儿科”方面的设计，很多题目都紧密结合了儿童特有的生理病理特点，要求考生进行准确的辨证和施治。比如，在学习“小儿疳证”时，它就设计了一系列关于“食积”、“脾虚”、“湿热”等辨证的题目，并且详细讲解了不同证候的临床表现和治疗原则。它还强调了“儿童用药的安全性和剂量”，很多题目都涉及到如何根据患儿的年龄、体重来调整药物剂量。此外，在“骨伤科”方面，这本书也做得非常扎实。它不仅涉及到了常见骨折、脱位、软组织损伤的辨证论治，还包括了一些特殊的病理生理现象和治疗方法。例如，在“骨伤科”部分，它就设计了关于“腰肌劳损”的辨证题目，要求考生根据病人的体位、活动受限情况，准确判断病因并选择相应的治疗方法。这种“化考点”的学习方式，让我感觉自己像是在接受一次次的临床训练，每一次练习都是一次能力的提升。
评分我一直觉得中医执业医师的考试，最难的就是那些“灵活”的题目，尤其是涉及到中医经典理论的辨析和应用。这本《2009中医执业医师习题化考点》，恰恰弥补了我在这方面的不足。这本书的“习题化考点”设计，非常有针对性。它没有罗列一大堆理论，而是将每一个考点都转化成了一个个具体的问题。我特别喜欢它对《伤寒论》中“六经辨证”的解析，很多时候我在学习时，会把六经的表里、寒热、虚实搞混。这本书就通过大量的对比性习题，帮助我理清了它们之间的关系。比如，它会设计一些关于“阳明病”的题目，要求你区分“阳明经证”和“阳明腑证”，以及它们各自的治疗方法。还会有关于“少阳病”的题目，让你辨别“往来寒热”和“胸胁苦满”等症状出现的具体原因。最让我惊喜的是，这本书还把一些“难点”和“易错点”单独拎出来，设计成专项练习。例如，关于“虚劳”的辨证，它就详细讲解了不同虚损脏腑的表现，以及如何根据“补虚”的侧重点来选择方药。这种“化考点”的学习方式，让我感觉自己不再是被动地接受知识，而是主动地去参与到学习过程中。它让我明白，中医的学习需要实践，而这本书就是最好的“实践”平台。
评分坦白说，我在备考中医执业医师考试的路上，经历过迷茫和挫败。市面上的复习资料很多，但真正能让我感到“对症”的却不多。这本《2009中医执业医师习题化考点》，就像一盏明灯，指引了我前进的方向。它最与众不同的地方，就是将复杂的知识点“化”为“习题”，让我能够在做的过程中去理解和掌握。我印象最深刻的是，在学习“方剂学”时，我总是记不住很多方剂的组成和功效。这本书就设计了一系列关于“辨别方剂”的题目，比如，给出一段病症描述，让你选择最合适的方剂，或者给出方剂组成，让你说出它的功效和主治。它还特别强调了“组方原则”和“君臣佐使”的运用，通过解析，我才真正理解了为什么很多方剂是这样组成的。例如，在学习“补中益气汤”时，它不仅仅是告诉你它能补中益气，还详细解释了黄芪、人参、白术等药物在其中所起的作用，以及为什么选择升麻、柴胡来“升举阳气”。这种深入的讲解，让我对药方有了更深刻的认识。此外，这本书在“温病学”的考察上也做得非常出色，许多题目都紧密结合了“卫气营血辨证”和“三焦辨证”，帮助我理清了温病发展的不同阶段和治疗要点。这本书的“习题化”思路，让我感觉自己像在参加一场模拟考试，每一次练习都是一次提升。
评分我之前参加过一些线下的辅导班，但总觉得老师讲得再好，自己不练习也学不会。这本《2009中医执业医师习题化考点》，正好解决了我的痛点。它最大的亮点就是“习题化考点”的模式，把那些理论知识点都转化成了可以动手去做的题目。我特别喜欢它在“针灸学”的学习中，引入了大量的“取穴辨析”题，要求考生根据病症描述，判断哪些穴位最适合，以及为什么。例如，对于“腰痛”的病人，它会让你区分是“寒湿痹阻”还是“肾虚督脉不通”，并根据不同的病因选择相应的穴位组合。而且，它还非常注重“艾灸、拔罐”等辅助疗法的考察，很多题目都涉及到了这些方法的适应症和禁忌症。在“推拿学”方面，它也设计了许多关于“手法辨析”的题目，要求考生根据病症描述，选择最合适的手法，并且讲解了这些手法的作用机理。这种“化考点”的学习方式，让我感觉自己像是在玩一个解谜游戏，每一个习题都是一个待解的谜题，而书本就是我的“提示卡”。它让我明白，学习中医不仅仅是记忆，更是理解和实践。
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