學習心理學 在線電子書 圖書標籤: 心理學 學習 教育學 教育 學習心理 認知論 科學 學習心理學
發表於2024-11-14
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王小明,1973年生,1991年被保送到河南大學學習,2000年於華東師範大學獲博士學位,同年起進入華東師範大學課程與教學係承擔教學和研究工作,主要研究領域為學習與教學心理,學科教學心理。主要著作有《現代認知學習心理學》(閤著)、《教育心理學(第三版)》(副主編),《實施<基礎教育課程改革綱要>的心理學基礎》(副主編)、《現代教學設計》(閤著)、《教學論——心理學取嚮》等。
《學習心理學》以橫嚮的視角,圍繞不同學習結果的規律組織瞭學習心理學體係,係統介紹瞭不同學習過程的學習規律,包括事實性知識、概念性知識、認知技能、動作技能、態度、動機以及涉及多種學習結果綜閤運用的問題解決、遷移、自我調節學習等,為讀者提供瞭一整套前沿的學習心理學綜閤成果,令人耳目一新。《學習心理學》將學習心理學理論與教學實踐融會貫通,手把手地指導讀者如何學以緻用,對於在心理學專業本科階段組織學習心理學的教學與應用而言,乃是必備書目。
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