新世纪大学英语听力

新世纪大学英语听力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:144
译者:
出版时间:2008-9
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787562326311
丛书系列:
图书标签:
  • 英语听力
  • 大学英语
  • 新世纪
  • 教材
  • 听力训练
  • 英语学习
  • 高等教育
  • 大学
  • 英语
  • 技能
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《新世纪大学英语听力1(第2版)》的目的就是给使用者创造更多听的机会。修订这套教材时,以《大学英语课程教学要求》为参考,根据当代大学生的英语水平和学习特点,参照了教育部大学英语四、六级考试委员会新出炉的新题型,尽可能体现教学要求所规定的功能意念和听力技能理念。在设计小测试和等级测试时,我们完全按全国大学英语四级新题型模式设计。第三册和第四册的每一单元、小测试和等级测试的难度基本和全国大学英语四级听力真题一致,可用于参加全国大学英语四级考试前对自己听力的测试。希望使用者使用这套教材,通过反复操练,最终达到《大学英语课程教学要求》关于英语听力的要求。

《寰宇之声:跨文化交际中的听觉艺术与实践》 一、本书定位与核心价值 《寰宇之声:跨文化交际中的听觉艺术与实践》并非一本侧重于标准化考试应试技巧或特定教材(如《新世纪大学英语听力》)的辅助读物。它是一部深入探讨听力作为核心跨文化交际技能的理论与实践专著。本书旨在超越传统“听懂词汇、理解句法”的层面,将听力视为一种动态的、文化嵌入式的认知活动。我们关注的重点是如何在信息流瞬息万变的全球语境中,有效解码、筛选、评估并回应来自不同文化背景的口语信息。 本书的读者群体是:高等院校外语专业高年级学生、翻译硕士研究生、国际商务与外交领域的专业人士、以及所有致力于提升跨文化沟通效率的终身学习者。 二、内容架构与章节详述 本书共分为五个核心模块,二十个章节,层层递进,构建起一个立体的听力理解与应用体系。 模块一:听觉认知的底层逻辑与文化建构(基础理论篇) 本模块聚焦于听力行为背后的认知科学和文化影响,为读者打下坚实的理论基础。 第一章:超越耳蜗:听觉信息的神经可塑性与解码机制 探讨声音如何转化为意义。内容包括听觉皮层的处理过程、声音记忆的形成与提取、以及注意力资源在听力任务中的动态分配。重点分析“盲点”与“期望偏差”如何影响初听阶段的准确性。 第二章:文化“调频器”:隐性文化规范对听觉输入的影响 本章深入剖析文化图式(Cultural Schemas)在听力中的作用。讨论不同文化群体在语篇结构、信息密度、语速偏好、以及表达委婉程度上的差异,如何预先设定听者的“期望框架”,从而导致“听到了”但“没听懂”的现象。例如,高语境文化(如日本)与低语境文化(如德国)在会议讨论中的发言模式差异。 第三章:语调、重音与情感地图:非言语线索的跨文化解码 关注语调(Intonation)、重音(Stress)、停顿(Pauses)和音量变化所承载的文化情感信息。分析某些文化中被视为“强调”的语调,在另一文化中可能被解读为“攻击性”或“不专业”。本章提供了一套分析不同语言区域情感表达模式的实用工具。 第四章:多模态融合:视觉输入在听力理解中的协同作用 研究听力理解并非孤立的听觉过程,而是与面部表情、肢体语言(Kinesics)和环境背景(Context)的集成。通过案例分析,阐述在实际交流中,如何利用视觉线索来校正或确认听到的语义。 模块二:听力场景的专业化与语境适配(实践应用篇I) 本模块将理论应用于具体的专业和学术场景,强调听力技能的语境适应性。 第五章:学术报告的结构性听辨:逻辑链条的追踪与重构 专门针对大学讲座、研讨会和学术会议的听力挑战。重点训练识别论点(Thesis)、论据(Evidence)、反驳(Refutation)和结论(Conclusion)的信号词,并学习绘制演讲者的思维导图。 第六章:国际商务谈判中的“听力博弈”:意图识别与风险规避 分析商务谈判中常见的策略性听力挑战,如“模糊报价”、“试探性提议”和“沉默施压”。教授如何通过细微的语调变化识别对方的底线和让步空间,以及如何策略性地运用“重复确认”来澄清关键条款。 第七章:媒体与新闻听力:信息过滤与偏见识别 关注广播、电视新闻和播客等信息源。重点训练区分事实陈述(Facts)与观点表达(Opinions),识别媒体叙事的倾向性,并评估信息来源的可信度。 第八章:法律与外交语境中的“精确听力”:术语与句式的严谨性 针对法律文书宣读和外交会谈中的高精度要求。分析法律英语和外交辞令中特有的长难句结构、专业术语的固定搭配,以及“外交辞令”背后的真实含义。 模块三:听觉的障碍与挑战(问题解决篇) 本模块系统梳理听力过程中可能遇到的各种障碍,并提供针对性的解决策略。 第九章:噪音与干扰管理:环境声学对认知负荷的影响 探讨环境噪音(如背景人声、交通声)如何提升认知负荷,降低工作记忆容量。提供主动降噪、听觉焦点训练和“信息重构”等技术,以应对嘈杂环境。 第十章:口音的“可懂度”与“可接受度”:多元化听力适应策略 深入分析全球英语使用者(包括非母语者)口音的多样性。区分“发音清晰度”(Intelligibility)和“听者偏好”(Acceptability)。提供“口音地图”分析法和“快速适应”训练方案,而非一味追求标准化发音的听辨。 第十一章:快速语流下的“信息遗漏”与“恢复机制” 研究在语速过快时,大脑来不及处理所有信息的问题。介绍“基于预测的听力恢复”技术,即如何在信息中断后,利用已获取的上下文和语言知识,快速填补缺失的语义片段。 第十二章:听力疲劳与持续性注意力衰退的应对 讨论长时间高强度听力任务带来的生理与心理疲劳。提出科学的休息周期、视觉辅助休息(Visual Break)和心理调适方法,以维持听力效率。 模块四:听力输出与反馈循环(互动实践篇) 真正的听力是双向的。本模块关注听者如何通过有效的输出和反馈来优化自身的听力输入。 第十三章:有效提问:以提问引导清晰的听觉输入 阐述“反向提问”的艺术——如何通过精心设计的澄清性问题(Clarifying Questions)来引导说话者修正其表达方式,从而提高后续听力材料的质量。 第十四章:转述(Paraphrasing)与摘要(Summarizing)的双重检验 将听力理解转化为清晰的书面或口头输出。分析转述时常见的“失真点”,以及如何通过结构化的摘要训练,验证对核心信息和隐含意义的掌握程度。 第十五章:跨文化冲突中的“暂停与反馈”策略 在敏感的跨文化交流中,如何运用策略性的停顿(Tactical Pauses)和温和的反馈(Soft Feedback)来表达不确定性或请求进一步解释,而不破坏交流的和谐性。 第十六章:听觉日志(Aural Journaling):自我监控与技能迭代 指导读者建立个性化的听力日志系统,记录听力失败的案例、分析原因(是词汇问题、文化差异还是语速问题),并据此定制下一阶段的学习目标。 模块五:未来听觉技能与前沿探索(展望篇) 本模块将目光投向技术发展对听力实践的潜在影响。 第十七章:人工智能辅助下的听觉训练:工具的取舍与驾驭 探讨语音识别技术(ASR)、实时字幕和翻译工具对听力学习者的影响。强调工具是辅助,核心的认知理解能力不可替代。 第十八章:沉浸式技术(VR/AR)对空间听觉环境的模拟 分析虚拟现实技术在模拟真实多源对话环境中的潜力,以及如何训练大脑适应三维空间中的声源定位和信息优先级排序。 第十九章:全球化背景下的“通用语境”构建 探讨在不同文化背景交流日益频繁的趋势下,哪些听觉习惯正在趋同,哪些仍需保持文化敏感性。 第二十章:听觉素养(Aural Literacy)的终极目标 总结全书,将听力技能提升至“听觉素养”的高度,强调其在终身学习和全球公民身份构建中的不可或缺性。 三、本书的独特优势(区别于其他教材) 1. 理论深度与实践广度的平衡: 本书不仅提供“听什么”,更解释“为什么听成这样”以及“如何主动干预”。 2. 非标准化导向: 规避了对特定地域口音(如RP或General American)的过度依赖,强调对所有主要英语变体和非母语者口音的适应性。 3. 强调能动性: 将学习者视为主动的“意义建构者”,而非被动的“信息接收者”,赋能读者管理听觉环境和对话流程。 4. 跨学科视野: 整合了认知心理学、人类学、传播学和语言学的前沿研究成果,为听力学习提供了更宏大和系统的理论框架。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

书中提供的练习题设计得非常巧妙,它不仅仅是简单的听写或选择题,而是多种题型相结合,全方位地考察了学习者对听力材料的理解程度。例如,在听完一段对话后,可能需要完成填空题,但填空的内容不仅仅是缺失的单词,而是需要根据上下文逻辑填入合适的词组甚至句子。还有一些题型是要求根据听到的信息进行归纳总结,找出说话者的观点或者主要论点,这极大地锻炼了我的信息筛选和整合能力。此外,书中还设计了一些需要根据听力内容进行推理判断的题目,这对于提高我的深度听力理解能力非常有帮助。我发现,做这些练习题的过程,本身就是一种积极主动的学习过程,它迫使我去反复思考、分析,从而更深入地理解听力材料的每一个细节。而且,大部分练习题的答案都附有详细的解析,这对于我理解错题原因、巩固知识点至关重要,让我能够从错误中学习,不断进步。

评分

这本书最大的亮点在于它的“学以致用”的理念。它提供的听力材料,很多都与我们的实际生活息息相关,比如关于环保的讨论、关于科技发展的辩论、关于电影的评论等等。这让我觉得学习英语不再是枯燥的应试教育,而是一种能够真正拓宽视野、提升思维能力的途径。我记得有一次,书中有一段关于人工智能的听力材料,听完之后,我脑海中立刻浮现出很多相关的想法,并且能够用英语简单地表达自己的看法。这种“学到就能用”的感觉,极大地增强了我的学习动力。而且,书中很多对话和独白都非常生动有趣,有幽默感,有情感,让我感觉自己仿佛置身于真实的交流场景中。这不仅仅是听力练习,更是一种文化的体验和认同,让我对英语国家的生活方式和社会文化有了更深的了解。

评分

我非常欣赏这本书在讲解听力技巧时所采用的“举一反三”的方式。它不会简单地告诉你“要听懂”,而是会深入剖析“如何才能听懂”。比如,当讲解到理解说话者的语气和态度时,它会列举很多具体的例子,比如语气的上扬可能表示惊讶,语气的下降可能表示否定,语速的突然加快可能表示焦急等等。这些细致入微的讲解,让我能够更准确地捕捉到说话者隐藏在字面意思之外的信息。而且,书中对于不同类型的听力材料,比如记叙文、说明文、议论文等,都提供了专门的听力策略。例如,听新闻时要注意标题和导语,听讲座时要抓住主讲人的核心观点和支撑细节,这些技巧性的指导,让我在面对不同类型的听力内容时,都能游刃有余。这本书不仅仅是给我提供了听力材料,更是教会了我如何去“听”,如何去“理解”。

评分

这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象,它散发着一种沉静而又不失活力的气息。浅蓝色的背景,如同晴朗无云的天空,给人心旷神怡的感觉。书名“新世纪大学英语听力”采用了一种简洁现代的字体,清晰地表明了其内容定位。在书名的下方,点缀着几片抽象的叶子,它们以流畅的曲线相互缠绕,仿佛在描绘知识的流动与生长。这种设计既符合大学英语学习的学术氛围,又没有显得过于刻板,反而增添了一丝艺术感。我当时在书店里浏览了众多听力材料,唯独这本的封面设计瞬间吸引了我,让我产生了想要一探究竟的冲动。打开书的第一页,印刷质量也令人满意,纸张厚实,触感温润,油墨清晰,没有廉价感。即使是在光线不是特别充足的环境下翻阅,文字的辨识度也相当高,这一点对于需要长时间阅读和学习的教材来说,至关重要。封底的介绍也语焉不详,但却透露出一种扎实的学术功底和对学习者的细致关怀,让人充满了期待,希望它能真正帮助我在英语听力方面取得突破。

评分

这本书最让我印象深刻的莫过于它所选取的听力材料的多样性和实用性。它并没有局限于单一的口音或者话题,而是涵盖了英式、美式等多种主流口音,并且话题内容包罗万象,从日常生活中的新闻播报、故事叙述,到学术领域的科学研究、历史文化,再到商务场景的谈判、报告,应有尽有。这种丰富性极大地拓展了我的听觉视野,让我能够接触到更广泛的英语表达方式和语言习惯。我曾试过一些只侧重于某一种口音的教材,虽然在那个口音上有所提高,但一旦遇到其他口音就会显得力不从心。而这本《新世纪大学英语听力》则很好地解决了这个问题,它让我能够适应不同语速、不同口音的挑战,从而更自信地面对各种英语听力场景。而且,书中很多材料都非常贴合大学生的学习和生活需求,例如关于学习方法、职业规划、社会现象的讨论,这些内容不仅能提升我的听力水平,更能引发我的思考,让我觉得学习过程本身就充满意义。

评分

这本书的整体学习体验非常棒,它能够有效地提升我的学习兴趣和学习效率。我曾经尝试过一些枯燥乏味的听力材料,每次都提不起精神,但这本书让我觉得学习英语听力是一件有趣且有意义的事情。它通过多样化的材料、巧妙的练习和实用的技巧,让我看到了自己听力能力的稳步提升。我能够从一开始的听得一知半解,到后来的能够捕捉到大部分信息,再到最后能够理解复杂的语篇结构和说话者的深层含义,整个过程充满了成就感。这本书不仅仅是一本教材,更像是一个循循善诱的老师,它引导我一步步地走向成功。我已经迫不及待地想要继续学习这本书接下来的内容,并且相信它一定能够帮助我在英语听力方面达到新的高度。

评分

这本书的语言风格非常贴合大学生的特点,既有学术性,又不失生活化。它使用的词汇和句型,既是我们在大学英语学习中需要掌握的重点,也符合实际生活中的表达习惯。我特别喜欢书中一些对话的设计,它们非常自然,充满了生活气息,没有那种刻意为之的“教材腔”。比如,朋友之间聊天时使用的口语表达,老师在课堂上讲解时使用的专业术语,以及在讨论问题时出现的不同观点和表达方式,都写得非常地道。这让我觉得,学习这本书,不仅仅是在提高我的听力能力,更是在学习如何地道地使用英语进行交流。它让我能够区分正式场合和非正式场合的语言差异,并且在不同的语境下选择恰当的表达方式,这对于我未来的学术研究和职业发展都非常有益。

评分

这本书的章节编排逻辑性非常强,从基础到进阶,层层递进,让学习者能够循序渐进地掌握英语听力技巧。我个人在学习初期,常常会因为听不懂而感到沮丧,但是这本书的难度梯度设置得非常合理。开头部分的对话和短文,语速适中,词汇量也相对基础,即使是初学者也能抓住一些关键信息,建立自信心。随着章节的深入,语速逐渐加快,词汇和语法也变得更加复杂,但同时,书中也会提供一些非常实用的听力策略,例如如何预测内容、如何捕捉关键词、如何理解语调的变化等等。这些策略的讲解深入浅出,并配以大量的例句和练习,使得理论知识能够有效地转化为实际的听力能力。更让我惊喜的是,书中并没有仅仅停留在听懂单词和句子的层面,而是更注重理解整体的语篇结构和说话者的意图。许多听力材料都选取了贴近大学生活和学术研究的场景,例如课堂讲座、小组讨论、学术会议等,这不仅能够提高学习的趣味性,更能让我在实际运用中感受到英语的魅力。

评分

这本书的排版和字体都非常舒服,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我是一个比较注重细节的人,对于教材的排版设计还是很看重的。这本书在这一点上做得非常好,文字大小适中,行间距合理,页面布局清晰明了。即使是那些包含大量对话和长篇段落的部分,也不会显得拥挤或者杂乱。每篇文章或者对话的旁边,都会有必要的词汇注释和背景介绍,这极大地节省了我查阅词典的时间,也帮助我更好地理解文本内容。而且,书中的插图(如果有的话)也都很精美,能够起到辅助理解的作用,而不是为了装饰而存在的。这种对细节的关注,体现了编辑和作者的专业性和用心程度,让我感觉这本书是一个值得信赖的学习伙伴。

评分

这本书的配套资源简直是太给力了!光有教材可能还不够,但是这本书在这方面做得非常出色。我指的是它提供的音频文件,不仅质量清晰,而且完全免费提供下载,这对于我们这些学生来说,真的是省了一大笔开销。而且,音频的加载速度也非常快,无论是通过电脑还是手机,都能轻松访问。更重要的是,它提供了多种播放模式,可以进行变速播放,也可以选择循环播放某个片段,这对于我反复练习某个难点部分非常有帮助。我常常会把自己听不清楚的片段进行多次重复,直到完全理解为止。此外,这本书的网站或者APP(具体我记不太清了,但肯定有电子版配套)还提供了一些额外的练习题和学习资料,例如单词列表、语法讲解等,这些补充材料让我的学习更加全面和系统。我尤其喜欢它提供了不同版本的音频,可以让我对比不同口音的差异,进一步提升我的适应能力。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有