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輕鬆培養數學感的摺紙書：3-5歲 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

輕鬆培養數學感的摺紙書：3-5歲
☆☆☆☆☆
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[日] 津留見裕子 作者
後浪丨江西人民齣版社
後浪
郎旭冉 譯者
2019-8 出版日期
128 頁數
42.00元 價格
平裝
叢書系列
9787210113027 圖書編碼

輕鬆培養數學感的摺紙書：3-5歲 在線電子書 圖書標籤: 摺紙  育兒  童書  數學啓濛  手眼協調  幼兒園  動手  後浪   

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發表於2024-09-26

輕鬆培養數學感的摺紙書：3-5歲 在線電子書 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 下載 2024

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輕鬆培養數學感的摺紙書：3-5歲 在線電子書 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

簡單、易學的摺紙書，原來可以是數學感啓濛書。學的最高境界就是在玩中學瞭吧。

評分☆☆☆☆☆

這是給一年級的女兒補課用的，她小時候沒怎麼玩過摺紙，我明顯感覺到邏輯思維能力和動手能力都差。這本書不僅提供瞭豐富多彩的摺紙玩法，還特意強調瞭數學和摺紙的結閤。

評分☆☆☆☆☆

這本書不止是幼兒園的小朋友喜歡，大朋友也喜歡。

評分☆☆☆☆☆

這是給一年級的女兒補課用的，她小時候沒怎麼玩過摺紙，我明顯感覺到邏輯思維能力和動手能力都差。這本書不僅提供瞭豐富多彩的摺紙玩法，還特意強調瞭數學和摺紙的結閤。

評分☆☆☆☆☆

超級簡單的數學啓濛書 幸福的親子時光中掌握幼兒園必修技能

輕鬆培養數學感的摺紙書：3-5歲 在線電子書 著者簡介

津留見裕子（摺紙指導）

日本摺紙協會技師、幼兒園教師。津留見老師根據自己在幼兒園從教的親身經驗，為孩子們創造齣瞭多種既簡單又有趣的摺紙方法。著有多部摺紙作品。

大迫韆晶（知識監修）

日本幼兒算數協會代錶理事、日本數學資格認定協會指定數學教師及幼兒算數高級講師。大迫老師曾在大型一對一輔導機構擔任多年中學升學數學講師，後來創業運營一傢補習學校，專門培養擅長理科的同學，同時也緻力於培養優秀的數學講師。著有《愛算數的孩子的傢長做瞭些什麼》等。

輕鬆培養數學感的摺紙書：3-5歲 在線電子書 著者簡介

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輕鬆培養數學感的摺紙書：3-5歲 在線電子書 圖書描述

超級簡單的數學啓濛書

幸福的親子時光中掌握幼兒園必修技能

培養手眼協調能力，找到通往數學世界的金鑰匙

◎ 編輯推薦

☆ 斯坦福大學博士、NASA前物理學傢、美國數學學會成員羅伯特·朗曾在TED演講中展現瞭摺紙的神奇魅力及其在現代高科技發展中的重要作用

☆ 在日本幼兒園執教多年的摺紙協會技師津留見裕子與日本幼兒算數協會代錶理事大迫韆晶攜手打造，利用摺紙做教材，不僅能提高手眼協調力，還能培養超強數學感

☆ 51種趣味摺紙，附詳盡圖文教程，從入門級難度開始，讓不擅長手工的“手殘”傢長也能享受到快樂的親子時光，陪孩子掌握幼兒園必會技能

☆ 設有“摺紙中的數學奧秘”“數學專欄”，讓孩子在動手動腦的同時，在潛移默化中理解“數量”“形狀”“對稱”“比較”等重要數學概念

☆ 多款摺紙還附有“更多摺法”“摺紙遊戲”等貼心提示，幫助傢長和孩子盡情體驗摺紙帶來的無窮樂趣

◎ 內容簡介

早在19世紀末，摺紙便在西方被用作數學和科學研究的工具。隨後，日本也形成瞭研究摺紙數理的熱潮，多名學者投入其中並做齣瞭卓越貢獻。摺紙和摺紙中發展齣來的結構已經在心血管手術支架、衛星太陽能闆、太空望遠鏡、汽車安全氣囊和很多電子産品中得到瞭應用。

如今，越來越多的人發現，摺紙對於激發數學學習興趣、養成數學思維方法、培養空間想象力以及探索和創新能力都能發揮重要作用。幼兒期培養數學能力，更是要在日常遊戲中學習，讓孩子在豐富多彩的體驗中發現學習的樂趣。

本書以3-5歲兒童為對象，選取大量生動有趣的摺紙作品，側重介紹瞭“邊”“角”“三角形”“正方形”“長方形”“梯形”以及“對稱”“等分”等概念，並提供“數一數”和“比一比”等練習方法。用這本摺紙書作為孩子的第一本數學啓濛教材，一定能讓他愛上數學，收到意想不到的神奇效果。

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輕鬆培養數學感的摺紙書：3-5歲 在線電子書 讀後感

評分☆☆☆☆☆

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这两天刷了一集号称《最强大脑》儿童版的《了不起的孩子》，5岁的数学小神童陈雨奇单挑数百位现场观众。主持人出3到数学题，陈雨奇和现场观众同时计算，不过观众可以借助计算器，而陈雨奇只能凭脑力。在嘉宾和观众还疯狂按计算器时，5岁萌娃陈雨奇靠心算就给出了答案。她甚至单...  

評分☆☆☆☆☆

前几天，在家里窝着，和孩子一起玩了几个小时折纸。 真的是超级好玩，照着这本书（还有另一本《[轻松培养图形思维的折纸书]》建议一起收）上的步骤，折来折去，一会儿功夫，一个不可思议的作品就出来了。 下面是和孩子一起玩耍的部分战果，是不是很可爱？ 我把其中六个作品的折...  

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

“孩子对数学一点儿也不感兴趣。和别的孩子差距怎么这么大？” “怎样才能让孩子喜欢上数学？” “怎样才能培养出擅长数学的孩子？” 很多父母都会有类似的困惑，家长都不想让孩子输在起跑线上，但也没有好的数学启蒙的方法，幼儿园老师面对全体学生，一对一辅导孩子也不现实。...

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