如何成為學霸 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
羅德·布雷默（Rod Bremer），畢業於倫敦政治經濟學院，專攻計量經濟學和數理經濟學。畢業後，他在金融業工作瞭15年，主要是開發數學模型為異國金融産品定價。從很小的時候起，他就對思維的內在運作過程非常著迷，後來花瞭近30年的時間研究、實驗、練習和教授更多有效利用大腦的技巧。他所著的暢銷書《如何成為學霸》就介紹瞭他最新的發現和獨創的學習係統。
在不從事研究或寫作的時候，羅德·布雷默沉迷於學習、閱讀、武術、烹飪和彈奏弗拉門戈吉他。
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掌握正確的方法，你也能成為學霸！
提煉全球學習類書籍精髓，一站式解決學習中的各種“疑難雜癥”
◎ 編輯推薦
★ 一位“終身學習者”近30年實踐經驗總結，閱讀全球大部分自學記憶類書籍後的精華內容解析，齣版以來收獲各路好評，吉尼斯速讀記錄保持者盛贊推薦。
★ 一本建立超能學霸思維體係的學習指南，剖析學習中關鍵步驟的原理，用大量實例幫助讀者鞏固學習方法，構建進程明確的復習訓練計劃，打造數據庫型的“不忘”大腦。本書旨在幫助讀者凝聚適閤學習的高效注意力，記住浩瀚的繁雜知識，快速提取材料信息，有重點地梳理知識，並獲得巧解加、減、乘、除甚至高次方根的心算能力，為每一位有目的、肯堅持的學習者提供方便法門，不但學得進去，而且學得懂、學得會。
★ 書中不僅教授瞭基礎學習的技巧，還包含瞭工作、生活中的提高效率的實用方法，真正打破學習是苦差的思維壁壘，顛覆死記硬背的低效學習法，實現知識內化，一步到位，受用終身。
◎內容簡介
為什麼學霸很少開小差？為什麼學霸過目不忘？為什麼學霸學習更快？為什麼學霸能夠心算？
他們的思維體係到底與常人有什麼不同？
在用近30年時間實踐世界上已齣版的絕大多數自學記憶類書籍中的技巧後，羅德·布雷默最終構建齣瞭能夠強化大腦、幫助學習者建立高效自學係統的“終極學習方法”。本書剔除瞭龐雜的嘩眾取寵的內容，將行之有效的學習方法提煉整閤，輔之以嚴謹的科學研究和精準的進度評估，從專注力、記憶力、閱讀能力、歸納能力和速算能力五個方麵，全麵打造更有利於長期學習的“超能大腦”。
◎媒體推薦
“終極學習法充滿瞭各種各樣的技巧，旨在優化學習成果，是嚴肅認真的學生和充滿熱情的終身學習者不可或缺的指南。”
——《獨書人》（IndieReader）
◎名人推薦
“這是一部非常精細的實用主義著作，沒有描繪‘天空中掉下的餡餅’，書中包含前沿的自學領域科學研究，提升專注、記憶、閱讀和速算技能的有用信息，以及詳細的學習進程講解。”
——古斯塔沃·A. 梅蘭德博士（Gustavo A. Mellander），高等教育專傢
“《如何成為學霸》對學生、老師和傢長來說，都是非常好的學習資源。”
——約瑟夫·S. 馬雷斯卡（Joseph S. Maresca），亞馬遜名人堂評論傢
“羅德•布雷默的書中充滿瞭有用的信息，在當今信息豐富的世界裏，你絕對需要這些信息纔能取得成功。”
——霍華德·史蒂芬·伯格（Howard Stephen Berg），吉尼斯最快速讀者
此外，這套方法也可以廣泛應用於學術調研、商業經營與自我提升等各個方麵。隻有用正確的方法處理包含知識的信息，你纔能使知識真正為己所用。
具體描述
讀後感
近段时间，由于受到新冠肺炎的影响，许多成年人被困在家中无法上班，学生们就更不用说了，照目前的情形来看，“停课不停学”的网上授课模式估计还要持续一段时间。 这么长的假期，不知各位是怎么度过的，在家的工作/学习效率如何，每天定下的任务都能按时完成吗？ 我身边就有朋...
評分笔者教学15年，见过学霸，也见过学渣，一直致力于教授学生如何养成一种良好的思维习惯和学习习惯，相比于分数，学习思维习惯才是能让孩子一生受益的。 最近在一本名字起的特别直白的书：《如何成为学霸》，看到一种科学的提高学习效率的方法：终极学习法，作者研究、实践和教授...
評分我上学早，5岁读一年级，从小到大都是班里比较小的那一拨，人也比较胆小，老师让做作业就认认真真做作业，让背书就老老实实背书，所以上学时成绩都不错。 大四时瞒着父母放弃了浙师大本校保送研究生的机会，兴匆匆想去外面读书。申请了保送北大，得知进入复试后高兴得不行，一...
評分作者：罗德·布雷默 01 专注力 《牛津词典》对专注力的定义如下： 1.一个人聚集所有注意力的行动或能力； 2.全身心投入处理众多事项中的一件特定事项。 专注力是一个人智力发展的基石。没有专注力，就无法思考；无法思考则无法学习。 随着通信设备、娱乐和游戏的出现，现代社会...
用戶評價
三星半，老實說，我從來沒想過要當什麼學霸，我想我和很多人一樣，我們隻是普通地齣生，普通地生長，所以一直以來對這樣的書不是很感興趣，甚至是抵觸。身邊有朋友極力慫恿我看一下，然後漸漸覺得這類書除瞭名字有點兒不討年齡大一些的人喜歡外，內容其實挺豐富的。我們可以將這本書當作中考、高考或考研前的工具書，從實用性角度來說它很夠格。但我們似乎還可以將這本書看作是我們做其他事情時的一種參考。書中的核心理念綜閤起來可以稱為“沉浸式的匠人情懷”。比如學習和做事的核心競爭力——專注力，當我們終於成為專注力很強的人，那並不是因為我們頭懸梁錐刺股瞭，而是因為我們深入開發瞭自己的內心，發掘瞭對麵前事物的興趣。同時，各種筆記和記憶法的開發，更像是《我在故宮修文物》那種完全的細節沉浸，也充滿著歲月靜好溫和從容的美感。
评分速讀部分有些比較實用。真學霸其實都在實用這些方法瞭，書中隻是換瞭一種說法總結瞭下，其實總結可以更簡單的。
评分沒有全部看完。個人感覺記憶力那部分比較有意思，但用於實踐有一定難度。比如，作者提到記憶數字的方法是預先建立數字實物轉換，這確實是很聰明的方法，有點像是給人腦預先編程一套唯一識彆碼，方便簡化數字讀取流程，減少記憶占位單元。作者給齣的轉換方式也很科學，但這種方式是基於由英語輔音延伸齣的單詞，母語非英語者需要再做一層轉換纔能對應。這一部分還講到讓記憶更深刻留存的巧妙想象手段，但完全依賴這些手段去記憶單詞公式，倒不如從單詞公式的意義入手。總得來講，我覺得是一本有啓發但實用度偏低的方法書。
评分沒有全部看完。個人感覺記憶力那部分比較有意思，但用於實踐有一定難度。比如，作者提到記憶數字的方法是預先建立數字實物轉換，這確實是很聰明的方法，有點像是給人腦預先編程一套唯一識彆碼，方便簡化數字讀取流程，減少記憶占位單元。作者給齣的轉換方式也很科學，但這種方式是基於由英語輔音延伸齣的單詞，母語非英語者需要再做一層轉換纔能對應。這一部分還講到讓記憶更深刻留存的巧妙想象手段，但完全依賴這些手段去記憶單詞公式，倒不如從單詞公式的意義入手。總得來講，我覺得是一本有啓發但實用度偏低的方法書。
评分要想記住事情，我們首先需要集中注意力，但問題是，我們總是將注意力放到自己感興趣或有生存意義的話題或事件上。因此大多記憶係統的理念都是“欺騙”意識，讓意識認為需要記憶的信息是非同尋常的（因此很有趣）；或信息太讓人震驚、不安，觸發瞭原始情感（因此有生存意義）
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