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老师世纪之初的博士后研究报告,逻辑顺畅,环环相扣;思想深刻,发人深省;书中也处处可见老师作为比较教育学者的责任与忧思。今日再读,同样的问题似乎依然存在。作为比较专业的学生,一定都要读一读。另,虽未得老师亲身教诲,但可自豪地介绍老师现在就在我们专业点,敬佩老师,有才有颜有品。
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