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(日)多湖辉 作者
南海出版社
代芳芳 译者
2014-8 出版日期
224 页数
29.8元 价格
平装
丛书系列
9787544257824 图书编码
多湖辉正面管教法 在线电子书 图书标签:
育儿
教育
讲的最多的是如何表扬孩子
现在的孩子太聪明了,好难管
教子类图书
幼小衔接
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发表于2025-02-12
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多湖辉正面管教法 在线电子书 用户评价
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☆☆☆☆☆
我妈妈就不太会表扬,我爸爸是很少表扬。我对表扬的印象一般就局限在一种虚伪的夸奖之上,只是妈妈为了达到她的目的也就是让我更优秀而采取的一种手段。爸爸极少的表扬我,但是我却很看重爸爸的表扬,如果是他表扬过我的事情,那就真的证明我做的很好做的很对。我感觉自己小时候,妈妈一定看过很多关于正面管教的书,她总是尝试不同方法表扬我,她说她小时候姥姥姥爷只会批判,所以她立志自己的孩子一定要多赞美,积极一些,可我总觉得她是实在用力过猛,导致了我极度的反感。在从宏观角度范这本书的时候,尤其是看目录的时候,我似乎明白了一些:对孩子的表扬和赞美不应该是以功利目的为先的,应该是发自内心的真正的觉得孩子哪里做的好做的对,而不是单单是为了成就孩子的一生这种宏观的利益。就像交友一样,谁不想要一个真诚的朋友呢?
评分
☆☆☆☆☆
虽然薄,但是很简练,应该对于教育孩子还是很有用吧。强调适当的鼓励,真诚的表扬,目的则在于培养独立的孩子,中国家长该好好读读,中国家长普遍不懂方法,家长的问题实在是太大了,误了孩子了。幼儿园老师也该好好读读,就不必再用针扎孩子了。
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☆☆☆☆☆
教我们用正面肯定的语言和孩子交流
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多湖辉正面管教法 在线电子书 著者简介
多湖辉,日本著名心理学家,国际教育大师。现为日本千叶大学名誉教授,多湖辉研究所所长。多湖辉认为培养孩子最好的方法,就是使父母成为“教育的实践者”。著有《父母的习惯:培养头脑聪明的孩子》《教育的智慧》《母爱促进身心健康》《如何开发孩子的能力》《管教孩子的技巧》等作品。
多湖辉正面管教法 在线电子书 图书目录
第1章这样表扬,给孩子更多勇气
01表扬的第一步从“寻找优点”开始
02说“不行”就真的变得不行
03“太厉害了”这样的表扬言过其实
04用“爱的信息”传达父母的心情
05不会产生失败恐惧的措辞
06教给孩子具体的做法
07不要否定“没耐心的孩子”
08“不去学校”是“独立”
09讲讲克服自卑感的人的故事
“表扬”技巧1寻找表扬点目录第2章这样表扬,给孩子更多自信
10即使是简单的事情,努力做了也要表扬
11成绩没有提高也要认可“努力”
12简单的事做好了也要“表扬”
13孩子的发现即使很小也值得表扬
14表扬具体的、客观的内容
15对孩子新鲜的想法给予好评
16尊重人格,必能发现优点
17以认真的表情进行表扬
18用成功的体验找回丢失的自信
“表扬”技巧2掌握表扬要点
第3章这样表扬,让孩子更有干劲
19表扬的后续动作很重要
20表扬“收拾整理”带来责任感
21比“奖励”更好的“语言”
22表扬擅长之处,学习就会进步
23即使失败也认可努力,会有干劲
24制订小目标,创造表扬契机
25借用第三方来表扬孩子
26在不自知的地方得到表扬会高兴
27要指明为何努力、如何努力
“表扬”技巧3“暗示”
第4章这样表扬,更能促进孩子的能力发展
28对擅长的领域无条件去表扬
29表扬擅长的事,不擅长的事也会努力去做
30不是与他人相比而是与自己的过去相比去表扬
31即使变化也要重视“个性”
32根据努力程度变换表扬方法
33设置“符合自身”的目标
34不管什么话题都抱着钦佩之心倾听
“表扬”技巧4扼杀表扬词汇的禁句
第5章这样表扬,更能促进孩子能力发展
35难题要表扬正确的部分
36不是说“只能干什么”而是“也能干什么”
37大家不同,大家都好
38“不擅长、不行、慢了、傻瓜”是负面暗示
39对无聊的想法也不吝啬表扬
40用宽广的心接受孩子的梦想
41容易将父母的理想强加给孩子
42父母和孩子都相信可能性去挑战吧
“表扬”技巧5过高评价有依据的潜在能力
第6章这样表扬,帮孩子提高成绩
43讨厌学习就姑且使其离开学校
44使孩子高兴的奖励是“父母的笑脸和表扬的语言”
45“长处”能够克服“短处”
46喝斥短处,长处上的积极性也会消失
47不表扬不努力得来的高分
48不是训斥成绩低下,而是指示变好的方法
49廉价的表扬会侵蚀孩子的头脑
“表扬”技巧6读心使大脑更加灵活
第7章这样表扬,让孩子不再畏惧失败
50失败时是表扬的机会
51如果失败,下次需多加关注
52不要在人前指责失败
53不要在人前使孩子过于自卑
54根据说法的不同缺点也会变优点
55是短处还是长处取决于说法的不同
56与其改正缺点不如灵活运用缺点
57丢弃完美的理想图
58性格不同“训斥”“表扬”也会不同
59只以好的容貌、体态为话题
“表扬”技巧7阻止自信心的丧失第8章这样表扬,反而会产生“反效果”
60“因为你是个好孩子”不是表扬
61吹捧或恭维被识破
62无论多可爱都不能说“像个小婴儿”
63表扬时不要挖苦
“表扬”技巧8目的就是让孩子更为独立
· · · · · · (
收起)
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多湖辉正面管教法 在线电子书 图书描述
还在抱怨孩子太顽皮、难于管教吗?还在头疼孩子屡教不改、“本性难移”吗?其实,孩子的错误都可以在父母那里找到根源,你的教养方式就决定了孩子的性格与成就。
日本著名实践教育大师多湖辉,针对父母们广泛存在的管教方式误区,开发出了“多湖辉正面管教法”。他汇总了孩子成长过程中的可能遇到的各种问题,给出63个具体而实用的正面管教方案:表扬孩子的新创意、表扬孩子的整理习惯、表扬孩子的得意之处……什么时候该表扬,什么地方要表扬,以及什么表扬方式不可取等。《多湖辉正面管教法》既有案例分析,又有情境互动范本,而作者所提倡不严苛、不放任的正面管教,将会让孩子更优秀、父母更成功!
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多湖辉正面管教法 在线电子书 读后感
评分
☆☆☆☆☆
本书分8章节,着重讲述了,表扬孩子的作用及方法 很细致,但也有些重复和相似的内容 比较好读,一下午时间可以读完 。 其中, 在失败时找到表扬的机会 从短处中看到长处 都会自己和孩子全然接纳自己,爱上自己 这三方面是从本书中收获到最大的地方。 书中,对孩子在具体情况...
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本书分8章节,着重讲述了,表扬孩子的作用及方法 很细致,但也有些重复和相似的内容 比较好读,一下午时间可以读完 。 其中, 在失败时找到表扬的机会 从短处中看到长处 都会自己和孩子全然接纳自己,爱上自己 这三方面是从本书中收获到最大的地方。 书中,对孩子在具体情况...
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本书分8章节,着重讲述了,表扬孩子的作用及方法 很细致,但也有些重复和相似的内容 比较好读,一下午时间可以读完 。 其中, 在失败时找到表扬的机会 从短处中看到长处 都会自己和孩子全然接纳自己,爱上自己 这三方面是从本书中收获到最大的地方。 书中,对孩子在具体情况...
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