初三政治(全一册)//单科王牌学与练

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isbn号码:9787534731389
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具体描述

《跨越边界:世界历史与全球视野的构建》 图书简介 本书旨在为读者提供一个宏大而深入的世界历史叙事,超越传统国家或文明的界限,着重探讨全球范围内相互关联的进程、关键转折点以及人类社会在不同尺度上的演变。我们不再将历史视为一系列孤立的事件集合,而是将其视为一张由技术、贸易、思想和权力网络交织而成的复杂地图。 第一部分:远古的脉动与文明的初现 本部分聚焦于人类文明的起源与早期扩张。我们将从非洲大裂谷开始,追溯智人如何走出非洲,并在欧亚大陆、美洲和澳洲等地建立起最早的社会结构。重点关注农业革命的全球影响,它如何重塑了人类与环境的关系,催生了定居生活、剩余产品和早期社会分化。 我们将深入剖析几大早期文明的形成:美索不达米亚的城市国家与法律的诞生;尼罗河流域法老的统治与宗教神学;印度河流域的城市规划与神秘衰落;黄河文明的早期王朝更迭与“天命”观念的形成。此外,我们将探讨那些未被纳入主流叙事的早期文化,如安第斯山脉的查文文化,以及太平洋岛屿上的航海技术发展,展现早期人类适应环境的非凡能力。 核心议题: 早期技术扩散的路径;早期贸易网络的雏形;对“文明”定义的多元探讨。 第二部分:轴心时代的思想觉醒与帝国时代的兴衰 公元前800年至公元200年是人类思想史上的一个关键“轴心时代”。本书将详细梳理在不同地理区域独立发生的哲学、宗教和伦理体系的爆发式创新。从古希腊的理性思辨、苏格拉底的追问,到印度的佛教与耆那教的解脱之道,再到中国的儒家与道家思想的奠基,这些思想体系不仅塑造了各自的社会结构,也为后世的全球互动埋下了伏笔。 随后,我们将转向古代的超级帝国。罗马帝国的法律、工程与军事机器如何整合地中海世界;汉帝国的官僚体系与儒家意识形态的制度化;波斯帝国的道路与通信网络;以及孔雀王朝在南亚的统一尝试。本书将侧重比较这些帝国的统治策略、财政体系、以及它们在不同族群间的文化同化与冲突。 关键分析: 帝国扩张的经济驱动力;官僚制的效率与腐败的内在张力;跨区域信仰体系的传播(如早期基督教、佛教)。 第三部分:后古典世界的连接与断裂(约500年 - 1500年) 中世纪并非一个“黑暗时代”,而是全球连接和地方性创新的活跃期。本书将重点描绘连接欧亚大陆的几大动力源: 伊斯兰世界的崛起与黄金时代: 阿拉伯帝国如何继承并发展了古典知识,并在医药、数学和天文学上取得突破,成为东西方知识交流的桥梁。 东亚的成熟: 唐宋元时期的中国在技术(如印刷术、火药、指南针)和商业上的领先地位,以及对周边国家(如日本、朝鲜、越南)产生的深远影响。 分散的欧洲: 西欧封建体系的演变,拜占庭帝国的坚守,以及斯拉夫世界的形成。 跨大陆的流动: 蒙古帝国的空前规模在短时间内打通了欧亚大陆,极大地促进了人员、商品和瘟疫(如黑死病)的流动,深刻改变了各地区的人口结构和经济布局。 深入探讨: 跨印度洋的贸易网络;非洲的加纳、马里、桑给巴尔的黄金与盐贸易;中美洲的玛雅文明的衰落与后来的阿兹特克帝国的崛起。 第四部分:全球化的开端:航海、碰撞与权力转移(1500年 - 1800年) 本部分聚焦于地理大发现,探讨它如何标志着历史真正进入“全球”阶段。我们不再将此视为单纯的“探险”,而是视为一场由技术(船只设计、航海仪器)、经济动机(贵金属需求、香料垄断)和疾病(美洲的毁灭性打击)共同驱动的权力重组。 哥伦布交换(Columbian Exchange)——动植物、人口、疾病在全球范围内的转移——如何彻底改变了世界各地的生态和饮食结构。西班牙和葡萄牙建立的早期跨洋帝国,以及随后的荷兰、英国和法国的竞争,如何形成了早期的世界市场和重商主义经济。 同时,我们不会忽视亚洲和非洲的反应。明清时期的中国如何应对海禁与白银流入;奥斯曼帝国如何巩固其地中海霸权;以及非洲奴隶贸易(大西洋三角贸易)对非洲社会结构和人口构成的不可逆转的伤害。 关键分析: 早期资本主义的萌芽与奴隶制的关联;跨文化冲突中的信息不对称性;世界权力的中心开始向大西洋沿岸转移。 第五部分:革命、工业化与现代世界的塑造(1800年 - 1945年) 工业革命是人类历史上最剧烈的生产力跃升。本书将分析工业化首先在英国爆发的原因,包括煤炭、蒸汽机、工厂制度的出现,以及它如何重塑了阶级结构、家庭生活和环境污染问题。 政治领域,我们将对比美国独立战争、法国大革命和拉丁美洲的独立运动,探讨“主权在民”、“民族国家”和“自由主义”这些现代政治理念是如何被发明和传播的。 19世纪是帝国主义的巅峰期。在技术(机枪、铁路、电报)的支持下,欧洲列强瓜分非洲和亚洲大部分地区。我们将考察殖民统治的模式、对当地经济的扭曲性开发,以及随之而来的反抗运动。 最终,我们进入20世纪上半叶的危机:第一次世界大战如何终结了欧洲的霸权,催生了新的意识形态(共产主义、法西斯主义),以及第二次世界大战及其引发的全球秩序的彻底崩溃。 核心主题: 工业化对全球不平等的影响;种族主义理论如何为帝国主义服务;全球对工业化模式的选择与拒绝。 第六部分:冷战格局、去殖民化与信息时代(1945年至今) 二战后的世界被美苏两极对峙所主导。我们将分析冷战的意识形态对抗、代理人战争(如朝鲜战争、越南战争)以及核威慑理论如何塑造了国际关系。 与此同时,一个同样重要的进程——去殖民化——正在席卷亚洲和非洲。印度、印度尼西亚、以及非洲各国的独立进程,如何面对继承的边界难题、发展不足和新旧大国的干预。 冷战结束后,世界进入了一个复杂的多极化和高度互联的时代。全球化加速,跨国公司崛起,信息技术革命(互联网的出现)以前所未有的速度改变了人类的交流方式和经济组织。 当代议题: 全球环境问题的出现与治理的困难;全球南方(Global South)的经济崛起与挑战;文化身份在全球化冲击下的重塑与冲突;技术进步与社会伦理的未来对话。 结论: 本书的终极目标是培养读者的全球历史感和批判性思维。历史并非线性进步,而是充满了偶然性、复杂性和多重解释。通过理解过去世界如何相互连接,读者才能更好地把握我们当前所处的“此时此地”,并审慎地思考人类面向未来的选择。本书强调,理解当代世界的一切挑战与机遇,都深深植根于过去数千年的全球互动之中。

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读后感

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不得不说,《初三政治(全一册)//单科王牌学与练》在知识点讲解的深度和广度上,都做得非常到位。它没有简单地停留在对课本内容的复述,而是通过更深入的阐释和更广泛的联系,帮助我们建立起对政治学科的整体认知。我特别欣赏它在讲解一些比较复杂的概念时,会用非常生动的比喻和形象的语言,让原本抽象的理论变得具体可感。书中的知识点梳理也很有条理,它会清晰地划分出主干知识和枝干知识,让我们能够抓住重点,并且理解不同知识点之间的逻辑关系。更让我惊喜的是,它还会适时地穿插一些与当前社会发展相关的案例,让我们能够看到这些政治理论在现实生活中的应用和价值。这种“理论与实践相结合”的讲解方式,让我觉得学习政治不再是一件孤立的事情,而是与我们的社会生活紧密相连。我尤其喜欢它在每个章节的结尾,都会设置一些“知识拓展”或者“思考与讨论”的栏目,这鼓励我们去主动探索,去发散思维,去形成自己的独立见解。这本书让我对政治学科的兴趣大大提升,也让我对未来的学习充满了期待。

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我不得不说,《初三政治(全一册)//单科王牌学与练》这本书在练习题的设计上,真的做到了“单科王牌”的称号。它不仅仅是简单地罗列题目,而是非常有针对性地设计了各种类型的练习,从基础的选择题、填空题,到需要深入理解和分析的简答题、论述题,应有尽有。而且,最让我惊喜的是,它提供的练习题质量非常高,很多题目都紧扣课本知识点,并且融入了时事热点,这让我感觉自己在学习课本知识的同时,也能够关注到现实世界,将理论与实践相结合。书中的题目难度也循序渐进,不会一开始就让人望而却步,而是从易到难,逐步提升难度,让我能够建立起学习的信心。我特别喜欢它在一些错题率较高的题目后面,会附上详细的解析,这些解析不仅仅是给出正确答案,更重要的是它会分析这道题考查的是哪个知识点,为什么选择这个答案,以及错误的选项可能存在的误区。这种深入的解析,让我能够真正地理解错误的原因,而不是简单地记住一个答案。通过反复练习这些题目,我感觉自己的知识掌握更加牢固,对政治概念的理解也更加深刻,甚至在模拟考试中,遇到类似的题目,也能够更加自信地应对。这本书的练习题,就像一位经验丰富的教练,指导我一步步提升我的政治“实战能力”。

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这本书就像是我初三政治学习征途上的一位可靠战友,它不像市面上一些“万能”的辅导书那样,什么都想面面俱到,却反而显得杂乱无章。《初三政治(全一册)//单科王牌学与练》它有着非常明确的学习目标,就是帮助我们扎实掌握初三政治这门学科的知识点,并且能够灵活运用。我尤其喜欢它在每一个章节开头都会有一个“学习目标导航”,非常清晰地告诉我这一章我需要掌握哪些核心概念,哪些是重点,哪些是难点,这让我对整个学习过程有了明确的规划,避免了漫无目的地翻书。而且,书中的知识点讲解非常精炼,没有太多冗余的废话,用词也很准确,对于理解一些抽象的政治概念很有帮助。它不会直接给你答案,而是引导你一步步思考,培养独立解决问题的能力,这对于我这个阶段的学习来说,是至关重要的。有时候,我会在做完练习后,回头再看书本的讲解,会发现很多之前被忽略的细节,这些细节往往是考试中的得分点。这本书的结构设计也很有逻辑性,循序渐进,从基础概念到应用分析,层层递进,让我能够逐步建立起对政治知识的理解和认知。它的排版也很舒适,不会让眼睛感到疲劳,这一点对于长时间学习的学生来说,是非常友好的。总而言之,这本书给了我一种“目标明确,方法得当”的学习感受,让我觉得学习政治不再是枯燥的死记硬背,而是充满了探索和发现的乐趣。

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这本书的“学与练”结合得非常完美,它不是那种“学”和“练”完全分离的书,而是将二者有机地融合在了一起,形成了一个完整的学习闭环。我每次在学习完一个知识点后,紧接着就会有相应的练习题来巩固。这种即学即练的模式,让我能够及时地检测自己对知识点的掌握程度,发现问题并及时纠正。而且,书中的练习题也不是简单地重复,而是通过不同的设问方式,来检验我们对知识点的理解深度。我特别喜欢它在讲解过程中,会设置一些“小贴士”,提醒我们注意一些容易混淆的概念,或者是一些重要的记忆点。这些小贴士,就像一位经验丰富的老师,在关键时刻给我们指点迷津。书中的排版设计也非常用心,重点内容会用粗体或者不同的颜色标记出来,这让我们在阅读的时候,能够快速抓住核心信息。而且,书本的纸张质量也很好,不会有那种廉价的感觉,阅读起来体验非常舒适。总而言之,这本书让我觉得,学习政治不再是一件费力的事情,而是一种循序渐进,高效学习的过程。

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初三政治的学习,往往需要对一些概念有非常精确的理解,而《初三政治(全一册)//单科王牌学与练》在这方面做得非常出色。我发现它对一些核心概念的定义,解释得非常到位,而且还会通过举例说明,让我们更容易理解这些概念在实际生活中的应用。比如,对于一些比较抽象的经济学原理,它会用一些日常生活中常见的例子来解释,让我一下子就能豁然开朗。而且,书中的语言风格也很朴实,没有使用太多晦涩难懂的专业术语,即使是初学者,也能够轻松理解。我特别喜欢它在讲解过程中,会经常引用一些具有代表性的事件或者人物,这让我在学习理论知识的同时,也能对历史和现实有更深的了解。书本的版式设计也很好,字体大小适中,段落分明,阅读起来很舒服。它还会适时地加入一些小提示,帮助我们记忆重要的知识点,或者提醒我们注意一些常见的误区。总而言之,这本书让我觉得,学习政治不再是一件需要“背诵”的事情,而更像是一场“理解”和“内化”的过程。它让我看到了政治知识的逻辑性和系统性,也让我对未来可能遇到的各种社会问题,有了更清晰的认识和判断能力。

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这本书在培养我的政治思维方面,起到了非常关键的作用。它不像其他一些辅导书那样,只是简单地罗列知识点,而是更注重引导我们进行批判性思考。我特别喜欢它在每一个章节后面,都会设计一些“辩论题”或者“观点分析”的练习。这些题目往往没有标准答案,而是鼓励我们去收集资料,形成自己的观点,并且能够用充分的理由来支撑自己的观点。这让我觉得,学习政治不仅仅是掌握书本上的知识,更是要学会如何去分析问题,如何去表达自己的看法。书中的案例分析也做得非常到位,它会选取一些具有代表性的社会现象,引导我们从不同的角度去分析,并且能够看到不同利益群体之间的关系。这让我对一些复杂的社会问题有了更深刻的理解,也学会了如何去理性地看待不同的观点。通过这些练习,我感觉自己的逻辑思维能力和分析问题的能力都得到了很大的提升。而且,这本书的语言风格也很吸引人,它用一种比较平实的语言,将一些复杂的政治理论讲解得通俗易懂,让我在学习过程中,不会感到枯燥乏味。总而言之,这本书让我明白,学习政治是为了更好地认识世界,也是为了更好地参与到社会生活中。

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这本书的题型设计,可以说是非常全面和细致的,它完全覆盖了我们初中阶段政治考试可能遇到的所有题型。我每次做练习的时候,都能感觉到它在刻意地为我们模拟真实的考场环境。不仅仅是题量大,更关键的是题目的质量非常高,而且难度梯度设置得非常合理。从基础巩固的填空题、选择题,到需要深入理解和分析的简答题、论述题,每一个题型都有足够的练习量,让我能够反复练习,直到熟练掌握。尤其让我印象深刻的是,它对于一些常考的知识点,会设计不同角度的变式题,这让我能够灵活运用知识,而不是死记硬背。书后提供的答案解析,也非常详细,不仅给出了正确答案,更重要的是它会深入剖析解题思路,点明考查的知识点,甚至会指出一些常见的错误选项以及错误原因。这种详尽的解析,让我能够通过错题,真正地查漏补缺,提升自己的解题能力。通过大量地练习这本书的题目,我感觉自己在政治知识的掌握上,已经达到了一个非常扎实的地步,对于各种类型的题目,都能做到心中有数,应对自如。

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作为一名即将面临中考的学生,我对政治科的学习一直抱有谨慎的态度,总觉得它抽象难懂。《初三政治(全一册)//单科王牌学与练》这本书,无疑是给我打开了一扇新的大门。它最吸引我的地方在于,它的语言风格非常贴近初中生的认知水平,没有那些高高在上的理论术语,而是用非常通俗易懂的方式,将复杂的概念娓娓道来。我尤其喜欢它在讲解一些社会现象时,会用一些非常贴近我们生活,甚至是我们熟悉的例子来举例说明,这让我能够一下子就理解到这个概念的实际意义。而且,书中的知识点梳理得非常清晰,每个章节都会有明确的章节目标,让我们知道自己要学什么,以及学完之后能够达到什么程度。我喜欢这种“目标明确”的学习方式,它让我觉得学习更有方向感。书本的整体设计也很人性化,字体大小适中,段落清晰,排版舒适,长时间阅读也不会感到疲劳。这本书让我觉得,学习政治原来可以如此轻松和有趣,它不仅仅是知识的灌输,更是对我们认知能力的提升。

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我一直觉得,学习政治最重要的是要能够联系实际,而《初三政治(全一册)//单科王牌学与练》这本书,恰恰在这方面做得非常出色。它不仅仅是枯燥的理论讲解,更是充满了对现实社会生活的关注。我喜欢它在讲解每一个知识点的时候,都会尽可能地联系当下的时事热点,或者是一些我们日常生活中能够遇到的具体例子。这让我觉得,学习政治不再是“纸上谈兵”,而是与我们的生活息息相关。书中的案例分析也做得非常棒,它会选取一些社会上普遍存在的问题,引导我们去分析问题的根源,并且尝试去提出解决方案。这让我对一些社会问题有了更深入的了解,也让我开始思考自己能够为社会做出什么贡献。我尤其喜欢它在一些章节后面,会设置一些“社会调查”或者“实践活动”的建议。这些活动,让我有机会走出书本,去亲身感受社会,去与不同的人交流,去了解他们的想法。通过这些实践,我感觉自己对政治知识的理解更加深刻,也更加能够体会到理论的价值。总而言之,这本书让我觉得,学习政治是一件非常有意义的事情,它能够帮助我们更好地认识社会,更好地参与到社会生活中。

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这本书的内容编排,真的让我感到耳目一新,它没有那种填鸭式的知识灌输,而是更注重引导学生进行主动探究和深度思考。我尤其欣赏它在每个章节引入的一些“情境导入”部分,这些情境通常是一些贴近生活,或者具有一定争议性的社会现象,它鼓励我们从政治学的角度去分析和解读。这种方式,让原本可能有些枯燥的政治理论,瞬间变得生动有趣起来。书中的知识点梳理也很有条理,它会用图表、对比等多种形式,将复杂的概念进行可视化呈现,极大地降低了理解的难度。我喜欢这种“化繁为简”的处理方式,它让我能够快速抓住知识点的核心,并且看到不同概念之间的联系。更重要的是,这本书在讲解过程中,会穿插一些“思考题”和“拓展阅读”的建议,这不仅仅是为了让我们完成课业,更是为了激发我们独立思考的兴趣,引导我们去更广泛地了解相关的政治理论和现实案例。它让我明白,学习政治不仅仅是为了应付考试,更是为了更好地认识我们所处的社会,以及我们在这个社会中的角色和责任。这本书的出现,让我对政治学习的态度发生了很大的转变,从之前的被动接受,变成了现在的主动探索。

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