课标9上化学(人教)/举一反三(07秋) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787530327029

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《新编高中化学实验探究与创新设计》 导言： 实践铸就真知，创新驱动未来 在基础教育课程改革的浪潮中，化学学科的教学理念正经历着深刻的变革。我们不再满足于知识的简单传授和技能的机械训练，而是更加注重培养学生的科学探究精神、批判性思维能力以及解决实际问题的能力。化学实验，作为连接理论与实践的桥梁，其重要性不言而喻。它不仅是理解化学基本原理的最直观途径，更是激发学生学习兴趣、培养严谨科学态度的关键环节。 本书《新编高中化学实验探究与创新设计》，正是顺应这一时代需求而精心编撰的。它旨在为广大高中师生提供一套系统、深入、富有启发性的实验学习资源，超越传统教材中基础性、验证性实验的范畴，着力于探究性、设计性和综合性实验的开发与实施。 第一部分：基础实验的深化理解与误差分析 本部分并非简单重复课本上的基础实验操作，而是以“为什么这样做？”和“如何做得更好？”为核心，对高中化学核心知识点相关的经典实验进行深层次的剖析。 第一章：物质的制备与净化——精益求精的工艺流程 我们将详细探讨常见气体（如氧气、氢气、二氧化碳）制备装置的优化设计。例如，在实验室制取氧气时，如何通过精确控制高锰酸钾的颗粒大小和加热速率，来实现更平稳的气流和更高的产率？针对制得的气体，我们将引入更先进的分离提纯技术，如多级洗气塔的串联设计、活性炭吸附法的原理与应用，以及使用气相色谱仪的简化模型进行初步的成分分析。 在液体物质的制备方面，重点放在结晶与重结晶的理论指导。书中会详细分析影响晶体质量的因素（如冷却速度、溶剂选择、晶种引入），并通过实例展示如何通过控制过饱和溶液的形成过程，获得形态优异的目标产物，同时深入讨论母液的回收再利用，体现绿色化学思想。 第二章：物质的检验与定量分析——精准测量的艺术 离子检验是本章的重中之重。我们将从定性检验的灵敏度与选择性角度切入。例如，如何设计一个实验方案，在复杂离子混合物中，精确区分出微量的 $ ext{Cl}^-$ 和 $ ext{Br}^-$？这涉及到对沉淀溶解度曲线的深入理解和干扰离子的有效屏蔽策略。 定量分析部分，将超越传统的滴定实验。我们引入微量分析技术的基本概念，如使用比色法测定溶液中特定离子的浓度，重点讲解标准曲线的绘制原理、线性回归分析的应用，以及如何通过空白实验排除环境和试剂引入的系统误差。对于酸碱中和滴定，我们将探讨非水滴定法的基本原理及其在测定弱酸/弱碱时的优势。 第二部分： 探究性实验的设计与实施 本部分是本书的核心特色，旨在引导学生从“被动接受者”转变为“主动探索者”。 第三章：反应速率与化学平衡——动态过程的驾驭 我们将设计一系列探究反应速率影响因素的拓展实验。例如，不再仅仅是探究温度对反应速率的影响，而是设计实验来比较不同催化剂（如 $ ext{MnO}_2$ 活性差异、酶催化剂的专一性）对同一反应的催化效率，并尝试用阿伦尼乌斯方程的简化模型来初步理解活化能的概念。 在化学平衡部分，我们将聚焦于平衡的动态移动。设计实验来观察并量化勒夏特列原理的效应。例如，在 $ ext{N}_2 ext{O}_4 ightleftharpoons 2 ext{NO}_2$ 体系中，如何搭建一个简易的装置，通过精确控制温度和体积变化，并结合光谱学初步知识（颜色深浅的量化比较），初步构建平衡常数 $K_c$ 与温度的关系图。 第四章：电化学原理的实践延伸 基于原电池和电解池的基础知识，本章深入探讨其实际应用与优化。 1. 新型电池的构筑与性能测试： 指导学生利用日常易得材料（如柠檬、土豆、不同金属片）设计出简易电池，并进一步设计实验方案，对比不同电解质溶液的导电性对电池电动势的影响，初步了解电池的内阻概念。 2. 电镀工艺的控制： 探讨电镀过程中电流密度、电解质成分对镀层均匀性和附着力的影响。设计一个可调式电源实验装置，探究电流大小如何影响金属的沉积速率，并引入法拉第定律的实际应用。 3. 电解池的绿色化改造： 针对高耗能的工业电解过程（如氯碱工业的简化模型），探讨使用新型电极材料（如碳电极与惰性金属电极的对比）对能耗的潜在降低效果。 第三部分：创新设计与科学报告的撰写 第五章：微型化与绿色化学实验的实践 本章倡导在有限资源下进行高质量的科学探究，强调环境保护与资源节约。 1. 微量化学实验的应用： 引入点滴板、培养皿、滤纸等作为反应容器，学习如何用极少量试剂完成定性或半定量的反应验证，极大地减少了废液的产生。例如，如何用微量试剂进行钙镁离子沉淀实验的对比。 2. 无机合成的绿色路线探索： 挑战传统的高温、高压、强酸强碱合成路线。通过实例展示水相合成、溶剂热合成的基本思路，并鼓励学生尝试设计一种“一锅法”合成简单化合物的替代方案。 第六章：实验数据的处理与科学报告的规范 科学研究的最终产物是可验证的结论。本章将指导学生如何像真正的化学家一样思考和记录。 1. 误差的分类与识别： 深入讲解系统误差、随机误差和偶然误差的来源与处理方法，强调“五次以上平行实验”的统计学意义。 2. 图表制作与数据拟合： 使用电子表格软件（如Excel的简化操作）对实验数据进行最小二乘法拟合，计算出标准偏差和置信区间，提升数据分析的科学性。 3. 探究报告的结构化写作： 详细拆解一份标准的科学实验报告结构，包括假设提出、实验方法、结果与讨论、结论与展望，并提供范例分析，指导学生如何清晰、逻辑严密地陈述自己的探究过程和创新点。 结语： 迈向独立科学研究的起点 《新编高中化学实验探究与创新设计》旨在为学生搭建一座从“会做实验”到“设计实验”的阶梯。通过对实验原理的深挖、对操作细节的精进，以及对创新思维的引导，我们希望每一位使用者都能在实践中体悟化学的魅力，为未来更高阶的科学学习打下坚实而灵活的实践基础。本书更像是一本“实验思维训练手册”，而非简单的操作指南，其价值在于激发学生对未知的好奇心和解决难题的勇气。

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我一直是个对学习方法比较挑剔的人，总觉得很多辅导书虽然内容详实，但在知识的梳理和串联上做得不够好，导致我学完一章又忘一章。这本《举一反三》在这方面做得非常出色。它在每一章节的开头都会有一个清晰的知识结构图，把本章的核心概念和它们之间的联系一目了然地呈现出来。然后，在讲解具体的知识点时，它会运用各种图表、插画甚至小故事来帮助我们理解，比如讲解原子结构的时候，用了非常形象的比喻，让我一下子就抓住了重点。而且，它还有一个我特别喜欢的环节，就是“易错点提醒”和“常见误区辨析”。我发现自己很多时候就是因为不注意这些细节才丢分，这本书恰恰把这些我容易忽略的地方都指出来了，并且给出了纠正的方法。这让我感觉这本书不只是在教我知识，更是在教我如何学习，如何避免走弯路。我把这本书当作我的“学习助手”，它总能在关键时刻给我指点迷津。

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这套书刚拿到手，就迫不及待地翻阅起来。我是一名初三的学生，今年刚开始接触化学，说实话，一开始对这个科目还有点畏惧，总觉得它充满了各种复杂的公式和抽象的概念。但这本书的编排方式真的很让我惊喜。它不是那种干巴巴的理论堆砌，而是将知识点拆解得非常细致，并且每一部分都配有大量例题，这些例题的难度和类型涵盖得非常广，从最基础的填空题到需要逻辑推理的应用题，应有尽有。最关键的是，它在讲解例题时，不仅仅给出了答案，还详细地分析了解题思路和方法，这对我这样的新手来说简直是救星。我之前做题总是会卡壳，不知道从哪里下手，看了书里的讲解，感觉豁然开朗，好像老师在我耳边一点点地教我。而且，书中的一些小贴士和拓展知识也很有趣，比如一些生活中的化学现象，让我觉得化学不再是枯燥的课本知识，而是与我们的生活息息相关的。感觉这套书真的把我从“零基础”提升到了“懂一些”，为我后续的学习打下了坚实的基础。

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说实话，我最初接触化学的时候，对这门学科感到有些陌生，尤其是那些符号和公式，感觉像是一门天书。我的学习成绩也一度非常不理想，这让我感到有些沮丧。但是，当我拿到这本《课标9上化学(人教)/举一反三(07秋)》之后，我仿佛看到了希望。这本书的讲解非常系统化，从最基础的概念入手，一步一步地引导读者深入理解。它不仅仅是提供知识，更重要的是教会我如何去思考，如何去分析问题。书中的例题不仅数量多，而且质量也很高，涵盖了各种类型的题型，并且对于每一道题的解题思路都进行了详细的阐述，这对我这样一个需要“手把手”教学的学生来说，简直是太有帮助了。我感觉这本书就像一个循循善诱的老师，它不厌其烦地解答我的疑惑，帮助我克服学习上的困难。通过反复研读和练习，我逐渐建立了对化学的信心，并且成绩也有了明显的提升。

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说实话，我当时选择这本教材辅导书，很大程度上是受到了同龄人的推荐。他们都说这本书的题目非常有针对性，能有效帮助我们提高成绩。拿到手后，我首先关注的就是它的练习题部分。不得不说，这里的题目确实非常“硬核”。它不仅仅是课本例题的简单变式，很多题目都引入了新的情境和思维方式，需要我们灵活运用所学的知识去解决。有时候遇到难题，我会花很长时间去思考，反复琢磨书上的提示，但当我最终解出来的时候，那种成就感是无与伦比的。而且，这本书的题目难度梯度设计得也很好，从基础巩固到拔高训练，循序渐进，不会让人产生过度的挫败感。我特别喜欢它里面的“能力提升”板块，那些题目往往需要融会贯通，甚至跨章节整合知识才能解决，这对我提升化学思维非常有帮助。通过做这些题目，我感觉自己对化学知识的理解更加深入了，不再是停留在表面。

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作为一名对化学学习充满好奇心的学生，我一直希望找到一本能够激发我学习兴趣的书。这本《课标9上化学(人教)/举一反三(07秋)》在这方面做得非常到位。它在讲解知识点的时候，会穿插一些关于化学在现实生活中的应用案例，比如空气污染的成因和治理，塑料的分类和回收，这些内容让我觉得化学并不只是存在于实验室里的抽象概念，而是与我们的生活息息相关，非常有现实意义。书中的语言风格也比较生动活泼，不像有些教科书那么枯燥乏味。它会用一些通俗易懂的比喻来解释复杂的化学原理，让我在轻松愉快的阅读中就掌握了知识。此外，书中还会引导我们去思考一些“为什么”的问题，鼓励我们进行探究式学习，这对于培养我的科学素养非常有帮助。每次阅读这本书，我都会觉得像是进行一次有趣的化学探索之旅。

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