高中/英语家教授课与测试(磁带二盘) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787883940197

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精英英语学习必备：高中英语分级精讲与应试宝典 本书籍涵盖高中阶段英语学习的各个核心领域，旨在为广大高中生提供一套全面、深入且极具实操性的学习指南。全书内容紧密围绕国家课程标准及主流高考要求构建，力求在夯实基础知识的同时，有效提升考生的综合语言运用能力和应试技巧。 --- 第一部分：深度解析高中英语核心词汇与语法体系（约450字） 一、 高频核心词汇的系统构建与记忆策略 本书的词汇部分并非简单的词汇罗列，而是采用“主题式”与“词根词缀法”相结合的深度解析模式。 1. 分级词汇矩阵： 我们根据教育部考试中心发布的历年真题和《考试大纲》的要求，将高中阶段需要掌握的约4500个核心词汇，划分为“基础巩固层”、“能力提升层”和“高考拔高层”三个梯度。对于每个层级的词汇，我们不仅提供了标准的英汉释义、词性标注，更重要的是，详细解析了其核心的语境用法（Contextual Usage）和固定搭配（Collocations）。例如，解析“affect”时，会区别于“influence”的使用侧重点，并提供“be deeply affected by”、“have an adverse effect on”等实用短语。 2. 词汇的深化拓展： 本书特别注重对同义辨析和近义词群的梳理。例如，针对“形容词的比较级和最高级”中易混淆的表达（如`little/few`的辨析，`much/many`在不同句式中的应用），提供了清晰的图表对比和详尽的例句分析，确保学生能够精准把握词汇的细微差别。此外，我们收录了大量高中教材中常见的“一词多义”现象，并配以原汁原味的语境例句，帮助学生构建立体的词汇认知网络。 二、 语法知识的结构化梳理与应用 语法部分的设计理念是“从规则到运用”，彻底摒弃枯燥的语法条文堆砌，转而关注语法结构在实际语言输出中的作用。 1. 核心语法模块的拆解： 本书将高中英语语法体系拆解为十大核心模块，包括但不限于：时态与语态的精确把握、非谓语动词的灵活运用（动名词、不定式、分词的转换与替代）、情态动词的语气推断、虚拟语气在条件句和各种从句中的体现，以及最复杂的复合句结构分析（名词性从句、定语从句、状语从句的嵌套与简化）。 2. 易错点精讲与纠错： 针对历年学生在语法选择题和写作中暴露出的高频错误，我们设置了“语法陷阱预警”专栏。例如，详细讲解了“which/that/what/whose”在不同从句中的指代关系和选择限制；区分了由不同连词引导的状语从句在逻辑关系上的差异（如`although`与`though`的用法差异、`as if`与`as though`的虚拟语气使用）。每项语法点后均附有即时检验的小测，巩固学习效果。 --- 第二部分：阅读理解与信息获取能力强化（约400字） 阅读理解是高中英语的重中之重，本书将阅读能力的培养细化为“阅读速度提升”、“信息定位技巧”和“深层语篇理解”三个层面。 1. 阅读材料的广度与深度： 精选材料涵盖了人物传记、科普知识、社会热点、文化习俗等多种题材，确保学生接触到与高考阅读题材高度吻合的文章类型。所有范文均配有原始出处或高度仿真的语境设计。 2. 阅读技巧的系统训练： 扫描定位法（Skimming & Scanning）： 针对主旨大意题和细节信息题，教授如何快速捕捉关键词、主题句和逻辑信号词（如`However`, `In conclusion`, `For instance`）。 推断判断（Inference Questions）： 重点训练根据上下文逻辑链条进行合理推断的能力。我们提供了一套“证据链追踪法”，要求学生必须在原文中找到支持推论的直接或间接证据，避免主观臆断。 词汇在语境中的释义（Vocabulary in Context）： 训练学生在不查字典的情况下，根据上下文推测生词含义的能力，这是阅读速度和理解深度的关键。 3. 篇章结构分析： 本书指导学生识别不同文体的行文逻辑，如议论文的“提出问题—分析问题—解决问题”结构、说明文的“总分总”或“并列展开”结构，帮助学生建立对全文脉络的宏观把握，从而更高效地解答篇章结构类问题（如排序题、标题匹配题）。 --- 第三部分：写作与口语交际能力的实战演练（约350字） 本部分旨在将所学的词汇和语法知识转化为实际的语言输出能力，并有效应对笔试中的写作任务和口语应用场景。 一、 完形填空与七选五的策略 完形填空（Cloze Test）： 重点训练“横向（上下文逻辑）”和“纵向（语法呼应）”的交叉分析。分析选项对句子结构、固定搭配、语篇连贯性的影响，并提供“排除法”和“代入验证法”的步骤化操作指南。 七选五（Cloze Passage）： 强调段落间的衔接与过渡。教授如何通过分析指代词（`it`, `they`）、连接词（`Therefore`, `On the contrary`）和时间顺序词来确定句子在篇章中的精确位置。 二、 高效写作模块：从模板到个性化表达 写作训练围绕“审题立意”、“结构布局”和“语言润色”三个环节展开。 1. 任务驱动型写作： 针对应用文写作（如通知、建议信、摘要），提供结构清晰的“骨架模板”，并指导学生如何将模板中的通用句式，替换为更具个性化和高级感的表达。重点分析了邮件写作中不同称谓和结束语的正式程度。 2. 读后续写与议论文指导： 对于开放性较强的读后续写，本书提供情节推进的逻辑规划，强调人物性格的一致性和语言风格的统一性。在议论文中，教授如何构建有力的论点、选择恰当的论据，并运用高级的转折、递进句式增强文章的说服力。 3. 句型多样化与高级词汇的替换： 收录了大量高级、地道的“替换词库”，例如，将`very good`替换为`outstanding`或`superb`，将简单句通过并列、从句、非谓语动词结构进行“句式重组”，从而显著提升作文的语言档次。 --- 第四部分：听力理解与应试心态调整（约300字） 听力部分侧重于捕捉关键信息和理解说话者的意图与态度。 1. 听力材料与场景覆盖： 听力材料覆盖日常对话、校园广播、讲座片段等高中听力常见场景。强调对数字、时间、地点、价格等关键实词的捕捉训练。 2. 听力技巧精讲： 预测先行： 强调在听力播放前，快速浏览选项，预测可能出现的内容类型和考点，做到“带着问题去听”。 细节捕捉与盲点应对： 训练学生在信息流速快时，如何快速在脑中构建“思维导图”以记录关键信息链条。对于听不懂的个别词汇，强调不要纠结，应通过上下文或说话者的语气（如语速变化、停顿）来推断大意。 对话意图分析： 针对主旨题和意图判断题，重点分析对话双方的语态、语气（如疑问、肯定、拒绝、提建议），从而准确判断说话人的真实目的。 3. 考试心态与时间管理： 最后，本书提供了一套行之有效的考前复习计划与考试日时间分配建议。指导学生如何在听力、阅读、写作三大板块间进行流畅的切换，确保在高度紧张的考试环境下，依然能保持清晰的逻辑和稳定的发挥。强调在遇到难题时，应果断取舍，将时间优先分配给高分值的题目，体现出策略性的应试思维。

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说起这套《高中/英语家教授课与测试》（我能确定是我买的那款，是带两盘磁带的），最让我印象深刻的，就是它那种“动手实践”的学习理念。这本书的设计，似乎是想让学习者不仅仅是被动地接收信息，而是主动地去参与，去探索。教授课的部分，我感觉它就像一个精巧的“工具箱”，里面装满了各种提高英语能力的“装备”。比如，它会引导你去分析句子的结构，让你理解为什么这个词要放在这里，而不是那里。不像我以前读书时，很多语法规则就是生搬硬套，完全不知道背后的逻辑。而这套教材，它会给你解释清楚，让你知其然，更知其所以然。磁带更是起到了画龙点睛的作用。孩子可以随时随地跟着磁带练习听力，也能模仿其中的发音和语调。我记得有一段时间，孩子每天放学回家，都会自觉地拿出磁带听一会儿，然后尝试着跟着说。久而久之，他的口语流畅度确实有了很大的提升。测试部分，更是把前面教授课的内容进行了“实战演练”。题型设置非常灵活，有选择题、填空题，也有一些需要自己组织语言的题目。我尤其喜欢它那些需要独立思考和分析的题目，这能很好地检验孩子对知识的掌握程度，而不是简单的机械记忆。通过做这些测试，孩子也学会了如何将学到的知识运用到实际的语言表达中，这种学习效果，远比单纯的死记硬背要扎实得多。

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啊，这套《高中/英语家教授课与测试》（我记得是带磁带二盘的那个版本），当初真是给我家孩子带来不少惊喜。说实话，当时选择这套教材，主要是看中了“家教授课”这个概念，觉得能够在家就模拟课堂的场景，对于我们这种不太有精力专门请家教的家庭来说，是个非常不错的选择。拿到手的时候，包装很朴实，但里面的内容却一点也不含糊。打开一看，首先吸引我的是那种厚实、带有一定韧性的纸张，摸上去感觉很舒服，而且油墨印制清晰，长时间翻阅也不会觉得眼睛疲劳。磁带的设计也挺有意思，虽然现在电子设备普及了，但磁带的怀旧感和那种“实体”学习的仪式感，反而让孩子觉得新奇，愿意去尝试。我记得第一盘磁带的内容，好像是围绕着基础词汇和语法展开的，语速适中，发音标准，很适合刚开始接触系统英语学习的孩子。而且，它不像有些教材那样枯燥乏味，而是穿插了一些小故事和情景对话，让孩子在不知不觉中就掌握了知识点。更重要的是，它配备的测试部分，题型多样，难度也循序渐进，能让孩子及时检验学习效果，找到自己的薄弱环节。每次孩子做完一套测试，我都会坐下来和他一起对答案，有时候遇到他不理解的地方，我也会尝试给他讲解，虽然我英语水平也一般，但这种共同学习的氛围，对孩子的积极性提升很大。

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说实话，最初入手这套《高中/英语家教授课与测试》(磁带二盘)，我主要是看中了它“教授课”与“测试”相结合的模式。当时觉得，市面上很多英语学习材料要么偏重理论讲解，要么就是单纯的习题集，很难找到像这样能够兼顾教学和练习的。拿到书后，我首先注意到的是它的内容编排，感觉非常用心。它不是那种堆砌大量知识点的类型，而是很有条理地将高中阶段的英语知识分解成一个个小的单元，每个单元都包含了教授课和相应的测试。教授课部分，我感觉它在设计上是花了心思的，不是简单的照本宣科，而是试图模拟真实的课堂互动，让学习过程更加生动有趣。当时孩子说，里面的对话和练习题，很多都贴近日常交流，不像以前学的一些课本那么死板。磁带部分，虽然是比较传统的载体，但我个人反而觉得它有一种独特的魅力。那种清晰、标准的发音，而且节奏把握得很好，不会让人觉得仓促或者拖沓，孩子跟着听，感觉能很好地培养语感。测试部分更是它的亮点，题型丰富，涵盖了词汇、语法、阅读理解等多个方面，而且难度设置也比较合理，能够有效地帮助孩子巩固所学，查漏补缺。我记得有一次，孩子因为一道阅读理解题错了，我俩一起反复推敲，结果发现是某个词汇的用法没理解透。通过这个过程，孩子不仅学会了那个词，也明白了如何分析句子结构。这种“学以致用，用后反思”的学习路径，我觉得非常有效。

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坦白说，当我和我的孩子一起接触这套《高中/英语家教授课与测试》（我特别留意了是附带两盘磁带的版本），我们都被它那种“沉浸式”的学习体验所吸引。不同于我过去接触的那些单纯的课本或练习册，这套教材似乎更注重一种“全方位”的学习感受。我记得教授课部分，它的文字表达方式就很有特色，不像教科书那样严肃刻板，而是更像一位经验丰富的老师在娓娓道来，用很多生动的例子和恰当的比喻来解释那些抽象的语法规则和词汇含义。孩子告诉我，有时候听着磁带，再看着书上的内容，感觉就像真的坐在课堂里，老师在耐心讲解一样，这种代入感很强。磁带的质量也出乎我的意料，声音清晰，没有杂音，而且发音者的语调和节奏都非常标准，这对培养孩子的语感至关重要。孩子可以通过反复听，模仿，慢慢地纠正自己的发音，这一点我觉得是非常宝贵的。而测试部分，它也做得相当到位。它不仅仅是简单地考查记忆，更注重对理解和运用的考察。我记得有一套测试，里面有一些需要根据上下文推断意思的题目，这正好锻炼了孩子的阅读理解能力，也让他们意识到，英语学习不仅仅是死记硬背那么简单。每次测试完，我都会鼓励孩子找出做错的题目，然后和他一起回顾教授课的内容，找到症结所在。这种“知错能改，善莫大焉”的学习过程，让孩子在不断修正中进步，信心也随之增长。

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当初选择《高中/英语家教授课与测试》(磁带二盘) 这套教材，完全是因为它那种“全方位的学习体系”打动了我。当时市面上充斥着各种英语学习资料，但总觉得要么偏重技巧，要么偏重知识点，很难找到一个能将两者完美结合的。这套教材给我的感觉，就是它不仅仅是给你“喂”知识，更重要的是教你“如何吃”。教授课部分，我感觉它非常注重逻辑性和连贯性。它会从基础的概念讲起，一步步深入，让孩子在理解的基础上学习，而不是死记硬背。我记得其中有一些关于句子结构和时态运用的讲解，非常清晰易懂，甚至连我这个英语不太好的家长都能大致明白。磁带的加入，简直是神来之笔。它提供的标准发音和语速，让孩子可以在任何时间、任何地点进行听力训练和口语模仿。我经常看到孩子戴着耳机，跟着磁带上的对话，一遍遍地重复，有时候还会模仿里面的语调，那股认真劲儿，让我觉得这套教材真的抓住了孩子的学习兴趣。测试部分，同样做得十分出色。它不仅仅是简单的选择题和填空题，还包含了大量的阅读理解和完形填空，甚至还有一些需要孩子自己组织语言的题目。这正好能够全面地检测孩子对知识的掌握程度，以及他们运用英语进行交流的能力。每一次测试后，孩子都会和我一起分析错题，找出原因，然后重新回到教授课的部分去巩固。这种“学-测-反思-再学”的循环，让他的英语学习变得更加系统和高效。

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