具体描述
《新闻理论十讲（修订版）》在《新闻理论十讲》的基础上修订而成，总体框架未变，内容做了较多的删节，增补和调整。 是一部极具创新意义的教材，体现在三个方面：第一，结构和体例的创新，本书抛弃了以往教材所谓“严谨系统”的结构，以新闻理论关键词作为章名，以重要论断作为节名，形成体例上的开放式系统，避免了对新闻理论刻板生硬的演绎和组织。 第二，内容和观点的创新，本书避免了以往教材说教和武断的观点罗列，提倡应用性的新闻理论，充分吸收了新闻事件和理论的前沿成果，并借鉴了相关学科的理论，对于中国新闻实践颇具指导意义。 第三，表达和传播的创新，本书摒弃了抽象的论述，一漫谈和对话的方式表述新闻理论，直白生动，深入浅出。书中的大量案例和图片，更增添了阅读上的快乐和理解上的便利。 本书适合于高校新闻传播专业基础课程、非新闻专业通用课程，对于新闻从业人员来说，也是充满智慧、极富启发的优秀读本。
作者简介
陈力丹，男，国家二级教授(文科最高级别)，1951年2月出生。现为中国人民大学新闻与社会发展研究中心新闻传播所所长，新闻学院新闻学责任教授、传播学方向博士生导师、博士后流动站站长、《国际新闻界》月刊主编。
1976年毕业于北京大学中文系新闻专业。1976-1978为《光明日报》编辑。1981年毕业于中国社会科学院研究生院新闻系。198l-2003年在中国社会科学院新闻与传播研究所工作，1993年起为研究员，享受国务院特殊津贴。2003年起在中国人民大学新闻学院工作。
1979年以来发表各类新闻传播学的研究成果800多万字，包括独著17本、论文200多篇、一般文章1500多篇等等。另外，独编著6本、合著、合编的书十几种。
根据南京大学中文社科数据库(CS SCI)的统计数据，1998-2005年发表文章95篇。200l-2005年被引用的篇数125篇，被引用篇次189次(排除自引)，两个数据均居全国新闻传播学界第一位。
根据徐剑2006年1月发表的《基于CSSCI(1998—2003)的研究》，在全国新闻传播学界综合学术评估得分520分，居第一位。
目录信息
读后感
由陈力丹教授口述整理成的教材，果然深入浅出，通俗易懂，没有晦涩的语言文字，只有让人快乐阅读而倍感受益匪浅的喜悦！ 新闻理论在众人眼里，向来都是比较艰深晦涩的、灰色不生动的、枯燥乏味的，但这本书会让你在浅显易懂中由浅入深地了解新闻理论的基础知识，打好扎实的...
评分所谓社会舆论，就是针对特定的现实客体，一定范围内的“多数人”基于一定的需要和利益，通过言语、非言语形式公开表达的态度、意见、要求、情绪，通过一定的传播途径，进行交流、碰撞、感染，整合而成的、具有强烈实践意向的表层集合意识，是“多数人”整体知觉和共同意志的外...
评分由陈力丹教授口述整理成的教材，果然深入浅出，通俗易懂，没有晦涩的语言文字，只有让人快乐阅读而倍感受益匪浅的喜悦！ 新闻理论在众人眼里，向来都是比较艰深晦涩的、灰色不生动的、枯燥乏味的，但这本书会让你在浅显易懂中由浅入深地了解新闻理论的基础知识，打好扎实的...
评分这本书我非常喜欢，真心推荐给想要了解新闻传播的人。 基于大家都知道的原因，有些同学表示，看到引用的马恩名言很扫兴，对于这种情况，我本人的做法是重读、分析、加强理解： 1.作者本身作为人大教师，而人大的学术环境深受马列主义影响，在此基础上进行的学术研究，不可避免...
评分在我的印象中，新闻与传播常常是两个关系密切的词语，新闻需要传播才能让不知者知，传播说到底也是为了传达传递者的思想。但是以一个普通读者的角度来看，还是传播学有趣得多，而新闻学，尤其是中国语境下的新闻学终究是不能脱离马列毛的意识形态而存在，新闻学还有许多烦人的...
用户评价
2020.4.18第一遍看完 其实算上陈力丹老师的《新闻理论教程》我算是看了第二遍 但是怎么说呢...还是我功力不够吧😭依旧觉得是零散的 而不是整体的非常清晰的框架和内容 所以 等6月份我开始二轮看书做笔记的时候！我再来更新想法！ 最后给老师个评价 陈力丹老师真是实力反矫达人哈哈哈哈哈哈 杨保军老师给我的感觉是深刻儒雅 陈力丹老师就是幽默深刻有个性 很有趣❤️ —————————————————— 很有意思！像看小说一样！
评分新版忘了标啦
评分不仅仅是新闻传播学子 大学生，任何参与社会 参与传播 发声的中国公民 都应该了解基本的新闻与传播。才有资格在万众皆媒的后社交网络 前人工智能时代作为传播节点。（陈力丹老师的大实话 读的我热泪盈眶）
评分例子亲切，吐槽密集..本书引证马克思和恩格斯的论述117次，列宁的论述14次，毛的论述24次，习的论述23次。在各种‘引证’之间穿插着理想的白日梦。‘有风骨，敢担当，真性情，有温度’ #26
评分丹爷始终站在学理的高度批判学界，业界和社会的种种现象，去革命导师那追根溯源，把社会上的事拿到讲台上细细品读。给学生们指一条明路，提示这路上有哪些思想的光辉，有哪些现实的荆棘，然后交给我们自己去探索。为人师当如是。 第二遍更新：1，少有定义，影响等确定性的内容，多为原因，过程等对理论的溯源和剖析，调性以公共讨论居多，少有学术界定，当然，整本书的写作是相当学术和严谨的，尤其是案例和理论的融合，可以说是浑然一体。能够用这样通俗的语言，辅以精确的案例来说明庞杂的学术理论，非常适合理论入门。
