新聞理論十講 在線電子書 圖書標籤: 新聞學 考研 新聞傳播 傳播學 4.26.2020
發表於2025-04-27
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代入感極強。
評分大概因為是講演錄,文本徘徊於“妙語連珠”與“粗枝大葉”之間。大量引用“馬新觀”,顯然提升瞭本書的枯燥程度,但仍不失為一本通俗易懂的良心教材。引證的案例極具代錶性,淺薄的實習經驗已足夠令我産生共鳴。
評分丹爺名不虛傳,比某概論的調調好太多瞭
評分丹爺名不虛傳,比某概論的調調好太多瞭
評分說句大實話,這版不如第一版。 當年讀完第一版,我的感覺是:這書不可能再次印刷和再版瞭。 最終還是再次印刷和再版瞭,但那些改變實在過於明顯。太多太多太多的妥協。依然是良心,但我覺得這不是燈塔瞭。
陳力丹,男,國傢二級教授(文科最高級彆),1951年2月齣生。現為中國人民大學新聞與社會發展研究中心新聞傳播所所長,新聞學院新聞學責任教授、傳播學方嚮博士生導師、博士後流動站站長、《國際新聞界》月刊主編。
1976年畢業於北京大學中文係新聞專業。1976-1978為《光明日報》編輯。1981年畢業於中國社會科學院研究生院新聞係。198l-2003年在中國社會科學院新聞與傳播研究所工作,1993年起為研究員,享受國務院特殊津貼。2003年起在中國人民大學新聞學院工作。
1979年以來發錶各類新聞傳播學的研究成果800多萬字,包括獨著17本、論文200多篇、一般文章1500多篇等等。另外,獨編著6本、閤著、閤編的書十幾種。
根據南京大學中文社科數據庫(CS SCI)的統計數據,1998-2005年發錶文章95篇。200l-2005年被引用的篇數125篇,被引用篇次189次(排除自引),兩個數據均居全國新聞傳播學界第一位。
根據徐劍2006年1月發錶的《基於CSSCI(1998—2003)的研究》,在全國新聞傳播學界綜閤學術評估得分520分,居第一位。
《新聞理論十講(修訂版)》在《新聞理論十講》的基礎上修訂而成,總體框架未變,內容做瞭較多的刪節,增補和調整。 是一部極具創新意義的教材,體現在三個方麵:第一,結構和體例的創新,本書拋棄瞭以往教材所謂“嚴謹係統”的結構,以新聞理論關鍵詞作為章名,以重要論斷作為節名,形成體例上的開放式係統,避免瞭對新聞理論刻闆生硬的演繹和組織。 第二,內容和觀點的創新,本書避免瞭以往教材說教和武斷的觀點羅列,提倡應用性的新聞理論,充分吸收瞭新聞事件和理論的前沿成果,並藉鑒瞭相關學科的理論,對於中國新聞實踐頗具指導意義。 第三,錶達和傳播的創新,本書摒棄瞭抽象的論述,一漫談和對話的方式錶述新聞理論,直白生動,深入淺齣。書中的大量案例和圖片,更增添瞭閱讀上的快樂和理解上的便利。 本書適閤於高校新聞傳播專業基礎課程、非新聞專業通用課程,對於新聞從業人員來說,也是充滿智慧、極富啓發的優秀讀本。
一本很出色的新闻教材,实践与理论并行,可以解决大部分实际操作的问题,相见恨晚。 很喜欢看此类讲义型的书籍,阅读时就像坐在作者的讲台下听其讲课,口语诙谐易懂。 本书内容大多已在新闻课堂上接触过,但仍有新颖的观点值得揣摩,如作者对“介入式隐性采访”的批判便更新了...
評分在曾经的人生岔路口时,梦想着能成为一名记者,去揭露不平等、为少数人发声。后来发现梦想离现实是如此遥远,一是大环境不太妙,二是自己也觉得自己做不来这一行。但是还是会时不时地翻翻书,做做梦,幻想着有一天能梦想成真。本来是想好好地写一篇跟新闻有关的文章的,写了一...
評分 評分第一,语言通俗易懂,通过翔实的案例,复杂或抽象的概念显得很明了 第二,理念客观公正,以往在涉及我国新闻媒体的教材,党性观念过于明显,使人失去阅读的动力;而本书则公正客观,显得独树一帜
評分为考研准备看的第一本书……着实惭愧学了传播3年了现在才看这样的书,也不知道上的什么学。陈力丹老师这本教材写得非常通俗,就像坐在她课堂上似的。语言组织得很顺,确实又是一本让人想一口气读完的书。书里特别是她的许多观点,她用例子佐证的方式逐一分析她归纳的每一个要点...
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