培养儿童学习的自控力和内驱力
德国知名剧作家、儿童文学作家彼得·哈克斯创作
国际安徒生奖插画家奖得主克劳斯·恩西卡特绘图
为刚识字的孩子打开一扇阅读的大门
更为他们点亮一盏智慧的心灯
♦ 编辑推荐
☆ 经典必读:培养儿童在学习上的自控力和内驱力
兴趣是引发孩子内在驱 动力的原因,而自控力能帮助孩子走得更远。如何培养孩子在学习上的自控力和内驱力?对经典作品的阅读是一种途径。
一个正常人的“聪明”得益于他的“勤奋”,而一个正常人的“愚蠢”应当归咎于他的“懒惰”,而非其他。在《懒女孩与聪明鼠》的故事中,读者可以看到女孩尤乐借助老鼠的力量,成为一个无所不知的优等生;而当她失去老鼠时,情况完全朝着失控的方向发展……而最后,她拥有了真正的智慧。
当孩子真正理解自己的问题,也就同时找到了解决问题的方法。
☆ 哲思故事:引导孩子们一步步获得直面内心的勇气
德国知名剧作家、曾荣获德国青少年文学奖的作家彼得·哈克斯,用他简练的手笔,让故事充满智慧之思与言外之蕴。
一天早晨,尤乐发现,她的学习用书全都不翼而飞!原来是一只流浪鼠吃空了她的书橱。书没有了,她该怎么做作业?看着流浪鼠,她想到了一个“聪明”的办法……这个诙谐的故事,道出了一个所有人都不愿意直面的秘密。
作为一本插图精美的儿童读物,为刚识字的孩子打开一扇阅读的大门,更为他们点亮一盏智慧的心灯。
☆ 插画收藏:永远的德国插画大师克劳斯·恩西卡特
克劳斯·恩西卡特始终秉持“插画必须超越原文”的信念,在文字的基础上,用插画对故事加强诠释,以此触发孩子的想象力,让孩子走进艺术创造的真实世界,从而认识世界、理解世界、收获智慧。
克劳斯·恩西卡特以一丝不苟的态度进行创作,擅长以致密精确的线条诠释故事画面,他的作品带有浪漫主义的蚀刻版画风韵,用略带夸张的艺术手法,展现独特的艺术个性。他曾经荣获插画方面的重要奖项:
荣获儿童文学界的“诺贝尔”奖——国际安徒生奖插画家奖
荣获插画界的“奥斯卡”奖——博洛尼亚最佳选书奖
克劳斯·恩西卡特还为许多著名的文学作品配过插图,包括德国文豪歌德的《浮士德》、席勒的《威廉·退尔》、格林兄弟的《不莱梅的音乐家》。
♦ 内容简介
一天早晨,尤乐发现,她的学习用书全都不翼而飞!原来是一只流浪鼠吃空了她的书橱。书没有了,她该怎么做作业?
看着流浪鼠,她想到了一个“聪明”的办法。一开始,尤乐让流浪鼠替她做作业,后来她干脆把流浪鼠带到学校里,替她回答老师的提问。于是,尤乐成了学校里最“聪明”的女孩。
半年后,流浪鼠离开了尤乐,尤乐成了督学眼里“最笨的女孩”,她会怎么办呢?
克劳斯·恩西卡特 绘
德国著名插画家,1996年国际安徒生奖插画家奖得主。
自1965年起以自由艺术家的身份,绘制书籍插画、从事平面设计和字形设计的工作。他创作了上百本书籍的插画,包括德国文豪歌德的名著《浮士德》、席勒的经典歌剧《威廉·退尔》等古典杰作。他取材于英国作家托尔金奇幻小说《哈比人的冒险》(1971年)的插画,为他赢得了1972年博洛尼亚“最佳选书奖”。
彼得·哈克斯 著
诗人、剧作家、散文和儿童文学作家。1928年出生于东德的布雷劳斯(现波兰,弗罗茨瓦夫)。1955年去到柏林生活,直到2003年去世。他的儿童文学作品曾获德国青少年文学奖。
梅竹 译
梅竹,女,1986年出生。在德国留学期间在从事版权贸易工作,将数百本德国童书介绍到中国。硕士毕业后,在出版社做童书编辑,闲暇时翻译,迄今翻译了近百本儿童绘本。
小女孩尤乐杨科,有一面大大的书橱 一天早晨,她惊讶的发现,她整个书橱里的书都没了 书橱的周围只留下有一些纸屑碎片和啃咬过的痕迹 你相信吃掉书籍,就可以把智慧装进身体吗? 一只坐着火车来这个城市流浪的小老鼠,开开心心的吃空了尤乐的整个书橱 正抱着充满了智慧的肥胖身...
评分小女孩尤乐杨科,有一面大大的书橱 一天早晨,她惊讶的发现,她整个书橱里的书都没了 书橱的周围只留下有一些纸屑碎片和啃咬过的痕迹 你相信吃掉书籍,就可以把智慧装进身体吗? 一只坐着火车来这个城市流浪的小老鼠,开开心心的吃空了尤乐的整个书橱 正抱着充满了智慧的肥胖身...
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评分小女孩尤乐杨科,有一面大大的书橱 一天早晨,她惊讶的发现,她整个书橱里的书都没了 书橱的周围只留下有一些纸屑碎片和啃咬过的痕迹 你相信吃掉书籍,就可以把智慧装进身体吗? 一只坐着火车来这个城市流浪的小老鼠,开开心心的吃空了尤乐的整个书橱 正抱着充满了智慧的肥胖身...
这本书的文字风格,有一种独特的、近乎诗意的疏离感,但这种疏离感并非冷漠,而更像是一种清醒的旁观者的视角。它让你在感动于角色命运的同时,又保持着一定的理性距离去审视整个事件的脉络。我发现作者非常擅长使用一些不太常见的、但又极富画面感的词汇组合,这些词汇如同打磨光滑的宝石,在合适的语境下闪耀出独特的光芒,让平淡的场景瞬间被赋予了某种史诗般的质感。读起来有一种在欧洲老电影中穿行的感觉,画面是清晰的、色彩是克制的,但情感的张力却被拉得很满。它不像那些直抒胸臆的作品那样轰轰烈烈,而是以一种内敛而深沉的方式,将力量积蓄起来,最终在结尾处以一种极为克制却又震撼人心的方式释放出来,留给读者久久不能平复的震动和回味。这本书的语言本身就是一种享受。
评分我得说,这本书的对话部分,简直可以单独拿出来作为文学范例来研究。人物的口吻是如此鲜明而独特,你几乎不需要看名字就能分辨出谁在说话。那些看似随意的日常交流中,其实蕴含着大量的潜台词和人物性格的侧写。有那么几段对白,我甚至在心里默默地演练了好几遍,想象着不同声线和语气的表达方式。作者对于不同社会阶层、不同年龄段人物的语言习惯掌握得非常精准,没有一句“出戏”的腔调。更厉害的是,这些对话不仅仅是推动情节的工具,它们本身就充满了智慧和幽默感,有时候会让我忍不住大笑出声,有时候又会让我陷入沉思,思考对话背后隐藏的更深层次的哲学思考。这种对白艺术的精湛运用,极大地提升了整部作品的文学价值,让它超越了一般的消遣读物,拥有了可以反复咀嚼的耐人寻味之处。
评分这本书的封面设计简直是视觉的享受,那种柔和的色调和精巧的插画,让人一眼就能感受到故事里蕴含的某种宁静而又充满活力的气息。我特别喜欢作者在色彩运用上的那种细腻和大胆的平衡,它不像那些花里胡哨的儿童读物那样刺眼,反而带着一种老派艺术品的质感。光是捧着它,心情都会跟着明亮起来。我记得我翻开第一页时,那种纸张特有的微磨砂触感,搭配着清晰又不失温度的字体,阅读体验简直是满分。整个装帧的质感透露出一种对细节的极致追求,让人觉得这不仅仅是一本书,更像是一件值得收藏的工艺品。尤其是在光线下看那些细小的装饰性图腾,你会发现作者或设计者隐藏的小心思,仿佛在邀请读者一起参与这场视觉的寻宝游戏。这种用心程度,在如今快节奏的出版行业里,真的非常难得。读者的第一印象往往决定了他们是否愿意深入探究,而这本书,凭借其出色的外在包装,已经成功地把我牢牢地吸引住了。它给我的感觉是,里面的内容,一定也和它的外表一样,是经过精心打磨和悉心烹制的。
评分整本书的主题探讨,非常具有时代意义,但作者巧妙地避开了那种生硬的说教式表达。它通过一系列看似分散的小事件,构建起了一个关于“自我认知与接纳”的宏大主题。我感受最深的是,作者并没有将人物塑造成非黑即白的极端形象,每个人物都有其复杂的光谱和内在的矛盾。这种对人性的细致描摹,让我产生了强烈的共鸣,感觉书里的角色仿佛就是我身边那些真实存在的、有着各种缺憾的朋友。阅读过程中,我常常会反思自己面对生活中的困境时,是否也能像书中的某些角色那样,鼓起勇气去直面那些不完美。作者没有提供标准答案,而是引导读者自己去寻找出口,这种尊重读者的态度,让阅读成了一场积极的自我对话和探索之旅。它带来的启发性远远超出了故事本身,真正做到了“润物细无声”地影响读者的心境。
评分故事的叙事节奏掌握得恰到好处,不像有些小说那样前半段拖沓后半段仓促,也不同于那些为了追求刺激而不断制造高潮的叙事模式。它更像是一场精心编排的慢板乐章,每一个情节的推进都显得那么自然而然,水到渠成。我尤其欣赏作者在环境描写上的功力,那些文字构建出的场景,仿佛拥有立体的感官体验,我几乎能闻到空气中潮湿泥土的味道,能听到远方传来的微弱声响。这种沉浸式的写作手法,让读者很容易忘记自己是在阅读,而是真真切切地“生活”在了故事之中。书中人物的情感波动,也随着场景的转换而层层递进,没有突兀的爆发,只有细水长流的积累与爆发,让人在不经意间就为角色的命运揪紧了心。这种高级的叙事技巧,让阅读过程充满了惊喜和回味,每次读完一个章节,我都忍不住要停下来,回味刚才那些微妙的情感变化,细细揣摩作者是如何不动声色地完成了情绪的铺垫和转折的。
评分意图和画、文字组合的美力、吸引力、感想引发力都不足,以致绘本效果不佳
评分培养儿童学习的自控力和内驱力,德国知名剧作家、儿童文学作家彼得·哈克斯创作,国际安徒生奖插画家奖得主克劳斯·恩西卡特绘图,为刚识字的孩子打开一扇阅读的大门,更为他们点亮一盏智慧的心灯。
评分意图和画、文字组合的美力、吸引力、感想引发力都不足,以致绘本效果不佳
评分知识是怎么得来的?对于刚懂事的孩子来说,外力的支持是个很重要的力量,但是长久以后的日子怎么办呢?这本书可以告诉孩子答案。
评分培养儿童学习的自控力和内驱力,德国知名剧作家、儿童文学作家彼得·哈克斯创作,国际安徒生奖插画家奖得主克劳斯·恩西卡特绘图,为刚识字的孩子打开一扇阅读的大门,更为他们点亮一盏智慧的心灯。