(04秋)高一思想政治上//课程同步练习册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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(04秋)高一思想政治下//课程同步练习册 本书介绍： 本练习册紧密围绕下学期高中一年级思想政治课程的教学大纲和教材内容而编写，旨在帮助学生系统巩固课堂所学，并通过大量的、具有针对性的练习，有效提升学生分析问题、解决问题的能力，为迎接后续的阶段性考试乃至期末考试奠定坚实的基础。 适用对象： 正在使用对应教材的全国各地高中一年级学生。 寻求系统复习和自我检测的高一学生。 希望通过强化训练提高政治学科成绩的教师和自学者。 编纂特色与内容结构： 本册内容根据教材的章节顺序精心划分，确保练习与教学进度无缝对接。它并非对已学知识点的简单重复，而是着重于知识的深化、迁移与应用。 第一部分：核心理论的深度解析与应用 本部分集中涵盖下学期教材中涉及的哲学基础、历史唯物主义与唯心主义的辨析、社会发展规律等核心模块。 1. 哲学基础的强化训练： 物质与意识的辩证关系： 侧重于考察学生对“世界上什么最重要”这一根本哲学问题的理解深度。练习题不仅要求学生准确界定唯物主义和唯心主义的根本区别，更会设置情境分析题，要求学生运用物质决定意识、意识的能动作用等原理，分析现实生活中的社会现象或科技发展趋势。例如，针对“互联网大数据对决策的影响”等新背景下的问题，考察学生如何运用辩证法进行科学判断。 规律的客观性与人的主观能动性： 这一模块的练习强调“按客观规律办事”与“充分发挥主观能动性”的统一。练习设计了大量案例，如自然灾害的预防、经济政策的制定等，要求学生在论证中体现两者不可偏废的辩证统一关系。 2. 社会历史观的精细化训练： 社会存在与社会意识： 练习深度剖析了经济基础与上层建筑的相互作用，特别是文化、政治制度等上层建筑对经济基础的反作用。针对高考热点，本部分加强了对文化体制改革、意识形态安全等社会热点问题的理论分析能力训练。 人民群众是历史的创造者： 练习设计了大量辨析题，区分“英雄史观”与“人民史观”。学生需要通过具体的历史事件分析（如社会改革、技术革新），论证人民群众的实践活动是历史发展的决定力量。 社会发展趋势与社会形态更替： 重点在于对社会进步与倒退的科学界定，以及对未来社会形态发展趋势的理性预测。练习鼓励学生运用历史唯物主义的宏大视角，分析当代中国特色社会主义的必然性。 第二部分：当代中国社会主义建设的专题突破 本部分紧密结合下学期教材中关于中国国情、经济、政治、文化、社会建设的内容，提供大量实战演练。 1. 经济生活（深化理解）： 练习重点从基础的供求关系、价格变动，深化到宏观调控、财政与金融政策、收入分配制度。例如，针对“供给侧结构性改革”或“高质量发展”等热点，设置了需要学生结合财政政策（如减税降费）或货币政策（如降准降息）进行分析的综合题。 《经济学常识》的实战运用： 针对股票、债券、汇率波动等知识点，设计了情景模拟题，要求学生分析不同金融工具的风险与收益，提升金融素养。 2. 政治生活（权利与责任的平衡）： 国家机构与政府职能： 练习侧重于考察学生对人民代表大会制度的优越性、国家机构的运行机制的理解。大量题目模拟了公民如何通过合法途径参与国家政治生活（如信访、旁听、人大代表选举等）。 公民的权利与义务： 特别强化了选举权和被选举权、政治自由的界限的理解。练习中设置了大量关于网络言论自由边界、宗教信仰自由的界定案例，要求学生准确运用法律规范和政治常识进行判断。 3. 文化生活与社会生活（核心素养的培养）： 文化传承与创新： 练习不再满足于区分文化现象的表象，而是深入考察优秀传统文化与外来文化的辩证关系、文化多样性的意义。要求学生分析文化创新如何促进社会和谐与发展。 道德修养与法治精神： 针对社会热点事件（如“老赖”现象、见义勇为争议等），设计了侧重法律规范、社会公德与个人道德三者如何协调的论述题，培养学生的法治思维和道德判断力。 练习题型覆盖： 本练习册力求全面覆盖高中思想政治科目的常见测试题型，包括： 单项选择题： 侧重对基础概念和核心观点的精确掌握。 多项选择题： 强调知识点的全面性和多角度辨析能力。 材料分析题（论述题）： 占总量的主要比例，要求学生准确提取材料信息，并运用多课时、多章节的知识体系进行综合论证。 图表信息解读题： 训练学生对统计数据、流程图、漫画等非文字信息的解读和转化能力。 使用建议： 建议学生在完成每课时学习后，立即完成对应练习，及时查漏补缺。对于错题，应返回教材和笔记中找到理论支撑，切忌死记硬背标准答案，而是要理解知识点在不同情境下的灵活运用方式，真正做到将理论转化为分析和解决实际问题的能力。

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这本书的独特之处，我认为在于它对“联系性”的强调。我们学政治，最怕的就是知识点彼此孤立，背完这个忘了那个。但这本册子很聪明地采用了模块化的复习设计。每完成一个章节的学习，它都会设置一个“融会贯通”的小板块，通过跨章节的综合测试，强迫你把经济学原理和哲学思辨联系起来，把道德修养和法律常识结合起来。我记得有一次，我被一道关于社会公平分配的题目卡住了，它既需要我运用到分配正义的哲学思想，又要结合到当前我国的税收政策进行分析。如果我只单独复习某一章节，是绝对写不出一个令人满意的答案的。这种设计极大地锻炼了我的系统思维能力，让我明白了，思想政治学习的精髓，不在于记住多少个名词，而在于构建一个完整的、可以解释复杂世界的认知框架。这种结构上的精心布局，让学习过程不再是线性的积累，而是网状的深入。

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最后，不得不提一下它的配套资源。现在光靠书本已经很难跟上教育改革的步伐了，而这本册子在这一点上做得非常人性化。虽然我没有直接使用电子资源，但从书后的说明来看，它提供了针对特定难点题目的详细视频解析入口，这对于那些自学能力稍弱，或者在解题思路卡壳的同学来说，简直是雪中送炭。我曾尝试过在线上查看一个关于“市场失灵”的解释视频，那个讲解老师的语速适中，逻辑清晰，他没有照本宣科地念PPT，而是用动画演示了供需曲线变动的过程，一下子就把抽象的经济学概念具象化了。这种线上线下的结合，让学习的体验不再局限于书桌前，而是变成了一个全方位、多维度的互动过程。它成功地将传统的纸质练习与现代的数字教学资源进行了有效的嫁接，极大地增强了学习的粘性和趣味性。

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从一个长期被“题海战术”困扰的学生角度来说，这本练习册的“精炼度”让我感到惊喜。市面上很多辅导材料，为了凑页数，充斥着大量重复的、毫无价值的变式题，做起来非常消磨意志。但这本册子给我的感觉是，每一道题都像是经过精心筛选的，它可能换了个问法，但背后的考察点都是紧扣大纲的核心难点。尤其是那些对错判断题，很多都是设置了非常微妙的陷阱，稍有不慎就会掉进去。通过分析这些“陷阱”的设置原理，我不仅知道了哪个知识点我掌握得不牢固，更明白了出题人是如何设置障碍的。这比盲目刷一百道题要有效得多。它真正做到了“少而精”，把有限的精力用在了刀刃上，让我的复习效率得到了一个质的提升，让我不再觉得政治学习是一种负担，而更像是一场充满挑战的思维游戏。

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说实话，一开始我对这本练习册抱着一种“应付考试”的心态去翻看的，毕竟政治这门课，很多时候感觉就是靠背诵和理解一些官方话术。但是，当我真正开始做里面的习题时，我的看法有了三百六十度的转变。这套题目的梯度设计简直是教科书级别的精准。最开始的基础巩固题，就是在检验你对基本概念的掌握程度，用的是最直接的问答和选择形式，难度适中，让人很有信心。接着进入到案例分析题部分，那才是真正考验功力的地方。它给出的案例背景非常贴近时事热点，让我不得不去思考，课本上的理论知识究竟是如何在复杂的社会现象中发挥作用的。更妙的是，有些开放性的论述题，它并没有给出标准答案的固定格式，而是引导你去构建自己的逻辑链条，去论证自己的观点，这极大地激发了我深度思考的欲望。做完一套下来，感觉像经历了一次头脑风暴，而不是简单的知识点填充。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种沉稳又不失活泼的色彩搭配，一下子就把我的注意力抓住了。我一直觉得，好的教材或辅导资料，光内容扎实还不够，外在的包装也得跟得上时代的审美。翻开内页，纸张的质感很棒，阅读起来眼睛非常舒服，即便是长时间盯着看，也不会有那种刺眼的疲劳感。我特别留意了一下排版，重点和次要内容的区分做得非常到位，小标题的设置也很巧妙，让人在梳理知识体系时能迅速抓住主干。而且，我发现他们对一些核心概念的解释，不再是那种干巴巴的理论堆砌，而是穿插了一些贴近我们高中生实际生活的例子，这一点真的太重要了。比如讲到个人价值实现的时候，它没有空泛地谈理想，而是结合了我们日常学习、社团活动中的具体情境来分析，让我感觉“思想政治”这个科目一下子鲜活了起来，不再是高高在上的教条，而是真正指导我们思考和行动的工具。整体来看，这本册子的制作水准，绝对是同类产品中的佼佼者。

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