宜宾历史(九年义务教育地方教材)(05秋) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787806249079

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• 宜宾历史
• 九年义务教育
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文物之光：蜀地古郡的千年回响 一部关于“蜀南门户”与“万里长江上游第一城”的深度人文探索 本书并非对某特定九年义务教育地方教材的简单复述或替代，而是一部立足于更宏大、更深远的历史坐标系，对特定区域——宜宾——数千年文明进程的全面梳理与深度解读。我们旨在超越教科书框架的限制，以更广阔的视野、更精微的细节，勾勒出这座古老城市在中华文明版图上独一无二的坐标印记。 本书的创作核心聚焦于“历史的穿透力与文化的多元性”，它不仅是一部地方史，更是一部理解长江文化、巴蜀文化乃至中国南方地域文化交融的微观样本。 --- 第一编：远古的曙光与文明的胎动 本篇将时间线拉回至史前时期，探索宜宾地区人类活动的最初痕迹。我们将不再仅仅关注已知的考古发现，而是深入探究宜宾所处的金沙江、岷江、长江汇流地带，如何成为人类定居与发展的理想之地。 1. 史前聚落的生态印记： 聚焦于新石器时代晚期至青铜时代早期遗址的出土文物，分析其与川西、滇中乃至更遥远地区文化的关联性。重点剖析长江上游古蜀文明的支脉如何在此地萌芽，以及早期农耕、渔猎文明的生存智慧。 2. 南方之“夷”与华夏之“夏”的早期碰撞： 探讨“僰人”、“叟”等土著族群在这一地区的生存状态与文化特征。分析这些相对独立于中原政治中心之外的族群，如何与从中原迁移而来的汉人（或受中原文化影响的族群）进行早期的物质交换与文化渗透。 3. 播迁与定名的起源： 追溯“宜宾”这一地名的最早文献记载，探讨其名称的演变过程——从“戎州”、“僰道”到“戎州”的反复，直到最终定名为“宜宾”所蕴含的地理、政治与文化意义。 --- 第二编：雄关漫道：三国鼎立与郡县治理的奠基 三国时期是宜宾历史上一个至关重要的转折点。本书将此阶段视为区域政治结构成熟的关键期，重点聚焦于其军事、交通和战略地位的确立。 1. 僰道：通往西南的咽喉之战： 详尽梳理诸葛亮“七擒孟获”与“北伐”过程中，宜宾作为后勤枢纽和军事桥头堡的极端重要性。描绘古代“僰道”的险峻与工程难度，分析其在蜀汉政权稳定西南的决定性作用。 2. 郡县制的深度渗透： 研究东晋南北朝时期，中原政权如何逐步建立起稳定的行政体系。对比不同朝代在此地设置的郡、县、州层级的变动，理解这种政治架构的韧性与适应性。 3. 宗教的早期传播与融合： 考察佛教、道教在这一时期的传入路径。由于其特殊的地理位置，宜宾的宗教文化往往承载着从巴蜀腹地向云贵高原扩散的中间环节，分析其初期形态与本土信仰的结合情况。 --- 第三编：江心明月：宋元时期的商业繁荣与文化转型 宋代是宜宾商业经济走向成熟的时期，长江航运的成熟为其带来了前所未有的经济活力。 1. 白酒之源与商贸重镇： 本书将重点探讨“叙府酒”（今宜宾大曲）的起源与发展脉络。分析其从地方特产如何逐步成为影响川南乃至全国的商品，以及酿酒业如何带动了粮食贸易、金融和手工业的连锁反应。叙州城成为“万里长江上游第一城”的物质基础在此奠定。 2. 文坛与科举：诗酒中的士大夫群像： 收集整理宋元时期途径宜宾或长期寓居于此的名人诗作与地方志记载。不再局限于单纯的官职罗列，而是深入挖掘文人墨客在面对长江的雄浑与西南的异域风情时，所产生的独特文化体验。 3. 民族关系的微妙演变： 考察元代对西南少数民族地区的治理方略（如土司制度的初步影响），分析土著族群在国家层面的权力结构中扮演的角色，以及汉族移民带来的文化冲击与融合速度。 --- 第四编：烟云散尽：近代的冲突、变革与新生 清末至民国时期，宜宾作为重要的内河港口和对外通商口岸，直接卷入了近代中国的风云变幻。 1. 长江航运的黄金时代与衰落： 详述蒸汽船引入对传统竹筏木船航运业带来的颠覆性影响。分析宜宾作为重要的物资集散地，如何通过水路连接重庆、武汉，成为抗战时期重要的战略物资转运节点。 2. 西南门户的开埠与租界影响： 探讨宜宾在近代通商口岸体系中的地位。分析西方传教士、商人带来的新思想、新文化（如近代教育、医疗）如何与传统文化发生冲突与调适。 3. 近代教育与实业救国： 聚焦于近代有识之士在宜宾兴办的学堂和工矿企业，展现地方精英在国家危亡之际，尝试通过教育和实业来探索救国道路的努力与实践。 --- 结语：长江之魂的当代回响 本书的收尾部分，将跳出纯粹的历史叙述，转而探讨宜宾的历史遗产如何塑造其当代精神面貌。它关乎文化自信、区域协调发展以及如何在“宜宾现象”（如酒业、长江文化）中寻找新的时代价值。 我们力图呈现的，是一部既有深厚学术根基，又充满人文关怀的地方史著作。它不仅让读者了解“宜宾”的历史事件，更让读者理解“宜宾”之所以成为今天的宜宾，其背后数千年来地理环境、族群互动与政治风云共同雕刻出的复杂图景。这本书是献给所有对长江文明、对西南历史、对细微处见宏大感兴趣的求知者的深度导览。

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我对地方志和区域文化研究领域一直很感兴趣，但往往面临一个问题：资料要么太过学术化，晦涩难懂；要么太过民间化，缺乏校对和体系性。这本《宜宾历史》恰好处于一个巧妙的中间地带。它承担了国家九年义务教育的推广任务，因此在语言上力求通俗易懂，保证了信息传递的效率。但同时，作为地方教材，它又必须忠实地反映出本地独有的地理、人文脉络，不能简单套用全国模板。我注意到，它在讲述特定历史节点时，经常会穿插一些当地特有的文化现象或传说，这些“花边”信息对于理解一个地方的群体性格至关重要。例如，对特定戏曲流派的简要介绍，或者对某种传统手工艺的图片展示，虽然在总篇幅中占比极小，却为理解“宜宾人”的行为模式提供了必要的文化背景支撑。它像一个精心制作的拼图底板，虽然图案简单，但为后续更复杂的区域文化研究搭建了一个坚实且清晰的框架。

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说实话，我买这书完全是出于怀旧。我是在外地上大学时读的初中，后来搬家的时候，我妈把这套教材全都扔了，说占地方。现在自己成家立业了，偶尔回家乡听老人聊起过去的事，总感觉自己像个局外人，插不上话。于是，抱着“找回童年记忆”的心态，我在旧书市场上淘到了这本05秋的版本。拿到手的时候，那种油墨味儿，那种熟悉的字体排版，瞬间把我拉回了那个夏天，教室里昏黄的日光灯下，对着课本做笔记的场景。我一页一页翻，重点不是看内容本身有多么高深（毕竟是初中教材），而是寻找那些熟悉的关键词汇和人名——那些曾经在课堂上被老师强调，如今却在日常生活中几乎消失的印记。它就像一个时间胶囊，里面装载的不是历史的宏大叙事，而是我童年时代对家乡的朴素认知。每一次翻阅，都是一次对自身成长环境的温柔回溯，那份情感价值，是任何新版教材都无法替代的。

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我是在准备一个关于长江文化带的学术汇报时偶然接触到这套教材的。坦白说，作为高等教育阶段的学生，我对义务教育阶段的地方教材总带着一种天然的轻视，觉得它们不过是知识点的简单罗列，缺乏深度挖掘和批判性视角。然而，当我需要快速建立起对宜宾作为川南门户的地理和历史基础框架时，这本05年秋季的版本出乎意料地高效。它的叙事逻辑是线性的，非常适合快速构建时间轴。特别是它对近代工业化初期在这一区域的布局分析，虽然篇幅不长，但资料的准确性和引用的侧重点，透露出当年编撰者对地方经济脉络的深刻理解。我尤其欣赏其中关于水利建设如何重塑当地农业经济模式的论述，那种平实、不加修饰的文字，反而具有一种不动声色的力量，让你不得不去思考，我们今天享受的便利，究竟是哪一代人、付出了怎样的努力才奠定的基础。它不是一本让你读起来酣畅淋漓的小说，但绝对是一本能帮你迅速“安放”自己所处时空坐标的可靠工具书。

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这本厚厚的家伙，光是名字就透着一股庄重劲儿——“宜宾历史（九年义务教育地方教材）（05秋）”。我这人对历史原本是敬而远之的，总觉得那是陈旧的、堆满灰尘的往事。可捧着它的时候，那封面材质的触感，那种特定年代印刷品的微微泛黄，却意外地拉近了距离。说实话，我本来是冲着某个特定时期的地方政策变化来翻阅的，抱着完成任务的心态。谁承想，它竟像一把钥匙，轻轻拧开了我从未真正留意过的家乡的侧门。里面的章节编排，虽然带着教材特有的那种严谨和略显刻板的划分，但当你真正沉下心去读那些关于古代盐井的兴衰，那些长江上游的航运变迁时，你会发现，我们脚下的土地并非只是钢筋水泥的堆砌，而是流淌着古老文明的河流。那种深入骨髓的地域认同感，是地理课本或者其他通史读物里绝对找不到的醍醐灌顶。那些小小的插图，那些似乎随手绘制的地图，反而比高清照片更能唤起对先辈生活场景的想象。这书的价值，远超了一本地方志的范畴，它更像是一份给新一代宜宾人准备的“根脉地图”。

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从一个纯粹的“普通读者”的角度来看，这本书最大的优点在于它的“可读性”和“不严肃性”。是的，我不喜欢那些动辄掉书袋、长篇大论的史书，我更喜欢能让我边喝茶边轻松阅读的材料。这本教材显然不是为了应付高考而编写的，它更多的是一种知识的普及和情感的引导。我记得有一章是讲近代鸦片战争后沿江码头的变化，作者没有过多渲染战火，而是着墨于普通商人、挑夫们的生活轨迹如何被时代洪流裹挟着改变。这种以小见大的叙事手法，非常容易让没有深厚历史功底的读者代入进去。它没有给我带来阅读学术专著时的那种压力感，反而像一位耐心且知识渊博的乡邻，娓娓道来她所了解的这片土地上发生过的那些事。读完后，我对宜宾这座城市的认识，从一个模糊的地理概念，变成了一系列有血有肉的故事集合，这种体验感是其他严肃历史读物难以给予的。

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