2下劳动技术/九义教教材试用本(06春) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:4.00

装帧:

isbn号码:9787530322215

丛书系列:

图书标签:

• 劳动技术
• 九义教
• 教材
• 试用本
• 06春
• 初中
• 教育
• 教学
• 职业教育
• 中小学教材

好的，这是一份不包含您提供的特定图书内容的图书简介，力求详尽，力求自然流畅： --- 《中华文脉：从甲骨到数字时代的思想演变》 内容提要 本书旨在为广大历史爱好者、文化研究者以及对中国传统智慧抱有深厚兴趣的读者，构建一部宏大而精微的中国思想文化发展全景图。我们不再将历史视为孤立的事件堆砌，而是将其视为一条连续不断的思想河流，这条河流源远流长，时而湍急奔涌，时而潜流暗涌，最终塑造了今日之中国人的精神底色与行为模式。 全书以时间为轴，深度剖析了中国思想史中数个关键的转折点与核心流派，重点探讨了它们在不同历史阶段如何应对社会挑战、如何影响政治结构，以及如何渗透到日常生活的方方面面。我们力求超越教科书式的简单罗列，深入挖掘不同思想体系之间的内在关联、辩证统一与尖锐冲突。 第一卷：文明的曙光与轴心时代的奠基 (先秦至汉初) 本卷聚焦于中华文明的源头活水——从殷商的巫史文化到周代的礼乐文明的构建。重点剖析了“天命”观的形成及其对政治合法性的深远影响。随后，我们将笔触转向春秋战国，这一中国思想史上空前繁荣的“轴心时代”。 儒家思想的诞生与早期形态： 重点阐述孔子“仁”与“礼”的辩证统一，及其在乱世中对秩序重建的渴望。探讨孟子“性善论”对后世人道主义思潮的催生，以及荀子“性恶论”对社会教化作用的强调。这些早期的儒家思想，如同奠基石，确定了中国政治哲学的主体框架。 道家哲学的超然与顺应： 老庄思想以其对“道”的体悟，构筑了一个超越世俗权力斗争的理想境界。我们详细解析了《道德经》的朴素辩证法，以及《庄子》中对个体自由与精神逍遥的极致追求。探讨道家思想如何成为士人在失意或乱世中的精神避难所。 法家与墨家的实用理性： 法家思想，以韩非集大成为代表，清晰地展示了古代政治家对“法、术、势”的冷酷追求，以及它如何直接塑造了秦帝国的统一模式。同时，墨家的“兼爱”、“非攻”等普世价值，体现了古代社会中一股强烈的、具有实践精神的平民关怀力量，尽管其学派主体消亡较早，但其遗风仍在后世的工匠精神和民间互助中留下印记。 第二卷：独尊与融合：帝制时代的主导范式 (汉至唐) 本卷将集中探讨思想的统一与多元格局的形成。汉代“罢黜百家，独尊儒术”并非简单地排斥异己，而是一场深刻的文化整合。 经学成为政治的工具： 详细分析董仲舒如何将阴阳五行学说与儒家伦理相结合，为皇权披上神圣外衣，使儒家成为维护大一统王朝意识形态的核心。同时，本书也将探讨谶纬之学在民间和宫廷中的盛行，揭示其背后的社会动荡与对超越性力量的渴求。 玄学的兴起与士人的精神出路： 魏晋南北朝时期，政治的黑暗与民族的融合催生了玄学。王弼、何晏对老庄哲学的重新阐释，标志着知识分子开始大规模地从入世的政治泥潭中抽离，转而探讨“有”与“无”、“名教”与“自然”的本体论问题。这不仅是哲学思辨的深化，也是文人审美趣味转向的体现。 佛教的本土化进程： 佛教作为外来思想，其在中国的发展史是一部经典的文化适应史。本卷将追溯佛教如何从初期谨慎的传播，到魏晋玄学的影响下被接受，再到隋唐时期，通过天台宗、禅宗等本土化宗派的创立，最终融入中国社会的主流意识形态，特别是禅宗对后世文学、艺术乃至日常生活态度的巨大影响。 第三卷：理学的重塑与心学的觉醒 (宋元明清前期) 宋代是中国历史上一次深刻的思想反思与重构。面对佛教和道教的挑战，儒家学者们开启了“重整天地之纲常”的壮举。 理学的体系构建： 以程颢、程颐、朱熹为代表的理学（或称道学），力图融汇儒、释、道三家之精髓，建立起一个涵盖宇宙论、本体论和实践论的完备体系。我们精细梳理了“理”、“气”、“心”、“性”等核心概念的内涵，并分析了朱熹“格物致知”的实践路径及其对科举制度和教育体制的铁律性影响。 心学的异军突起： 陆九渊和王阳明代表着思想的另一条路径。他们质疑外在的“格物”，强调“心即理”、“知行合一”、“致良知”。心学极大地解放了知识分子的主体意识，使道德实践回归到个体的心灵自觉。本书将对比分析理学与心学在个人修养和政治实践上的差异与共鸣。 第四卷：晚明变革与近代转型的张力 (明末至清代) 本卷探讨了传统思想在面对内部危机和外部冲击时的挣扎与探索。 晚明思想的解放： 李贽对“童心说”的呼唤，是对僵化程朱理学的猛烈冲击，体现了对个体生命价值的重新肯定。黄宗羲等人在政治伦理上对君主专制提出的早期质疑，展现了对政治理想的深刻反思。 清代学术的回归与创新： 康熙、乾隆年间的“乾嘉学派”以朴学、考据学为旗帜，旨在“返还”经典的原貌，对空疏的宋学进行了强劲的纠偏。本书将阐述考据学在方法论上的巨大进步，以及它如何为近代知识分子提供了严谨的学术训练。同时，我们也考察了顾炎武等人的“经世致用”思想，它们是近代中国寻求变革思想的直接萌芽。 结语：思想的遗产与未来的对话 本书最后部分将总结中国传统思想的恒久魅力与局限性，探讨儒家思想如何适应现代社会，以及如何在全球化背景下，重新审视和激活我们宝贵的文化基因，以应对二十一世纪的挑战。 本书特色： 1. 宏观视野与微观剖析相结合： 不仅勾勒出思想流派的整体脉络，更深入文本，解析关键概念的细微差异。 2. 跨学科的整合研究： 将哲学思想与当时的政治制度、社会结构、文学艺术紧密结合，展现思想的整体生态。 3. 批判性继承的立场： 尊重历史的复杂性，既肯定传统智慧的伟大成就，也直面其在面对近现代变革时的滞后之处。 《中华文脉》是一次深入中国灵魂深处的智识旅程，它将帮助读者理解：我们从哪里来，以及我们如何思考。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计很有意思，那种略带泛黄的纸张，摸起来有一种怀旧的质感，让人立刻联想到那个年代的课本。封面上的字体设计也颇具匠心，虽然是技术类的教材，但并没有那种枯燥的刻板印象，反而透露出一种朴实和严谨。我记得我当初拿到这本书的时候，首先关注的就是那些插图，它们大多是铅笔素描风格的，线条清晰，虽然色彩不丰富，但对理解那些机械结构和手工操作的步骤起到了至关重要的作用。比如，关于木工基础的那一章，光是认识工具的图示，就画得极其细致入微，从锯子的齿距到凿子的刃角，都标注得清清楚楚。这种对细节的把控，体现了编写者对教学严谨性的追求。我尤其欣赏它在介绍基础原理时所采用的类比方式，很多复杂的物理概念，通过日常生活中的简单现象进行解释，使得初次接触这些知识的学生也能迅速抓住核心。这本书的编排逻辑也十分流畅，从最基础的安全规范讲起，逐步过渡到材料认知，再到具体的制作流程，每一步都衔接着自然，没有突兀感。即便是现在翻阅，也能感受到那个时代教育工作者对培养学生动手能力和科学素养的重视与投入。它不仅仅是一本知识的载体，更像是一个时代的缩影，承载着几代人共同的“劳动记忆”。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书，最大的感受就是一种“脚踏实地”的务实精神。它不像现代的许多教材那样，充斥着大量的多媒体素材和互动链接，它的力量完全来自于文字和图表的精准传达。我记得在讲解“粘合技术”那一节时，对不同胶水的化学特性（比如，白乳胶、万能胶、环氧树脂）的适用范围和干燥时间，描述得异常详尽。作者甚至细致到提醒，在潮湿环境下使用某些胶水时，需要采取哪些预处理措施来提高粘接强度，这种经验之谈在其他地方是很难获取的。而且，教材中大量的项目设计都非常贴合当时的日常生活需求，比如自制简易工具箱、修理自行车上的小零件，这些“劳动”都具有明确的目的性，而非为了练习而练习。这种强烈的实用导向，使得学习过程充满了成就感。每完成一个小制作，都能实实在在地解决生活中的一个小问题，这极大地增强了学生的自信心和解决问题的能力。这种通过亲手实践来建立认知的方法论，比单纯的理论灌输要深刻得多，它培养的是一种“知行合一”的工匠精神。

评分☆☆☆☆☆

从整体来看，这本书所体现的教育理念，与我们现在过度强调信息技术和数字化的趋势形成了鲜明的对比，反而凸显出一种久违的“慢艺术”。它要求学习者慢下来，用双手去感知、去测量、去修正。例如，在手工缝纫和修补衣物的章节里，对针脚的密度、线的粗细选择、打结的方式都有细致的图解说明。这些步骤是无法通过快速点击鼠标来完成的，必须通过缓慢而有耐心的重复操作来熟练掌握。这种对“慢工出细活”的推崇，对于培养现代人日益缺乏的专注力和耐心是极有益处的。它教会我们，真正的创造力往往孕育于长时间的沉思和反复的打磨之中。这本书的价值，已经超越了单纯的技术学习，它更像是一本关于如何与物质世界建立健康、有敬畏感的连接的指南。它引导我们去欣赏每一个物品背后所包含的人力、材料和时间成本，从而在消费和使用中更加珍惜和审慎。这是一种更深层次的“劳动教育”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，用现在的话来说，是相当的“去精英化”和“全民化”的。它没有使用晦涩难懂的专业术语，而是用一种非常接近日常对话的语气来阐述技术要点。即便是描述相对专业的机械原理，比如杠杆、滑轮组的省力原理，也是通过生活中常见的例子，比如用撬棍搬石头，或者使用辘轳打水，来形象化的。这种接地气的叙述方式，极大地降低了学习的门槛，让即便是对技术不太敏感的学生也能轻松进入状态。此外，书中对“材料的初步鉴别”那一块的描述也十分精彩。例如，如何通过敲击声来判断木材的密度，或者通过燃烧残渣来区分天然纤维和合成纤维。这些看似琐碎的经验，实际上是长期实践中积累下来的“行话”，一旦掌握，就如同拥有了一把快速识别物性的“钥匙”。这种对基础知识的细致打磨，显示出编写者对劳动者核心素养培养的重视，他们深知，真正的技术不是来自于复杂的软件操作，而是源自对物质世界的深刻理解和尊重。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度和广度，放在今天来看，依然有其独特的价值，尽管技术手段和材料科学有了日新月异的发展，但它所奠定的基础理论框架是万变不离其宗的。特别是关于“结构力学在简单模型中的应用”那一部分，作者非常巧妙地避开了深奥的数学公式，转而通过搭建小桥梁、制作承重模型的实验来直观地展现受力点的分布和平衡的原理。我清晰地记得，书中有一个实验是要求用有限的材料制作一个能承受最大重量的塔架，这个过程极大地激发了我们的创造力和对材料特性的敏感度。书中对不同纤维材料（如棉线、麻绳）的抗拉强度和韧性的对比分析，虽然用的测试设备可能很简单，但其科学探究的方法论是完全成立的。此外，书中关于“家庭小电器维护与基本电路认知”的章节，对于培养青少年的独立生活能力也起到了关键作用。它教会我们如何安全地更换灯泡，如何识别简单的串联和并联电路的差异，这些都是实实在在的“生活技术”。虽然电子元件的知识在今天可能略显陈旧，但书中关于安全用电的警示和基本操作规范，是任何时代都无法替代的宝贵经验。它强调的不是学会使用最新的高科技产品，而是理解隐藏在这些产品背后的基本物理规律。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆