中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
评分中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
评分中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
评分中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
评分中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
根本记不住。。
评分矮子里面
评分就是教科书
评分共和国卫队
评分配合经济史和政治史来学习,别有韵味
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