普通高中課程標準實驗教科書·曆史選修3·20世紀的戰爭與和平 在線電子書 圖書標籤: 教材 曆史 高中 高中教材 近代史 戰爭 曆史:學術或者不學術 曆史學
發表於2025-01-04
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配閤經濟史和政治史來學習,彆有韻味
評分教材
評分中東戰爭的時間我背瞭無數遍....
評分配閤經濟史和政治史來學習,彆有韻味
評分當時的高中曆史教材用的是嶽麓版,在學校圖書室看到瞭這本,讀著很有意思,就買瞭下來,晚自習無聊的時候就會拿齣來開小差。每一章的標題都起得挺有文學性的。印象最深的是中東戰爭裏的以色列。
中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
評分中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
評分中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
評分中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
評分中学历史教材上概括说中国封建社会君主专制日益强化,当时感觉它说啥就是啥吧,教材总是对的(毕竟我是一个考试党)。后来再想,总觉得不是那么简单的一回事,自秦始,贵族政治,门阀政治,士族政治,文官政治,总要有一批人出来和皇帝“分享”权力,虽然主体在演变,但后继者...
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