皮肤性病学/全国医药卫生类高职高专规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787810862004

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皮肤与性传播疾病概论 本书旨在为广大医学生、护理人员及相关医疗卫生从业者提供一个系统、全面的皮肤性病学基础知识框架。内容紧密围绕皮肤及其附属器的常见疾病，以及各类性传播感染的病因、发病机制、临床表现、诊断及治疗原则展开。 第一部分：皮肤的结构与功能 本部分将深入剖析皮肤作为人体最大的器官，其精妙的组织结构和多样化的生理功能。我们将从宏观层面探讨皮肤的层次，包括表皮、真皮和皮下组织，并详细介绍各层细胞的形态、功能及其相互关系。此外，还将重点阐述皮肤在屏障保护、体温调节、感觉感知、维生素D合成和免疫防御等方面的关键作用，为理解皮肤疾病的发生奠定坚实的理论基础。 第二部分：常见皮肤疾病 本章节将系统介绍临床上最常见、最易混淆的皮肤病。 炎症性皮肤病： 涵盖湿疹、皮炎、荨麻疹等一类以瘙痒、红斑、丘疹、水疱等为主要表现的疾病。我们将详细解析其诱发因素、内在机制，并提供不同亚型的鉴别诊断要点和循证治疗策略。 感染性皮肤病： 包括细菌感染（如脓疱疮、毛囊炎）、真菌感染（如体癣、股癣、足癣）、病毒感染（如单纯疱疹、带状疱疹、跖疣）和寄生虫感染（如疥疮、虱病）。我们将重点介绍各类病原体的特点、传播途径、临床特征，以及针对性的抗感染治疗方法。 丘疹鳞屑性皮肤病： 重点讲解银屑病（牛皮癣）和玫瑰糠疹等疾病。内容将覆盖其发病机制的最新研究进展，不同类型银屑病的鉴别，以及光疗、系统治疗等多种治疗手段的应用。 皮肤附属器疾病： 涵盖痤疮（青春痘）、脱发（斑秃、雄激素性脱发）和甲病。我们将深入探讨痤疮发生的内在和外在因素，并介绍药物治疗、物理治疗等综合管理方案。同时，还将讲解不同类型脱发的病因、诊断及治疗选择。 色素性疾病： 介绍白癜风、雀斑、黄褐斑等影响皮肤色素分布的疾病。重点阐述其发病机制、临床表现，以及光疗、药物治疗、激光治疗等多种治疗方法。 皮肤肿瘤： 概述良性皮肤肿瘤（如痣、脂溢性角化）和恶性皮肤肿瘤（如基底细胞癌、鳞状细胞癌、恶性黑色素瘤）的基本知识。强调早期发现、早期诊断的重要性，并介绍基本的临床特征和处理原则。 第三部分：性传播感染（STI） 本部分将聚焦于一组通过性接触传播的感染性疾病，分析其对个体健康和社会公共卫生的重要影响。 细菌性STI： 详述梅毒、淋病、非淋菌性尿道炎（沙眼衣原体、解脲支原体感染）、软下疳等。内容将包括各病原体的致病性、传播模式、典型临床表现（包括早期和晚期症状）、实验室诊断方法，以及耐药性监测和规范化抗生素治疗。 病毒性STI： 重点介绍人类免疫缺陷病毒（HIV）感染（艾滋病）、生殖器疱疹（HSV）、尖锐湿疣（HPV）、乙型肝炎（HBV）等。我们将深入分析其病毒学特征、传播途径、免疫学应答、疾病进展，以及抗病毒治疗、疫苗接种和预防策略。 其他STI： 简要介绍滴虫病、细菌性阴道病等。 第四部分：诊断与治疗原则 本章将综合前两部分的知识，强调临床诊断的思维过程和常用诊疗技术。 病史采集与体格检查： 强调详细询问病史（包括疾病史、过敏史、用药史、性行为史等）和细致的皮肤及黏膜系统检查是诊断的基础。 实验室检查： 介绍皮肤镜、伍德灯、皮肤刮片镜检、真菌培养、细菌药敏试验、PCR检测、血清学检查等在皮肤性病诊断中的应用。 治疗原则： 总结皮肤性病治疗的共性原则，如病因治疗、对症治疗、抗感染治疗、免疫调节治疗、物理治疗、手术治疗以及预防复发和并发症。特别强调个体化治疗方案的制定。 性传播感染的预防与控制： 突出安全套的使用、安全性行为的重要性，以及对高危人群的筛查和随访，旨在降低STI的传播率。 第五部分：特殊人群的皮肤性病 本部分将探讨儿童、孕妇、老年人等特殊人群在皮肤性病方面需要注意的特点和诊疗要点，以及常见皮肤病的常见联合治疗。 本书力求内容科学、严谨，图文并茂，易于理解。通过对皮肤结构与功能的认知，深入学习常见皮肤病的临床特点及诊疗，再结合对性传播感染的系统了解，希望能够帮助读者掌握皮肤性病学的基本理论和临床技能，为今后的学习和工作打下坚实基础，提高诊治能力，为保障人民健康贡献力量。

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这本书的装帧质量，坦白说，实在让人不敢恭维，尤其是考虑到它作为一本需要反复翻阅和携带的工具书。封面材质摸起来偏软，边角很容易在使用一段时间后就出现明显的磨损和卷曲，我自己的那本，才用了不到一个月，已经有几页因为频繁翻动而松动了，这对于我们这些需要将教材带进实验室、带到病房的学生来说，是一个很现实的问题。更让人头疼的是它的索引系统。虽然提供了目录，但当你想查找某个特定的症状或者药物名称时，往往需要花费不少时间在目录中定位，缺乏一个详尽、按字母顺序排列的专业术语索引，这极大地影响了复习和应急查阅的效率。在信息爆炸的时代，一本好的教材不仅要内容扎实，外在的易用性同样重要。一本厚重的书，如果查阅起来像是在大海捞针，那么它的实用价值就会大打折扣。我甚至考虑过自己动手给关键章节做标签，可见其原生的检索便利性有多么欠缺。

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说实话，作为一本面向高职高专的规划教材，我对它的期望其实是“实用至上”，能够快速搭建起一个够用的知识框架，而不是追求学术上的绝对前沿和深度。然而，这本书在某些基础知识点的讲解上，似乎显得过于“精简”和“跳跃”了。举个例子，对于一些常见感染性皮肤病的病原体特性和作用机制的阐述，常常是一笔带过，仿佛默认我们已经完全掌握了微生物学的基础，但实际上，很多同学的基础知识掌握得并不扎实，这种“信赖”反而造成了理解上的断层。每当遇到这种地方，我不得不去翻阅其他更基础的参考书进行补充，这无疑降低了学习效率。我特别希望教材能在核心知识点上多下功夫，用更生动、更贴近实际工作场景的语言去解释复杂的生理病理过程，比如，可以通过更多的流程图或者对比表格来梳理不同疾病的发生路径和治疗进展，而不是单纯依赖大段的文字描述。教材的结构上，感觉基础理论和临床实践的衔接处理得不够流畅，像是两本书拼凑在一起，中间缺乏有效的过渡和桥梁。

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这本书在内容更新的速度上，似乎没有跟上医学发展的步伐，这对于一个快速迭代的学科来说是致命伤。虽然皮肤性病学的基础理论相对稳定，但新的靶向药物、生物制剂的出现，以及对于某些耐药菌株的治疗方案调整，都是临床上非常重要的信息点。我在学习最新的治疗指南时，发现书中的某些内容明显滞后于当前的临床实践标准。这对于我们即将走上工作岗位的学生来说，意味着我们学到的知识可能在实际应用中需要进行大量的“修正”，这反而增加了学习的难度和潜在的风险。我理解教材编写周期较长，但至少在重大突破和共识性改变方面，应该有相应的补充或修订版本。如果教材能与时俱进，加入一些关于数字化医疗或远程皮肤病学诊断的初步概念介绍，那就更完美了，这样能让我们的知识结构更加全面，为未来的职业发展打下更坚实的基础。

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我个人感觉，这本教材在“实践指导”这一块的处理上，显得有些“高高在上”，缺乏足够的“手把手”教学氛围。例如，在进行皮肤活检、皮损药物局部封包或者特定真菌涂片检查等基本操作的描述时，文字描述固然严谨，但总是缺少那种清晰的、分步骤的图示或流程说明，关键的步骤和需要注意的“陷阱”都没有用醒目的方式强调出来。这使得我们只能寄希望于老师在课堂上的演示，一旦错过，回过头来温习，就很难准确还原操作的细节和顺序。此外，对于常见皮肤病（如湿疹、痤疮）的长期管理和患者教育方面的内容也略显单薄。这对于高职教育培养的技能型人才来说是至关重要的，如何与患者有效沟通、如何指导患者进行日常护理，这些“软技能”往往比纯粹的诊断知识更考验人。教材如果能增加更多的案例分析，侧重于从诊断到治疗到随访的全过程管理，而非仅仅停留在病理机制的层面，那它对读者的价值将实现质的飞跃。

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这本《皮肤性病学》的教材，真是让我这个医学生捏了一把汗，内容厚重得跟砖头似的，随便翻开一页，密集的小楷字体就差点把我淹没在专业术语的汪洋大海里。我记得有一次为了搞懂一个皮疹的分类，硬是查了半个多小时的英文缩写和拉丁文，感觉自己不是在看教材，而是在啃一本古老的医学典籍。书里的插图部分，虽然色彩还原度还算可以，但很多病例的典型性和稀有性似乎没有一个很好的平衡点，有时候你看到的案例简直是教科书式的完美模型，可真到了临床实习，面对那些“千奇百怪”的病人时，又觉得书本上的知识有点跟不上趟。特别是关于一些疑难杂症的鉴别诊断环节，感觉作者更多的是罗列知识点，对于实际操作中的那些微妙的“感觉”和“经验积累”的描述略显不足，这对于我们这些需要快速上手实践的专科生来说，确实是个不小的挑战，希望能有更多的临床思维导图或者思维路径的引导，而不是纯粹的知识灌输。而且，这本书的排版风格也比较老派，行距偏紧凑，长时间阅读下来，眼睛真的非常疲劳，隔三差五就得停下来眺望远方，才能让视神经得到片刻的喘息。

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