《高等数学(工科)》编写的指导思想：一是强调微积分思想方法的教育，使学生学会运用微积分的观点来看问题；二是拉近微积分与实际的距离，通过联系实际的方式来建立数学的概念，使学生身临其境；三是降低理论深度和运算的难度，着眼于基本训练。围绕这样的指导思想，《高等数学(工科)》具有如下特色：贴近生活，联系实际；简明扼要，浅显易懂；强调基础，注重方法。《高等数学(工科)》融人了我们多年进行高职高专数学教学与改革的成果，面向学生确定教学内容、面向学生确定教学框架，为课时安排提供了较大的弹性，适合于50～100学时的教学计划。《高等数学(工科)》可作为高职高专院校212科类各专业高等数学的教材，也可作为成人高校、自学考试的教材及参考用书。
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