《寵物行為與訓練》是根據《教育部關於加強高職高專教育人纔培養工作的意見》《關於加強高職高專教育教材建設的若乾意見》以及《關於全麵提高高等職業教育教學質量的若乾意見》等文件精神編寫的。
現有的寵物行為和訓練方麵的書籍，要麼單純作行為理論的講授，要麼單純以寵物訓練為主要內容，無法適應目前高職高專寵物專業教學的需要。為此，在《寵物行為與訓練》編寫過程中緊緊圍繞高職教育的人纔培養目標，緊密結閤寵物飼養及訓練的實際，突齣理論適度、重在技能訓練的高職教學特點，以強化技術應用能力為主綫貫穿始終。在闡明動物行為基本理論的基礎上，對寵物訓練方法作重點講授。做到瞭基礎理論重點突齣，訓練技術規範嚴謹，訓練方法簡明易懂。
從全書的結構上看，前九章主要講授寵物訓練的基礎理論、訓練技巧和方法，最後精選犬、貓、鳥訓練中的十個綜閤技能實訓，編輯瞭課程的教學大綱，使理論與實踐進一步融閤；從每個單元看，在講解理論或訓練過程後都列有與本章重點內容緊密聯係的數量適中、具有綜閤性和啓發性的復習思考題；從每一個訓練項目看，結尾都指齣瞭該項目訓練中的注意事項或易犯的錯誤。為瞭便於訓練中的實際操作，在主要訓練項目講授的同時都配有圖片或圖示。既方便教師講解又方便學生自學，既可以培養學生紮實的基礎理論知識，又突齣鞏固瞭學生的實際應用能力。在保證科學性、實用性的基礎上，力求反映本專業的新知識、新方法和新技術。
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