具体描述
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书的排版设计给我的第一印象是“复古且晦涩难懂”，它采用了大量的衬线字体，行距和字距都显得过于拥挤，阅读起来需要花费极大的精力去辨认和集中注意力。但最大的问题在于内容的“跑偏”程度已经达到了令人发指的地步。在所谓的**“现代生物学前沿探索”**章节中，作者竟然花费了大量的笔墨，详细描述了**古希腊神话中关于生命起源的各种版本**，从普罗米修斯盗火到女娲造人，将其与现代基因工程并列讨论，并美其名曰“探索人类对生命本质的永恒追问”。当我需要了解基因编辑技术CRISPR-Cas9的工作原理和伦理争议时，我得到的却是一篇关于柏拉图洞穴寓言的哲学解读。这简直是文理不分家到了文理大分裂的程度。物理学的章节中，作者对“时间”这个概念的探讨，完全停留在**“时间是河流还是一条直线”**这种形而上的辩论，丝毫没有提及狭义相对论中的时间膨胀效应，甚至连基础的速度-时间图都不曾出现。我不得不说，这本书的作者似乎对“综合”这个词有着异乎寻常的、近乎偏执的理解，它综合的不是科学知识的横向联系，而是将所有学科背景下所有与其沾边的**历史典故和哲学思辨**强行糅合在一起，结果就是，什么都没讲明白，什么关键点都遗漏了。
评分这本《理科综合》的书，拿到手沉甸甸的，封面设计简洁大气，蓝白相间的色调给人一种专业又清新的感觉。我本来是冲着它能系统梳理高中物理、化学、生物这三大理科核心学科的知识点才买的，希望能在我备考的关键时期，提供一个扎实可靠的复习框架。然而，当我翻开第一页，我发现这本书的侧重点似乎完全跑偏了。它花了大量的篇幅去讨论**艺术史上的光影变化与数学几何原理的关联**，这简直是跨界得有点突兀了。比如，书中有一整章详细分析了文艺复兴时期透视法的几何学基础，从**欧几里得的《几何原本》**中如何提炼出黄金分割比例，再到达芬奇如何运用这些数学工具来构建他那些富有张力的宗教画作背景。这种深入程度，对于一个主要目标是解决牛顿第二定律或有机化学反应机理的理科生来说，简直是信息过载且定位不明。接着，后面又用了大量的篇幅去探讨**生物多样性与古典音乐和声学结构之间的潜在联系**，引用了各种晦涩难懂的乐理术语和生态学模型，试图构建一个“宇宙万物皆有其和谐频率”的宏大叙事。我尝试着去寻找那些我急需的电磁波谱知识点或者有机化合物命名规则，却发现它们被极其简略地放在了附录的角落，而且解释得如同教科书的脚注般敷衍了事。总体而言，这本书更像是一本**跨学科哲学思考的导论**，而不是一本实用的理科工具书，对于我这种需要精准知识点和解题思路的读者来说，无异于买椟还珠，体验感极差。
评分我不得不承认，这本书的封面设计以及那个略带金边的标题，确实给人一种“高价值学术著作”的错觉。我本来是想找一本能够帮助我理解**化学热力学第二定律在生物系统中的熵增表现**的深度参考书。然而，这本书的核心内容却是关于**“古罗马建筑中的力学结构与社会阶层固化”**的社会学分析。它用大量的篇幅去探讨罗马拱券的承重原理如何映射到贵族与平民的权力结构，分析了不同的石材选择如何体现经济地位的差异。这与我需要的分子层面的能量转化和自发过程的判断标准，可以说是风马牛不相及。在生物学部分，它完全跳过了细胞生物学和遗传学的主流内容，转而对**不同地域的传统药草的采集习俗和民间传说**进行了详尽的田野调查式的记录，并且配上了精美的手绘插图。这些插图虽然漂亮，但对解答任何一道现代生物学试题都没有帮助。如果要用一个词来形容这本书，那就是“**一本精致的、披着理科外衣的文化人类学读物**”。它似乎刻意避开了所有需要精确计算和严格实验验证的内容，转而沉醉于对历史现象和文化符号的浪漫化解读。对于急需扎实学科基础训练的读者而言，这本书简直是南辕北辙，看完之后除了能对罗马建筑史多了解一点，我的理科成绩别说提升了，可能还会因为思维模式的混乱而下降。
评分说实话，我买这本书完全是因为推荐语里提到了“打通三大学科壁垒，构建知识融会贯通的思维体系”，这听起来非常高大上，尤其适合我这种感觉知识点碎片化严重的考生。我满怀期待地翻阅，希望能看到那些巧妙的、将物理、化学、生物知识点串联起来的例题或分析。比如，讨论生命活动中的能量转换时，如何巧妙地联系到热力学定律和细胞呼吸的化学能转化效率。然而，实际内容是，**生物部分只谈论了细胞的宏观形态，化学部分只涉及了基础的酸碱盐反应，而物理部分则停留在对伽利略实验的文学性描述阶段**。这些章节之间，不仅没有“融会贯通”，简直就像是三个毫不相干的作者分别写完后，简单地用胶水粘合在了一起。我试图在其中寻找哪怕一个可以帮助我解决一道涉及生物电化学反应的综合题的思路，结果徒劳无功。这本书更像是一个**“理科概念词典”的简化版散文集**，它用非常散漫的方式罗列了一些名词，却从未真正深入到任何一个学科的核心理论框架之中。它没有提供严密的逻辑链条，没有给出任何有挑战性的应用题，甚至连清晰的定义都显得模棱两可。对于渴望通过深度学习来提升成绩的读者来说，这本书简直是时间的黑洞。
评分我得说，这本书的装帧和印刷质量确实挑不出什么毛病，纸张的触感温润，墨水浓黑，排版也算得上是精心设计过的。但是，内容上的空泛和离题却让我感到强烈的智力侮辱。它似乎完全没有抓住“理科综合”这个书名所应有的严肃性和实用性。比如，在介绍**“现代化学中的可持续能源发展趋势”**这一节时，我期待看到关于新型催化剂、燃料电池的最新研究进展，或是对碳捕获技术的深入剖析。结果呢？书中用将近一半的篇幅，开始讲述**古代炼金术士对“贤者之石”的浪漫主义追求**，并将这种追求与现代科学对“永动机”的执念进行类比，充满了大量抒情的、几乎是诗歌化的语言。化学方程式几乎找不到，取而代之的是一些中世纪的象征符号和晦涩的哲学隐喻。更令人抓狂的是，在关于物理学的章节，它避开了所有关于量子力学或相对论的量化描述，而是沉迷于**对亚里士多德“四元素说”的历史地位和其对后世思想的间接影响**的冗长论述。读完这一章，我感觉自己仿佛回到了一个前科学时代的书斋里，而不是在学习一门面向二十一世纪的综合性学科。这本书的作者显然是一位博学的历史学家或哲学家，但绝非一个合格的理科教育工作者。它用华丽的辞藻包裹了一个空洞的内核，对于提高应试能力或科学素养，基本起不到任何实质性的帮助。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有