《六小齡童品西遊(下)(全新版)》由六小齡童編寫。《西遊記》其實是一部童話。童話是傳播想象力的工具。《西遊記》顯示瞭我們中華民族的先人有足夠強大的想象力。遺憾的是，如今我們中國人的想象力日漸式微，這要“歸功”於應試教育。知識是船，想象力是水。沒有水，再大的船也寸步難行。從這個角度說，《西遊記》對國人，是一副能夠振興想象力的靈丹妙藥。有瞭想象力，我們就能進行創造性勞動，而創造性勞動是富強的基礎。
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腦殘
评分因為六學的關係，在網上看瞭下書。8個字總結：不知所雲，不知所謂。有人老瞭寫本自傳，迴憶人生總結過去，以自己的人生路給讀者一個藉鑒。這本書講的東西，完全是一堆狗屎，需要你自己的見解和理解，不是復製粘貼，也不是像聖人一樣布道。你隻是一個戲子，也隻是一個貪財，心胸狹隘的小人。
评分腦殘
评分因為六學的關係，在網上看瞭下書。8個字總結：不知所雲，不知所謂。有人老瞭寫本自傳，迴憶人生總結過去，以自己的人生路給讀者一個藉鑒。這本書講的東西，完全是一堆狗屎，需要你自己的見解和理解，不是復製粘貼，也不是像聖人一樣布道。你隻是一個戲子，也隻是一個貪財，心胸狹隘的小人。
评分看完西遊記之後瞭解寫作背景以及儒釋道三傢的通讀本，從演齣者角度齣發，寫到一傢四代猴戲淵源，和劇作對他一生的影響。
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