具体描述
《2009护理学(中级)习题化考点:历年考点考题精编(第2版)》是全国卫生专业技术资格考试护理学（中级）的复习用参考书，可供参加护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理（专业代码分别为092-097）考试的考生使用。《2009护理学(中级)习题化考点:历年考点考题精编(第2版)》按照考试大纲的要求编写，分为内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学及护理伦理学9个部分，共归纳考点1184个，精选习题约3200道，并在考点中设置填空题5300余个。《2009护理学(中级)习题化考点:历年考点考题精编(第2版)》有以下4个特点：
知识考点化：考点作为大纲要求知识的基本元素，逐个讲解，全面突破；
考点习题化：习题变形为填空题贯穿于考点之中，点中有题，加深记忆；
揽大纲精华：考点详略依据于对习题规律的分析，对应大纲，以题推点；
解考试规律：通过分析确定每个考点的易考指数，寻找规律，提示重点。
考点之后的大纲星数表示考试大纲要求掌握的程度；易考星数是根据对往年考题及大量模拟题分析后，结合作者的教学、临床实践经验得出的。为了给考生提供更多习题，《2009护理学(中级)习题化考点:历年考点考题精编(第2版)》在篇幅基本不变的情况下，将大量记忆性的选择题转换为填空题，提示考生应加强记忆。
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用户评价
我买这本书时，主要是想找一些关于感染控制和职业防护的深度解析，因为我们科室的清洁度标准经常被审计组挑出问题。这本书在“医院环境与感染控制”这一章的表现远远超出了我的预期。它不仅仅停留在洗手规范和隔离衣穿脱这种基础层面，而是深入探讨了空气动力学在隔离病房设计中的应用，以及不同消毒剂的微生物灭活曲线对比。最让我感到耳目一新的是，它竟然用图表的形式分析了不同类型推车和医疗设备表面可能携带的微生物负荷，并据此提出了优化的清洁频率和深度消毒方案。这让我明白了，我们平时认为的“常规消毒”，在科学层面上可能存在诸多漏洞。此外，它还对职业暴露，比如锐器伤和血液传播病原体后，从现场紧急处理到后续的组织报告流程，做了非常详尽的法律和操作层面的解读。这套严谨的流程梳理，极大地增强了我的职业安全感和规范意识。阅读这本书的过程，就像进行了一次全面的、系统性的职业风险评估和技能升级，让我对“安全第一”的口号有了更深刻、更具操作性的理解。
评分这本《2009护理学（中级）》拿到手时，我真是眼前一亮，尤其是对于一个初入职场，经验尚浅的小护士来说，它简直就是一本“救命稻草”。我记得当时医院里刚推行了一套新的术后康复流程，我对着那些复杂的医嘱和护理路径感到手足无措，连夜翻阅手边的各种资料都收效甚微。后来同事推荐了这本书，我抱着试试看的心态打开了它，没想到里面的内容组织得极其有条理。它不像有些教科书那样干巴巴地堆砌理论，而是将临床实践中会遇到的各种疑难杂症，通过详尽的案例分析和图文并茂的步骤说明呈现出来。特别是关于伤口护理那一章节，从不同类型的引流量控制到疤痕的预防性处理，每一个细节都写得清清楚楚，甚至连不同品牌敷料的选择和使用时机都有明确的对比分析。我立刻将这本书带到了工作台边，每当遇到不确定的情况，我就对照着书上的流程仔细核对一遍。最让我印象深刻的是，它对“换位思考”在患者沟通中的重要性进行了深入的阐述，让我明白了，专业的护理不仅仅是操作的熟练，更是人文关怀的体现。这本书为我搭建了一个非常扎实的临床思维框架，让我从一个机械操作者，逐渐成长为能够独立思考和解决问题的护理人员。它提供的知识广度和深度，远超出了我预期的“中级”标准，更像是一本为期五年经验的护士量身定制的“实战手册”。
评分说实话，这本书的开本和装帧设计，带着一种非常鲜明的时代气息，让人瞬间回到了那个特定的年份。我购买它主要是冲着它对老年护理特殊性的深入探讨去的。我目前主要负责的是社区慢病管理，跟那些住院的急性病患者打交道的时间相对较少，而老年群体常常伴随着多重用药、认知障碍和依从性差等复杂问题，这恰恰是许多主流教材往往一带而过的地方。然而，这本书却用相当大的篇幅，详细剖析了老年患者的生理变化对药物代谢的影响，并提供了非常实用的非药物干预策略。比如，它描述了如何设计一个既能提醒用药，又不会让高龄患者感到被控制的用药日程表，以及如何通过环境改造来减少跌倒风险的评估量表和干预措施。书中的“跨学科合作”部分也给了我很大的启发，它强调了护士在连接医生、康复师、营养师和家属之间的枢纽作用。这种宏观视角让我意识到，我们的工作绝不只是床边护理，而是整个健康管理链条上的关键一环。虽然页码标注的是2009年，但其中关于慢性病管理理念的先进性，放在今天来看也毫不过时，只是当时社会对这一块的重视程度还没有现在这么高，所以能看到如此前瞻性的内容，感到非常惊喜，这绝对是一本被低估的经典之作。
评分我必须坦诚，这本书的文字风格是相当“硬核”的，它并不试图用轻松幽默的语言来吸引读者，更像是直接从学术期刊中提炼出来的精华，信息密度极大。对于那些喜欢边看边做笔记的读者来说，这本书的每一页都可能被荧光笔涂得五颜六色。我最看重的部分是它对“循证护理实践”的介绍。它不是简单地告诉你“应该怎么做”，而是追溯到了“为什么这样做是目前最好的选择”。书里列举了大量的研究数据和PICO提问框架的应用实例，手把手教你如何从海量文献中筛选出高质量的证据，并将其转化为自己的临床决策。说实话，刚开始看的时候有点吃力，需要反复对照着专业词典才能完全理解作者的论证逻辑。但这正是这本书的价值所在——它训练的不是你的记忆力，而是你的批判性思维。当我能够清晰地向带教老师阐述我选择某种操作的循证依据时，我感到了前所未有的自信。这本书将我从“听话的执行者”提升到了“有理有据的实践者”的层次，对于那些渴望在护理领域深耕，追求学术高度的同仁来说，这本书无疑是一块绝佳的垫脚石。
评分这本书的排版设计，说实话，在今天看来略显朴素，插图的清晰度和现代感是比不上的，这可能受制于当时的印刷技术和预算。然而，这种朴素反而凸显了其内容的纯粹性。我主要关注的是急诊和重症监护室（ICU）相关的内容，这本书在处理急性失代偿性心力衰竭患者的液体管理策略和呼吸机使用初级参数设置上，提供了极其详尽的指导。它没有过度依赖复杂的图形界面描述，而是聚焦于生理指标的变化趋势和护士的即时反应窗口。例如，它详细描述了在血压下降、尿量减少的情况下，如何根据CVP（中心静脉压）的微小波动来调整血管活性药物的滴速，并给出了判断“无效抢救”的临界点。这些内容都是极其宝贵的“经验之谈”，是教科书里很难直接量化的。我感觉作者仿佛站在我身边，在我经历那些生死时速的抢救时，用一种冷静而沉着的语调指导着我的每一步操作。虽然这本书的出版年代较早，但对于建立危重症护理的基础判断力和应激反应速度，它提供了无与伦比的实操指导，让人在面对突发状况时，能将理论迅速转化为救命的行动。
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