《信息化环境中的教师专业发展》针对目前教师专业发展中主要以个体方式来设计和实施的现状，提出了一些基于信息技术环境和条件的教师群体专业发展的模式和方法。《信息化环境中的教师专业发展》共9章，不仅对目前的教师专业发展理论进行了述评，介绍了教师群体专业发展的各种网络支持工具，而且比较详细地介绍了设计和开发教师专业发展支持系统的思想、方法及其实践应用，提出了很多新的理念和具体方法，其中的案例也有很好的借鉴意义。
《信息化环境中的教师专业发展》兼顾了理论性和实践性，可以作为理论研究工作者的参考，也能够帮助第一线的教师和学校管理人员设计和实施新的教师专业发展道路。
具体描述
读后感
说明了教师个体专业发展与教师群体专业发展间的密切关系,以案例形式阐述了利用ICT促进教师专业发展,并提出了以教师为本的学校管理理念,整体视野新颖,值得一读.................................
评分说明了教师个体专业发展与教师群体专业发展间的密切关系,以案例形式阐述了利用ICT促进教师专业发展,并提出了以教师为本的学校管理理念,整体视野新颖,值得一读.................................
评分说明了教师个体专业发展与教师群体专业发展间的密切关系,以案例形式阐述了利用ICT促进教师专业发展,并提出了以教师为本的学校管理理念,整体视野新颖,值得一读.................................
评分这本书把教师专业发展放在大的信息化环境之下，提出了教师专业发展新的视野。关注教师专业发展的朋友不妨阅读以下！
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