《現代課堂教學啓示錄(高中物理上)(上海用)》內容簡介：課題化學習和現代教學技術的結閤，使學生通過自主參與活動，獲得親身體驗，從原來的怕學變成願學，從願學變成樂學，又從樂學變成會學，逐漸形成敢於質疑、樂於探究、努力求知的學習態度和積極探索、創新的學習精神。
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