具体描述
《最新版牛津英语课堂教学精选9(9年级)(上海版)》主要内容：本系列DVD内容选自上海市教委教研室和上教社决胜点中小学英语师资培训中心联台举办的2008英语新教材青年教师教学展评（小学组和初中组）活动的参展优秀课倒。参加教学展评的青年教师均为各校的英语教学骨干，不但业务能力强，教学经验丰富而且教学方式灵活多样生动活泼。授课借助多媒体课件，教学互动手段新颖通过交际和情景对话等教学方式既有利于学生提高学习英语的兴趣又能使学生在长期听说看读的熏陶下牢固地掌握驾驭英语的能力实为不可多得的成功课例。
为了满足不同年级段教师的教学需求，我们精心挑选制作7本系列DVD，内容分别涵盖九年级教材，希望能对使用《英语》（牛津上海版）教材的师生有所帮助。
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用户评价
这本书给我的英语学习带来了全新的视角和体验。我一直认为，学习应该是主动的、探究的，而不是被动的灌输。而这本书恰恰符合我的这一学习理念。它鼓励我成为学习的主导者，去发现问题，去寻找答案，去创造知识。书中的每一个单元都围绕着一个核心主题展开，并通过一系列相互关联的活动，引导我深入地探索这个主题。例如，在一个关于“个人成长”的主题单元中，书中不仅提供了相关的阅读材料，还鼓励我反思自己的成长经历，与同学分享感悟，甚至可以尝试创作一首与成长有关的诗歌。这种全方位的学习方式，让我能够从不同的角度理解和体验英语，也让我在学习过程中充满了好奇心和探索欲。我不再是被动地接受知识，而是主动地参与到学习的过程中，享受学习带来的乐趣。这本书就像一个充满智慧的探险家，引领我踏上了一段充满惊喜的英语学习之旅，让我看到了英语学习的无限可能。
评分这本书，我不得不说，真的是一个意外之喜。起初拿到手时，只是抱着随便看看的心态，毕竟市面上同类教材种类繁多，要从中找到真正适合自己的实在不易。然而，当我翻开它的第一页，一种久违的学习热情便被点燃了。它不同于我之前接触过的任何一本英语教材，没有枯燥的说教，没有晦涩难懂的理论，取而代之的是生动有趣的案例，鲜活的语言，以及那些能够引发深度思考的问题。每一篇文章的选材都极其用心，从经典文学片段到时事热点，从科学探索到人文关怀，内容包罗万象，而且都紧密贴合了英语学习的实际需求。更让我惊艳的是，它在教学设计上独具匠心，将语法、词汇、阅读、写作、听力、口语等各项技能巧妙地融入到一个个引人入胜的教学活动中。比如，某个单元围绕“环境保护”展开，不仅提供了相关的阅读材料，还设计了小组辩论和情景对话，让我在掌握新知识的同时，也锻炼了实际运用英语的能力。这种“润物细无声”的教学方式，让我在不知不觉中提升了自己的英语水平。而且，这本书的排版和设计也十分精美，图片清晰，文字流畅，阅读起来是一种享受。它就像一位循循善诱的良师益友，总能在最恰当的时候给予我启发和指导，让我对英语学习充满了信心和动力。我甚至开始主动去寻找书中提到的更多相关资料，这种学习的乐趣是前所未有的。
评分我曾一度对英语写作感到非常头疼，总是觉得脑子里有很多想法，但就是无法用流畅、准确的英语表达出来。直到我遇到了《最新版牛津英语课堂教学精选9（上海版）》，我才找到了解决问题的钥匙。这本书在写作指导方面做得非常细致和系统。它从最基础的段落构建开始，逐步引导我学习如何写出结构清晰、逻辑严密的文章。它不仅提供了丰富的写作素材和范例，更重要的是，它教授了我写作的策略和技巧。例如，在讲解如何写好议论文时，书中详细分析了论点的提出、论据的支撑、反论的辩驳等环节，并提供了大量的范文供我模仿和学习。我曾经按照书中的指导，尝试写一篇关于“科技对现代生活的影响”的文章，从构思到遣词造句，都按照书中的方法一步步进行。结果令我非常惊喜，我发现自己能够写出比以往更具条理和说服力的文章。这本书还鼓励我进行多种形式的写作尝试，比如日记、短篇故事、评论等，这些练习不仅锻炼了我的写作能力，也让我发现了写作的乐趣。它让我相信，只要方法得当，坚持练习，每个人都能写出令人满意的英语文章。
评分这本书最令我赞赏的是它在培养学生自主学习能力方面的作用。在如今信息爆炸的时代，能够主动获取知识、筛选信息并进行有效学习的能力，是每一个学习者都必须具备的。而这本书，正是从这个角度出发，精心设计了大量的学习任务和资源，鼓励学生成为学习的主导者。它不仅仅提供教学内容，更重要的是，它引导我如何去学习。书中会提供一些延伸阅读的建议，推荐相关的网站、视频和书籍，鼓励我去拓展学习的广度和深度。我常常会按照书中的建议，去查找更多的资料，去学习更多的知识。例如，当书中介绍某个历史事件时，它会鼓励我去查阅相关的历史文献，去了解事件的背景和影响。这种自主学习的方式，不仅让我掌握了知识，更重要的是培养了我独立思考和解决问题的能力，以及终身学习的习惯。这本书就像一位睿智的引路人，教会了我如何在这个知识的海洋中扬帆远航，不断前进。
评分作为一名长期致力于英语教学的研究者，我一直关注着市面上优秀的教学资源。当我第一次接触到《最新版牛津英语课堂教学精选9（上海版）》时，我就被它所展现出的专业性和前瞻性所深深吸引。这本书并非仅仅是对现有教学内容的简单汇编，而是有着自己独特的教育理念和教学模式。它充分考虑了当前上海地区英语教育的特点和学生的实际情况，在内容选择和教学设计上都进行了精心的打磨。书中引入了一些国际前沿的教学方法，比如探究式学习、项目式学习等，并将其与具体的教学内容相结合，让课堂教学更具活力和实效性。我尤其欣赏它在培养学生批判性思维和解决问题能力方面的努力。书中提供的许多开放性问题和讨论环节，都能够引导学生深入思考，并尝试从不同的角度去分析和解决问题。例如，某个单元涉及到“人工智能的伦理问题”，书中不仅提供了相关的背景知识，还引导学生就此展开讨论，发表自己的看法。这种教学方式，不仅提升了学生的英语运用能力，更重要的是培养了他们独立思考和表达观点的能力。这本书为我提供了很多宝贵的教学思路和方法，让我对如何更好地开展英语课堂教学有了更深刻的理解。
评分对于我这样的基础相对薄弱的学习者来说，《最新版牛津英语课堂教学精选9（上海版）》无疑是一份及时的甘霖。我曾经因为基础不牢固，在学习英语的过程中遇到了很多挫折，一度对自己的学习能力产生了怀疑。然而，这本书的出现，给了我极大的信心和动力。它在基础知识的讲解上，循序渐进，由浅入深，不会让人感到过于吃力。对于一些比较抽象的语法概念，书中会用形象的比喻和生动的例子来解释，让我能够更容易地理解和掌握。例如，在讲解介词的用法时，书中通过绘制图示，形象地展示了介词在空间和时间上的关系，这比死记硬背那些枯燥的规则要有效得多。同时，书中还设置了大量的巩固练习，帮助我及时地检验学习成果，并针对性地进行查漏补缺。每一次完成练习并得到积极反馈时，都给了我很大的鼓励。这本书让我明白，只要找到正确的方法，并且持之以恒地努力，基础薄弱也能克服，英语学习的道路同样可以走得宽广。
评分这套书的编排逻辑堪称一绝。我一直认为，好的教材不应该仅仅是知识的堆砌，更重要的是它能够引领学习者构建起一个清晰、系统的知识体系。而这本《最新版牛津英语课堂教学精选9（上海版）》恰恰做到了这一点。它将复杂的英语知识分解成一个个易于理解的模块，并以一种层层递进的方式呈现出来。无论是基础的词汇和语法，还是更高级的阅读理解和写作技巧，都被巧妙地编织在一张大网中。让我印象深刻的是，它在讲解某个语法点时，并不是简单地罗列规则，而是通过大量的例句和语境分析，让我真正理解这个语法点在实际交流中的作用。例如，在讲解虚拟语气时，书中通过对电影台词和小说片段的引用，展示了虚拟语气如何表达委婉、遗憾或假设，这比单纯的死记硬背要有效得多。此外，这本书的练习设计也极具针对性，既有巩固基础的客观题，也有考察综合能力的开放性题目。很多练习都鼓励学生进行独立思考和创新表达，而不是简单地套用模式。我特别喜欢其中的写作部分，它提供了一些非常有启发性的写作主题，并配有详细的写作指导和范文分析，帮助我学习如何构思、组织材料和运用恰当的语言。通过这些练习，我不仅提高了写作的准确性，更重要的是，我开始学会如何用英语更有效地表达自己的思想和情感。这套书就像一个精密的学习导航系统，指引我一步步走向英语能力的提升。
评分这本书的语言魅力是它最吸引我的地方。作为一本英语教学精选，它在语言的选用上极其考究，既保证了学术的严谨性，又不失生动性和趣味性。我常常会沉浸在书中的那些优美段落中，感受英语文字的韵律和力量。它所选取的文章，无论是叙事、议论还是说明，都体现了高超的语言驾驭能力。我特别喜欢它在词汇教学上的处理方式，不是简单地给出单词列表和解释，而是通过在语境中学习单词，让词汇的含义和用法变得鲜活起来。例如，书中在介绍一些表示“惊讶”的词汇时，会引用不同情境下的表达，让我在理解它们细微差别的前提下，能够更自如地运用。同时，这本书在句型和篇章结构上也做了深入的解析，帮助我理解地道的英语表达习惯。它会分析长难句的构成，讲解如何运用连接词使段落更流畅，以及如何通过有效的论证来支持自己的观点。我曾经在写一篇关于文化差异的文章时，感到无从下手，但当我仔细研读了书中关于议论性文章的分析后，我找到了清晰的思路和表达方式。这本书让我明白，学习英语不仅仅是记忆单词和语法，更是一种对语言精妙之处的体悟和欣赏。每一次阅读，都像是在与一位才华横溢的语言大师对话，受益匪浅。
评分这本书在我提升英语口语和听力方面起到了至关重要的作用。过去，我常常感到自己的听力和口语进步缓慢，尤其是在面对复杂的对话和快速的语速时，总是难以跟上。然而，这本书的出现彻底改变了我的状况。它提供了大量的真实语境下的听力材料，包括访谈、演讲、新闻报道等，这些材料的语言风格和难度都非常贴近实际生活，而且涵盖了各种不同的口音和表达方式。我通过反复聆听和模仿，逐渐提高了我的辨音能力和对语音语调的敏感度。更重要的是，书中精心设计的口语练习，如角色扮演、辩论、即兴演讲等，为我提供了大量的实践机会。它鼓励我大胆开口，不怕犯错，并在每次练习后都给出详细的反馈和改进建议。我记得有一次，书中有一个关于“未来交通方式”的讨论环节，我需要根据提示词进行即兴演讲。虽然一开始有些紧张，但在老师的指导下，我逐渐找到了表达的节奏和思路，并且能够流畅地运用书中学习到的词汇和句型。这本书让我明白，提升口语和听力能力，需要的是持续的练习和有效的引导，而它恰恰能提供这一切。
评分这本书在培养我的跨文化交际能力方面，可以说是功不可没。英语作为一门国际语言，其学习的最终目的不仅仅是掌握语言本身，更是要能够用它来与不同文化背景的人进行有效的沟通和交流。这本书非常敏锐地捕捉到了这一点，并在内容设计上融入了大量的跨文化交流元素。它所选取的文章，很多都来自于不同的国家和文化背景，通过这些文章，我不仅学习了英语，更重要的是了解了不同文化的习俗、价值观和思维方式。书中还设置了一些专门的跨文化交际主题的讨论，比如如何避免文化误解，如何进行得体的商务社交等。我尤其喜欢其中关于“礼仪与禁忌”的章节，它让我了解了在不同文化场合中，哪些行为是受欢迎的，哪些是需要避免的。例如，在书中我了解到，在某些西方国家，直接表达意见是一种文化习惯，而在一些东方文化中，则更倾向于委婉的表达。这些知识对于我将来与国际友人交流，避免不必要的误会非常有帮助。这本书让我明白，学习英语，也是在学习如何更好地理解和尊重这个多元化的世界。
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