順著曆史學古詩 在線電子書 圖書標籤:  

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蘇州誠品購買，並在蘇州讀完。曆史階段與古詩的結閤，適閤初步對古詩詞的梳理理解，在此基礎上再深入學習。

挺好的一種學古詩方式。隨便翻瞭下，有個錯彆字，p108“渾欲不勝簪”最後一個字讀zan，不是書上寫的zen

如果每首詩都能讓濛曼老師來教，那我覺得我不光會愛上詩，更有可能也會寫詩。

如果每首詩都能讓濛曼老師來教，那我覺得我不光會愛上詩，更有可能也會寫詩。

內容不是不好，濛曼的講解一貫深入淺齣，雅俗共賞。可能是我對她的期望過高瞭。說說為什麼隻給三星： 1.定位不清。全書拼音無處不在，連“登鸛雀樓”“戍樓”“瞭望”都注音，無疑會讓人産生一種“小學生讀物”之感，但是站在小學生角度，我並不覺得這書能輕易就讀進去。反正齣版社也是故意模糊邊界，銷量是王道。 2.靈動不再。不管是給小學生還是初中生看，此書的受眾目標定位在學生群體，這點是毋庸置疑的。這也導緻瞭濛曼不再像前幾本書那樣瀟灑自如：每首詩都強行找齣一個“知識點”，像編教材一樣，略顯刻闆。 3.誠意不足。入手前我萬分期待，想著該以怎樣的方式打開這本書？結果，所謂的“順著曆史”，就是從唐宋元明清等六個曆史階段中，選齣30首“古詩代錶作”進行講解。書名純粹是噱頭。

这是一本诗词百科全书，书中提到的每一首古诗的背后，都隐藏着一段不为人知的故事，蕴含了深刻的哲理。 《顺着历史学古诗》一 书，作者蒙曼，中央民族大学教授，百家讲坛的主讲人，多次担任 《中国诗词大会》评委。本书以其生动幽默的语言，精彩深刻的解读，受到广大读者的喜爱...  

儿童的读物，大朋友也合适。情动于中而发于言，言有尽而意无穷，是古诗的魅力。为什么要读诗，又跟为什么要读书一样，是我们到不了的远方啊，是以心神驰往，又或者采用《死亡诗社》里教授的回答：“我们读诗写诗，非为它的灵巧。我们读诗写诗，因为我们是人类的一员。而人类充...  

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非常适合初学者读的一本书。 ?这本书的第一个特点是——顺 顺着历史学古诗， 给出了我们，学习古诗的一个次序和框架！ 中国有上下五千年年的历史文化，流传至今的古诗，少说也有几万首之多， 所以对于我们初学古诗的人来说， 有一个学习的框架和方向，就显得至关重要。从哪...  

这是一本青少年读物，整本书的语言通俗易懂，就像给孩子讲故事一样，通俗易懂，娓娓道来。 从春秋战国的《诗经》到秦汉时期的乐府诗，从三国两晋南北朝到隋唐宋朝元明清，每个朝代都有几首代表诗，这些诗或柔情或豪壮或喜悦或感伤，每一首不仅是诗人的感慨，也是一个朝代的映照...