新标准语文课课练（现代文部分） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海教育出版社

作者:杨帆

出品人:

页数:64

译者:

出版时间:2011-6

价格:13.00元

装帧:

isbn号码:9787544402583

丛书系列:

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《经典名篇阅读与鉴赏》 本书精选了中国现当代文学史上脍炙人口的经典散文、小说片段及诗歌作品，旨在引导读者深入理解文章内涵，提升文学鉴赏能力。全书分为“散文之美”、“小说之道”、“诗意流韵”三个篇章，涵盖了从鲁迅、冰心、沈从文到余光中、汪曾祺等众多名家名作。 篇章一：散文之美 此部分收录了二十余篇情感真挚、意境深远的散文作品。我们精心挑选了如朱自清的《背影》，通过细腻的笔触勾勒出父亲深沉的爱；老舍的《济南的冬天》，描绘了这座城市独有的温柔与宁静；以及汪曾祺的《夏日谈》，字里行间流露出对生活的热爱与随遇而安的态度。每一篇作品都配有背景介绍，帮助读者了解作者的创作心境和时代背景。同时，我们提供了多角度的赏析，从遣词造句的精妙、段落结构的安排，到情感的抒发方式、意象的运用技巧，进行层层剖析，让读者在品读的同时，也能从中汲取写作的养分。我们特别关注那些能够触动人心的情感共鸣，例如林语堂笔下对生活哲学的体悟，季羡林对故土的眷恋，以及余光中对乡愁的刻画。 篇章二：小说之道 本篇旨在引领读者走进中国现当代小说的世界，体验不同时代背景下的人物命运与社会变迁。我们选取了如鲁迅的《孔乙己》，深刻揭示了封建科举制度对个体命运的摧残；沈从文的《边城》，描绘了湘西边陲纯美的爱情与淳朴的民风；巴金的《家》中的精彩片段，展现了封建大家庭的衰败与年轻一代的反抗。每一篇小说节选都附带了对人物性格的分析，对情节设置的解读，以及对作品所反映的社会现实的探讨。我们鼓励读者思考作者的叙事视角，以及不同叙事手法如何影响作品的感染力。从莫言笔下充满乡土气息的魔幻现实主义，到张爱玲文字中流露出的都市的苍凉感，本书力求展现中国小说发展的多样性与丰富性。 篇章三：诗意流韵 此部分精选了数十首感人肺腑的现代诗歌，从早期白话诗的探索到新诗的百花齐放，让读者感受文字的音乐性和意境的深邃。收录了如徐志摩的《再别康桥》，以其浪漫的想象和优美的意境，描绘了离别的愁绪；艾青的《我爱这土地》，表达了对祖国的深沉热爱；顾城的《一代人》，以其简洁的语言传递出深刻的思想。我们不仅对诗歌的意象、象征、比喻等修辞手法进行解析，更注重引导读者体会诗歌的情感起伏和艺术感染力。通过对不同诗人创作风格的对比，读者可以更清晰地认识现代诗歌的发展脉络。无论是对抽象情感的描绘，还是对自然景物的赞美，亦或是对人生哲理的探索，本书都力求展现诗歌的独特魅力。 学习方法建议： 阅读本书，建议采取“读、思、写”相结合的学习方法。首先，仔细阅读文本，体会字词的含义和句子的语境；其次，结合篇后的赏析和思考题，深入思考文章的主题、人物、情感等；最后，可以尝试模仿作者的写作手法，将自己的感悟用文字表达出来。 本书特色： 名家荟萃： 囊括中国现当代文学的重量级作家作品。 精选篇目： 优选最能体现文学价值和思想深度的篇章。 深度赏析： 提供专业的解读，帮助读者理解作品的艺术精髓。 启发思考： 配备思考题，引导读者主动探索与交流。 实用性强： 既是文学鉴赏的宝典，也是提升写作能力的优秀范本。 《经典名篇阅读与鉴赏》将陪伴您一同走进文学的殿堂，感受文字的力量，提升人文素养，让您在阅读中获得美的享受和思想的启迪。

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这本练习册的装帧设计着实让人眼前一亮，封面的色彩搭配得既大气又不失活力，字体选择上也能看出出版方在细节上的用心。初次翻开时，那种纸张特有的油墨清香扑鼻而来，触感也相当舒适，厚度适中，便于携带。不过，更引人关注的还是其内在的排版布局。不同于以往那种密密麻麻、让人望而生畏的试题堆砌，这里的版式设计显然是经过精心考量的，每道题之间的留白恰到好处，既保证了书写空间，也极大地减轻了视觉疲劳。尤其是那些需要进行大段落批注或仿写训练的区域，设计得非常人性化，方便学生展开思考和书写。我特别喜欢它在单元开篇对核心知识点进行的结构化梳理，那种清晰的图表和简明的要点提炼，比起长篇大论的说明更具即时效果。这种注重“阅读体验”的设计思路，对于提升学生的学习兴趣，尤其是那些对传统练习册感到枯燥的学生来说，无疑是一个积极的信号。它似乎在暗示，学习的过程不应该是一种负担，而可以是一种赏心悦目的探索。这种对外在形式的重视，也间接反映了出版方对教学质量的严肃态度。

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让我印象深刻的是其对“能力迁移”的重视，这通常是许多同类教辅材料中容易被忽视的一个维度。很多练习册侧重于“教你如何做一套特定的试卷”，而这本册子似乎更关注“培养能够应对未来各种语言挑战的能力”。在不同单元之间的衔接上，我能清晰地感受到一种递进式的螺旋上升结构。比如，某个单元集中训练的是对小说叙事视角的辨析，而在后续的单元中，这种视角分析的能力会自然而然地被迁移到对散文抒情手法的鉴赏中去，虽然表面上考察的内容不同，但底层所需调动的思维模式是相通的。这种精心设计的内在逻辑链条，使得知识的积累不是孤立的点，而是一个不断强化的网络。它教会的不仅仅是解题技巧，更重要的是一种系统化的、跨文体的思维框架，这对于打下坚实的语文基础，乃至未来应对更高级的学术阅读和表达，都具有深远的指导意义。

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关于配套资源的整合性与便捷性，这本练习册也做到了一个相当高的水准。尽管我主要关注的是实体书的内容，但其在封面或内页中巧妙地提示了相关的数字化辅助资源入口，这对于追求效率的现代学生来说是一个巨大的加分项。我假设性地去查看了那些可能的线上资源，发现它们并非简单的答案公布，而是提供了更深层次的解析，比如对错误选项的详细剖析，以及对高分范例的书面点评。这种“书面思考”与“数字拓展”的结合，构建了一个立体的学习生态系统。在时间紧张的时候，实体书的直观性保证了学习的连续性；而在需要深入探究或核对时，数字资源的便捷性则提供了及时的反馈和补充。这种软硬件结合的策略，展现了出版方对当前教学趋势的深刻理解和积极拥抱，确保了这本练习册能够紧跟时代步伐，最大化地服务于每一位有志于提升语文素养的学习者。

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这本训练册在侧重基础之上，还体现出一种适度的创新精神，特别是在那些需要发挥创造力的写作训练模块中。我注意到，它提供的写作引导语并非那些老生常谈的话题，而是设置了一些更具思辨性和想象空间的“切入点”。例如，它可能会要求学生从一个特定的经典段落中提取一个意象，然后以该意象为核心，构建一个全新的、与现代生活相关联的故事。这种设计极大地激发了我作为一名学习者的主体意识，让我感觉自己不再是被动地接收知识的容器，而是可以主动参与到语言建构过程中的创作者。此外，在语言的运用和赏析部分，它还穿插了一些小型的“语言侦探”游戏，要求学生分析不同句式在特定语境下所产生的细微差别，这种寓教于乐的方式，让原本枯燥的语法辨析变得像解谜一样引人入胜。这些灵活多变、充满趣味性的练习环节，无疑是提升学习粘性的关键所在。

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从内容精选的角度来看，这套练习册展现出一种扎实的、由表及里的教学理念。它似乎并没有盲目追求市面上那些晦涩难懂、脱离实际语境的“怪题”来彰显难度，而是将重点放在了对基础知识点进行地毯式、无死角的巩固与深化上。我发现它在考察字词句基础应用时，选取的例证往往来源于当代学生的生活经验和阅读视野，使得那些原本可能被视为枯燥的机械记忆，瞬间变得鲜活起来。比如在文言文基础知识的考察部分，它巧妙地将常见的实词虚词置于一个微型的语境中，要求学生不仅要知其意，更要明其用，这种处理方式远比单纯的“字义配对”来得有效得多。更值得称道的是，对于现代文阅读的训练，它似乎非常注重培养学生提取关键信息和进行深层逻辑推理的能力，设置的问题往往不是那种“一句话就能找到答案”的浅层考察，而是需要学生进行多次信息交叉比对，甚至要求对作者的情感倾向做出合理的推断，这对于提升学生的综合阅读素养大有裨益。

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