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出版者:吉林教育

作者:陈淑卫|主编

出品人:

页数:114

译者:

出版时间:2008-7

价格:25.80元

装帧:

isbn号码:9787538355321

丛书系列:

图书标签:

• 高中英语
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高中英语 《高中英语》旨在为广大高中生提供一套全面、系统、深入的英语学习解决方案。本书紧密围绕教育部颁布的高中英语课程标准，内容涵盖听、说、读、写四个核心技能的全面提升，并特别关注词汇、语法、阅读理解、写作技巧以及文化常识等关键知识点的掌握。 本书特色： 1. 精准对标课程标准： 全书内容设计严格遵循高中英语课程标准的要求，确保学习内容与考纲高度契合，帮助学生夯实基础，提升应试能力。 2. 内容体系化、结构化： 词汇精选与拓展： 精选高中阶段必备的词汇，按主题、词根词缀、同义辨析等方式进行分类和讲解，提供丰富的例句和语境，帮助学生高效记忆和灵活运用。同时，引入部分拓展性词汇，开阔学生词汇视野，为大学英语学习打下坚实基础。 语法系统梳理： 深入浅出地讲解高中英语学习中涉及的各类语法知识点，从基础时态、语态、情态动词，到复杂的从句、虚拟语气、非谓语动词等，均配以清晰的语法规则、详细的图表解析和大量的练习题，确保学生真正理解并掌握语法规律。 阅读理解能力提升： 选取体裁多样、题材广泛的阅读材料，包括新闻报道、科普文章、记叙文、议论文等，通过精讲精练，帮助学生掌握预测、略读、细读、推断、归纳等阅读策略，提高信息获取和理解的效率与深度。每篇文章均配有详细的词汇注释、句子分析和题目解析，引导学生从根本上提升阅读能力。 写作技巧指导： 从审题立意、结构安排、段落展开、语言表达等方面，提供详细的写作指导。涵盖记叙文、说明文、议论文等常见文体，提供地道的表达范例，教授如何运用丰富的词汇、多样的句式和恰当的连接词，写出内容充实、条理清晰、语言流畅的优秀文章。书中还包含丰富的写作素材和话题，激发学生的写作灵感。 听力技能训练： 提供不同语速、不同口音的听力材料，包括对话、独白、讲座等，通过反复的听力练习，训练学生的辨音能力、信息捕捉能力、推理判断能力，全方位提升听力水平。 口语表达与交流： 鼓励学生积极参与口语练习，提供话题讨论、情景对话、观点陈述等多种形式的训练，帮助学生提高语言的流利度、准确性和得体性，增强自信心。 3. 实用性与趣味性并重： 贴近生活实际： 编写的例句和语料均来源于日常生活、社会热点和时代发展，让学习内容更具时效性和贴近性，激发学生的学习兴趣。 互动性练习设计： 除了传统的选择题、填空题，还设计了配对题、连线题、简答题、短文改错、翻译等多种题型，形式多样，有效巩固所学知识。 文化渗透与拓展： 在讲解语言知识的同时，穿插介绍英语国家的文化习俗、历史名人、风土人情等，帮助学生建立跨文化意识，理解语言背后的文化内涵，提升语言学习的深度和广度。 4. 循序渐进的学习路径： 全书根据知识的难易程度和学生的学习规律，科学安排章节顺序，由易到难，由浅入深，确保学生能够稳步提升英语能力。 本书读者对象： 本教材适合全国范围内的高中生使用，可作为课堂教学的补充读物、课后练习的巩固材料，以及考前冲刺的复习宝典。同时，对英语学习有浓厚兴趣，希望系统提升英语综合能力的学生，也可将其作为自主学习的优秀资源。 通过《高中英语》，我们希望帮助每一位高中生建立起扎实的英语基础，掌握科学的学习方法，培养对英语学习的持久兴趣，最终在英语学习的道路上取得优异的成绩。

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从一个纯粹的读者角度出发，这本书在人文关怀上做得极其出色。它没有将英语学习仅仅局限于工具性的训练，而是将其置于更宏大的人文背景之下。书中穿插的那些关于语言哲学的讨论，以及对不同文化交流方式的对比分析，让我感觉自己不仅仅是在学习一门语言，更是在进行一次跨文化的精神漫游。阅读体验是极其愉悦的，排版精美、图文并茂（这里的图文并非简单的装饰，而是具有强烈的说明性和引导性），让人愿意长时间沉浸其中而不感到枯燥。更重要的是，它传递出一种积极向上的学习态度——学习是一个发现美的过程，而不是一个被动的任务。这本书的整体气质是优雅且富有启发性的，它成功地将枯燥的语言学习过程，转化成了一次充满期待的自我提升之旅。我期待着用它来开启下一阶段的英语学习。

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我必须承认，我对很多标准化的英语学习资料都感到疲劳，它们往往千篇一律，让人提不起精神。但是，这本让我眼前一亮，它的叙事风格非常独特，不像传统教科书那样严肃刻板，反而带有一种鼓励和探索的语气。我注意到它在讲解复杂句式结构时，没有直接给出枯燥的公式，而是通过一系列层层递进的案例分析，引导读者自己去“发现”语法背后的逻辑。这种建构主义的学习方法，对于我这种需要理解“为什么”而不是仅仅记住“是什么”的学习者来说，简直是太友好了。而且，书中的音频材料（虽然我只是粗略听了一下）的口音纯正且富有表现力，完全没有那种机器人朗读的僵硬感，听起来非常舒服，完全能沉浸其中。它似乎更关注于培养语感和直觉判断，而不是机械的应试技巧，这一点深得我心。如果说传统的学习资料是手术刀，精准但冰冷，那么这本更像是一把多功能的瑞士军刀，实用且充满探索的乐趣。

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我是一个非常注重学习效率的人，时间成本对我来说至关重要。所以我对任何学习工具的首要考量就是其逻辑架构的清晰度和内容的组织脉络。这本《高中英语》在目录设计上就展现出了大师级的水平。它没有采用传统的“单元—课文—练习”的线性模式，而是似乎构建了一个围绕核心主题展开的螺旋式上升结构。这意味着知识点不是一次性抛出后就搁置不理，而是随着学习的深入，会以更复杂的面貌在后续章节中被重新引用和深化。这种设计极大地有助于知识的巩固和迁移应用。我特别喜欢它在每组练习后面的“反思区”，那里要求读者不仅仅是给出答案，还要简要说明自己做出选择的理由，这种自我纠错和元认知训练，无疑能将学习效果最大化。坦白说，市面上大部分教材都忽略了“如何学习”这个比“学什么”更重要的问题，而这本书却巧妙地将学习方法融入了内容本身。

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这本书的封面设计简直是艺术品，那种沉静的蓝色调搭配着烫金的书名，拿在手里就感觉像握住了通往知识殿堂的钥匙。我特地在书店里仔细翻阅了开篇的几页，那种字体排版的考究和留白的处理，都透露出一种对阅读体验的极致追求。它不是那种市面上常见的、堆砌着密密麻麻单词和语法规则的教材，而更像是一本精心策划的“学习伴侣”。特别是它在引入新概念时所采用的那种情景化的描述方式，让我立刻联想到了真实的交流场景，而不是死记硬背的孤立知识点。我特别关注了它对于阅读材料的选择，那几篇引用的短文，不仅语言地道、富有时代感，而且内容本身也极具启发性，涵盖了历史、文化、科技等多个领域，这远远超出了我对于一本“高中英语”读物的预期。感觉作者团队在内容筛选上花费了巨大的心力，确保了读者在提升语言能力的同时，也能拓宽全球视野。这本书的装帧质量也毋庸置疑，纸张厚实，即便是经常翻阅也不会轻易损坏，这对于我这种习惯做大量笔记的读者来说，简直是福音。

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说实话，我对于那些声称能“包打天下”的学习用书一直抱有深深的怀疑。但这次阅读体验打破了我的刻板印象。这本书的深度和广度都超出了我的想象，它不仅仅满足于高中阶段的要求，更像是为未来大学阶段的学习打下了坚实的基础。我注意到它对一些高阶词汇的讲解，会追溯其词源和演变历史，这种历史的纵深感让词汇不再是孤立的符号，而是承载着文化的活的有机体。在习题部分，它设计了大量的开放性问题，这些问题往往需要综合运用阅读理解、写作和批判性思维才能给出令人信服的回答，这极大地激发了我的思考欲。这不是一本让你“填鸭式”学习的书，而是一本需要你投入精力的伙伴，它要求你动脑、去辨析、去构建自己的语言体系。对于追求卓越，不甘于仅仅满足于及格线的学习者来说，这本书提供的挑战是令人兴奋的。

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