语言简介:高1年级(第2学期用)(选修) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787532028306

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《高一年级（第二学期用，选修）语言基础》 本书旨在为高中一年级第二学期选修语言课程的学生提供一套系统、深入的语言知识学习指南。课程内容紧密围绕语言的本质、结构、发展规律及其在社会生活中的重要作用展开，旨在帮助学生构建扎实的语言基础，提升语言运用能力，为未来更高级别的语言学习和学术研究打下坚实的基础。 课程目标： 深化对语言本质的理解： 引导学生认识语言作为人类思维和交流工具的独特属性，理解语言的社会性、约定俗成性及其在文化传承中的核心地位。 掌握语言的基本结构： 详细阐述语言的语音、词汇、语法和语篇等基本构成要素，分析它们之间的相互关系和运作机制。 提升语言辨析与运用能力： 训练学生对语言现象进行敏锐的观察和分析，学习辨析语言的准确性、规范性、生动性和得体性，并能在不同语境下恰当、有效地运用语言。 培养语言学习的兴趣与方法： 激发学生对语言学习的内在兴趣，引导学生掌握科学的语言学习方法，鼓励独立思考和探索，形成良好的学习习惯。 拓展语言与文化、思维的联系： 探讨语言与文化、思维方式之间的深层联系，理解语言如何塑造我们的认知，以及不同语言如何反映不同的文化价值。 内容概览： 本书的编写遵循循序渐进、由浅入深的原则，力求内容严谨而又生动易懂。 第一部分：语言的奥秘与起源 本部分将从宏观层面介绍语言的普遍性与独特性。我们将探讨人类语言的起源，回顾不同学派的观点，并分析语言作为人类最重要交流工具的地位。通过对语言的共性和差异性的比较，帮助学生理解不同语言体系的丰富性。此外，还将介绍语言学作为一门学科的基本研究范畴和方法，为后续的学习奠定基础。 第二部分：语音的律动与意义 本部分将深入探究语言的听觉层面——语音。我们将详细讲解语音的产生机制，包括发音器官的协同工作。学习国际音标（IPA）系统，掌握辨别和记录语音的基本技能。深入分析音素、音节、语调等语音单位的功能，以及它们如何组合起来构成具有意义的词语和句子。我们将通过实例分析，展示语音在区分词义、表达情感和塑造语气的关键作用。 第三部分：词汇的构成与流变 词汇是语言的基石。本部分将系统梳理词汇的构成方式，包括构词法（如合成、派生）和词源学。探讨词汇的语义结构，如词义的范围、层次和关联，以及词义的引申、转移和演变。我们将分析同义词、反义词、多义词等词汇现象，并指导学生如何丰富词汇量，准确理解和运用词语。此外，还将涉及词汇的社会性，如方言词汇、专业术语、网络语言等，以及它们在不同语境下的使用特点。 第四部分：语法的脉络与精妙 语法是语言的骨架，它规定了词语如何组合成句子，以及句子如何表达复杂的意义。本部分将系统介绍现代汉语的语法体系，包括词类、短语、句子成分和句子结构。我们将深入分析各类句子的类型及其功能，如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等，以及它们在实际交流中的运用。同时，还将探讨语法的变迁和发展，以及不同语法现象的语用功能。通过大量的例句分析和练习，帮助学生掌握语法的运用规律，避免常见的语法错误。 第五部分：语篇的组织与连接 语言的意义并非孤立存在于词语或句子中，而是通过语篇的组织和连接来实现。本部分将聚焦于语篇层面，讲解语篇的构成要素，如主题、主旨、连贯性和衔接。学习如何分析文章的结构层次，理解段落之间的逻辑关系。我们将探讨不同的语篇类型（如叙述、描写、议论、说明）及其特征，并分析作者如何运用各种语言手段来构建清晰、有力的语篇。本书还将指导学生如何写出条理清晰、逻辑严谨、表达生动的语篇，提升写作和口语表达的整体水平。 第六部分：语言的实践与应用 本部分将把理论知识回归到语言的实际运用中。我们将探讨语言在不同社会情境下的应用，如日常交流、学术写作、媒体传播等。分析不同文体的语言特点和写作技巧。还将涉及语言的规范化问题，如普通话的推广与使用，以及语言在塑造国家形象和文化软实力中的作用。通过对经典语篇的赏析和现代语言现象的讨论，引导学生认识到语言学习的价值和意义，并激发他们成为负责任、有能力的语言使用者。 学习方法建议： 本书的编写不仅提供了知识框架，也致力于引导学生掌握有效的学习方法。建议学生在阅读过程中，积极主动地参与思考，多做练习，勤于查阅资料，并勇于在课堂和课外实践中运用所学知识。鼓励学生之间进行交流讨论，互相启发，共同进步。 《高一年级（第二学期用，选修）语言基础》将是您探索语言世界的得力助手，帮助您在语言的海洋中扬帆远航，发现其无穷的魅力与价值。

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我必须承认，刚拿到这本《语言简介：高1年级（第2学期用）（选修）》时，我曾担心它会过于理论化，毕竟是选修课程，内容深度难以把握。但实际阅读下来，我发现它的章节安排非常有层次感，它像是为我们这些初学者量身定制的“认知阶梯”。第一个阶段是建立基本概念，比如词汇的构成和句子的基本结构，这些内容处理得非常基础和扎实，确保我们不会在后续的深入探讨中迷失方向。最让我眼前一亮的是它对“语言的变异性”的处理。它细致地剖析了地域方言、社会阶层语言（Sociolect）以及代际差异（Age-graded language）是如何共同塑造我们日常所听到的语言景观的。书中通过大量的录音片段（虽然书本身不含音频，但它明确指引了对应的在线资源，这点非常人性化）来展示不同口音的区别，这比单纯阅读文字描述要有效得多。它没有刻意去“美化”语言的复杂性，而是坦诚地告诉我们：语言是流动的、充满张力的，不存在绝对的标准答案。这种坦诚的态度，反而让我对学习语言的兴趣更加浓厚，因为它揭示了语言学领域中依然存在的广阔研究空间，这本书无疑是一扇通往更广阔学术世界的门户。

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我是一个对语言学抱有强烈好奇心的学生，但之前接触的材料大多是大学水平的，读起来非常吃力，充满了专业术语和抽象的模型。这本针对高一选修的内容，恰如其分地填补了我的知识空白。它没有急于深挖底层逻辑，而是更侧重于构建一个宏观的认知框架。比如，书中对“语用学”的介绍，完全颠覆了我过去对“说话就是传递信息”的简单认知。作者通过大量对话实例，深入浅出地阐释了“言外之意”是如何在特定情境中产生的，这让我在日常交流中都开始有意识地分析对方的意图。我记得有一次和同学约时间，我说了“大概五点左右”，而对方理解成了“五点后”，这本书里关于“模糊语言的社会功能”的章节，恰好解释了为什么人们会倾向于使用这种不精确的表达，以保持社交的灵活性。另外，这本书的排版风格非常现代，留白处理得当，让阅读过程充满呼吸感，眼睛不容易疲劳。与我之前看的其他语言学入门读物相比，它在保持学术严谨性的同时，极大地降低了入门的心理门槛。它真正做到了“选修”的意义所在——提供一个有趣且有深度的视角，激发我们进一步钻研的兴趣，而不是仅仅为了应付考试而机械记忆。

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这本书的装帧设计透露出一种对知识的敬畏感，厚实的平装本拿在手里很有分量，封面材质有一种特殊的磨砂质感，手感极佳，这让我很愿意经常把它放在手边。从内容结构上看，我最欣赏的是它对“语言与文化”这一主题的探讨深度。我过去总觉得语言只是工具，但这本书通过跨文化交际的案例分析，让我明白了语言是如何深深嵌入一个民族的思维模式和价值观的。比如，书中对比了不同语言中对“时间”和“空间”的表达习惯，这对我理解“世界观”有了全新的认识。它不是简单地列举词汇差异，而是深入分析了这种差异背后的文化动因，比如，为什么某些文化更侧重于描述动作的完成状态，而另一些则更关注动作的持续性。这种层层递进的分析，极大地拓宽了我的视野。此外，书中的案例选择非常贴合当代青少年的生活经验，有很多关于网络流行语、表情符号（Emoji）的讨论，这让原本可能显得陈旧的语言学知识焕发出了新的活力，使得课堂讨论也变得异常热烈和富有参与感，老师也经常引用书中的例子来引导我们辩论，效果非常好。

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老实说，我买这本书纯粹是因为课程要求，最初的期望值并不高，毕竟高中的选修课教材往往是“凑数”的。然而，在期中考试复习阶段，我才真正体会到这本《语言简介》的价值。它的知识点密度虽然不高，但胜在逻辑串联性极强。与其他教科书那种章节间相对独立的叙述方式不同，这本书仿佛在编织一张网，每一个概念都会在前文有所铺垫，然后在后文中被引用和深化。我特别欣赏它在讨论“语音学基础”时所采用的对比分析方法。它没有花大篇幅去介绍复杂的国际音标符号系统，而是巧妙地选取了我们汉语和印欧语系中一些发音位置相近但本质不同的音素进行对比，比如“送气”与“不送气”的区别，通过听觉上的感知差异来解释发音部位的细微差别，这比单纯记忆图表有效得多。这本书的语言风格非常平实，几乎没有使用那些故作高深的学术腔调，读起来就像是和一位知识渊博的学长在交流心得。对于那些本来对语言学不感兴趣的同学来说，它提供了一个非常温和的切入点，不会让你因为一开始的挫败感而选择放弃。它更像是知识的“引路人”，而不是“终点站”。

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这本书的封面设计得非常简洁大气，淡雅的米色调配上沉稳的深蓝色字体，给人一种既专业又不失亲和力的感觉。我是在朋友的强烈推荐下入手这本《语言简介：高1年级（第2学期用）（选修）》的，本来我对“选修”课本总是抱着一种试试看的心态，毕竟很多选修课的内容可能偏向理论，不够实用。然而，翻开目录，我立刻被它清晰的结构所吸引。它似乎把原本复杂晦涩的语言学概念，拆解成了几个易于消化的小模块。比如，关于“语法的演变”那一部分，作者没有堆砌晦涩的术语，而是用了很多生活化的例子来佐证，让我这个对传统语法感到头疼的学生，竟然能看得津津有味。特别值得一提的是，书中的图表设计极为精妙，那些复杂的句法树结构，通过色彩和线条的巧妙搭配，变得直观易懂，这对于视觉学习者来说简直是福音。我尤其喜欢它在章节末尾设置的“思考与探索”环节，它不像一般的习题那样只是机械地重复知识点，而是引导你去辩证地看待语言现象，比如为什么某些外来词在不同语境下的接受度不同。这套书的装帧质量也很好，纸张厚实，即便是用荧光笔划重点，也不会洇墨，这对于需要反复研读的教材来说，是非常重要的细节考量。整体而言，这本书给我的第一印象是“用心”，它仿佛不是一本冷冰冰的教科书，而是一位耐心细致的老师在引导你探索语言的奥秘。

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