高考会考指导丛书:语文 (平装)

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出版者:上海人民出版社
作者:
出品人:
页数:414 页
译者:
出版时间:1996年1月1日
价格:13.7
装帧:平装
isbn号码:9787208021518
丛书系列:
图书标签:
  • 高考
  • 语文
  • 会考
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具体描述

《高考会考指导丛书:语文》 一、 读懂考纲,精准备考 本套丛书紧密围绕高考语文考试大纲,深入解读考试的命题方向、考查要点以及题型变化。通过对历年高考试题的详尽分析,提炼出高考语文的“核心能力”和“关键考点”,帮助考生形成对高考语文的整体认知,明确复习目标,避免盲目刷题。我们不仅关注“考什么”,更注重“怎么考”,引导考生掌握答题的思路、方法和技巧,使复习更具针对性和实效性。 二、 全面梳理,系统提升 本书内容涵盖高考语文的五大模块:语言文字运用、文学鉴赏、论述类文本阅读、实用类文本阅读以及写作。 语言文字运用: 细致讲解字词辨析、病句修改、标点符号使用、修辞手法鉴赏、成语运用、俗语谚语理解等,通过大量典型例题进行巩固练习,帮助考生在细节处得分。 文学鉴赏: 深入分析诗歌、散文、小说、戏剧等不同体裁作品的语言特点、艺术手法、思想情感,提供科学的鉴赏框架和分析思路,培养考生对文学作品的深层理解能力。 论述类文本阅读: 聚焦文本的观点、论证过程、语言特点,教授如何快速把握文本主旨、筛选有效信息、分析论证方法,提升信息筛选和逻辑分析能力。 实用类文本阅读: 涵盖新闻报道、访谈、科普文章、说明文等,重点训练信息提取、整合、分析的能力,引导考生理解文本的实际应用价值。 写作: 分享素材积累、审题立意、结构谋篇、语言表达等全方位写作指导。提供优质范文解析,引导考生学习不同文体的写作技巧,提升思想深度和语言表现力,帮助考生在高考作文中取得高分。 三、 题型精讲,实战演练 本书针对高考语文常见的题型,如选择题、填空题、简答题、论述题、作文题等,进行逐一剖析。 选择题: 针对语言知识、文学常识、文本理解等选择题,分析常见错误选项的设置规律,教授排除法、比较法等解题技巧。 简答题/论述题: 强调答题的规范性、完整性和条理性,教授如何从文本中提取信息,并进行有理有据的阐述,提升分析和概括能力。 作文题: 提供多角度的审题指导,针对不同主题提供丰富的素材积累方向,并展示多种结构安排和表达方式,助力考生写出切题、充实、生动的文章。 本书配有大量精选的练习题,涵盖了基础巩固、能力提升和模拟演练等多个层次,并提供详尽的解析,帮助考生及时检测学习效果,发现薄弱环节,进行针对性强化。 四、 方法指导,思维启迪 除了知识点和题型的梳理,本书更注重学习方法的传授。我们倡导“主动学习”、“深度思考”,引导考生掌握高效的学习策略,如“精读与泛读结合”、“知识点串联”、“错题本法”等。同时,本书也致力于启迪考生的思维,鼓励他们独立思考,形成自己的观点,并将所学知识融会贯通,灵活运用。 五、 适用对象 本丛书是为广大高中生在高考备考阶段量身定制的辅导用书。无论你是基础扎实,希望进一步提升;还是基础薄弱,需要系统梳理;亦或是希望通过科学的方法高效备考,本书都将是你的得力助手。 本书特点: 权威性: 内容紧扣高考大纲,贴合考试要求。 系统性: 全面覆盖高考语文考点,结构清晰,逻辑严谨。 实用性: 提供具体可操作的学习方法和解题技巧。 针对性: 针对高考题型进行深入分析和训练。 全面性: 既有知识点讲解,也有能力培养和思维启迪。 通过《高考会考指导丛书:语文》,你将获得一套科学、高效、全面的高考语文备考方案,助你在高考战场上脱颖而出,实现梦想!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的编排逻辑简直是一次精妙的“手术刀式解剖”。它没有采用传统教材那种按部就班的章节顺序,而是完全围绕“考点实战”来构建体系。刚开始翻阅的时候可能会有点不适应,因为它跳跃性地将知识点进行重组,比如将“语病辨析”和“病句修改”放在一起,然后立即连接到高考真题中常出现的几种特定句式错误。这种紧密的关联性,让知识不再是孤立的碎片,而是形成了一个相互印证的知识网络。我特别喜欢它在每章末尾设置的“易错陷阱警示录”,这些警示录通常是通过对比两个非常相似的错误案例来呈现的,比如区分“因果复句”和“目的复句”在语境中的细微差别,作者会用粗体字把关键的引导词标出来,并且给出“陷阱分析”,告诉你为什么你的第一反应会是错的。这种“防患于未然”的设计,比单纯做几道题来巩固效果要好上百倍。而且,它的排版非常注重阅读的舒适度,字体大小适中,重点内容用不同深浅的灰色背景区分,即使是长时间盯着看也不会觉得眼睛疲劳。这对于我们这种需要高强度复习的群体来说,细节决定成败,这本书显然在这方面做了充足的考量。

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这套书的封面设计得非常朴实,没有花里胡哨的图案,直接点明了“高考会考指导丛书”的定位,让我感觉它是一本专注于内容、不玩虚头的工具书。拿到手里的时候,分量感十足,厚厚的几本摞在一起,光是看着就觉得内容量很扎实。我最欣赏的是它对各个考点的拆解,不是那种简单罗列知识点的做法,而是深入到命题人的思维角度去分析。比如在现代文阅读部分,它会用大量的例题来展示不同类型的文章,如何快速抓取主旨、如何区分细微的感情色彩变化,甚至连那些看似模棱两可的选项,它都能给出非常清晰的逻辑链条来论证为什么这个是对的,为什么那个是错的。这种细致入微的讲解,让我这个平时做题容易陷入“感觉”的考生,找到了可以遵循的“章法”。尤其是在诗歌鉴赏那一块,以前我总觉得这部分靠感觉和积累,但这本书里,它把意象的象征意义、情感的层进关系梳理得井井有条,像是在给一篇晦涩的古诗词绘制了一张清晰的思维导图。对于那些基础薄弱,急需系统梳理的同学来说,这绝对是一剂强心针。它不是那种只告诉你“是什么”的书,它更致力于告诉你“为什么是这样”,这种探究式的学习方法,极大地提升了我对语文这门学科的掌控感。

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这套书最大的特点可能在于其对“语言文字运用”模块的偏执式重视。在我的记忆中,很多辅导书往往把这个模块写得比较简略,认为它相对容易,靠语感就能应付过去。然而,这本书却用了几乎和阅读理解同等篇幅的篇幅来系统地讲解这个部分。它不是简单地罗列成语、病句规则,而是将“语用得体”放在了至高的地位。例如,在公文写作和仿写题型上,它会列举出不同文体(如通知、倡议书、新闻稿)在语体色彩上的微妙差异,并配有大量的“正例与反例”对比。我记得有一课是专门讲解如何避免“过度修辞”导致的语意不清,通过拆解一些网络流行语和口语化表达在正式场合中的不当使用,让我深刻理解了“得体”的边界。这种对语文“工具性”和“审美性”平衡的把握,让我在做语言应用题时,不再是凭感觉选一个“听起来最顺口”的选项,而是能够从语法结构、逻辑关系、语境适应性等多个维度进行精确判断,极大地提升了这部分题型的得分率。

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坦白说,我刚开始接触这套丛书时,是抱着一种怀疑态度的,毕竟市面上的“高考指导”多如牛毛,很多都是换汤不换药的陈词滥调。但是这套书的“实用主义”路线彻底征服了我。它的选材非常贴合近五年的高考真题的“风向标”,对于那些新出现的考察方向,比如非连续性文本的阅读理解,它给出了非常前沿和有针对性的解题框架。我印象最深的是关于“论述类文本阅读”的处理,它没有一味地强调找中心句,而是引入了一个“论点-论据-论证方法”的三维分析法,要求我们不仅要识别论点,更要判断作者对论据的使用是否严谨,论证逻辑是否自洽。这种深度的剖析,远超出了我们学校老师平时课堂上能讲解的范畴。当我用这个方法去套用以往觉得很难的真题时,发现那些复杂的文本瞬间变得有章可循,仿佛作者直接把高考阅卷老师的评分标准偷偷透露给了我们。这种“授人以渔”的精髓,才是真正有价值的复习资料,它培养的是我们独立思考和解决陌生问题的能力,而不是简单的记忆答案。

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从整体的阅读体验来看,这套丛书的专业性和严谨性是毋庸置疑的。它最大的优点在于“拒绝灌输,提倡思辨”。与其他一些爱用夸张词汇吸引眼球的资料不同,这本书的语言非常克制、严谨,就像一位经验丰富的教练在给你制定训练计划,没有多余的情绪渲染,全是干货。特别是对于文学鉴赏中的“文本细读”,它提供了一套非常清晰的层级分析法:首先是识别文本的表层信息,然后是挖掘深层文化内涵,最后是联系作者的创作背景进行价值判断。这个递进式的学习路径,有效地克服了我们考生容易“浮于表面”的通病。而且,我发现这本书对不同省份的命题偏好也有所侧重,虽然是全国性丛书,但在讨论到特定题型时,会隐晦地提示其在哪些地区的考频更高,这种细致入微的关怀,体现了编者对考情把握的精准度。用完之后,我感觉自己对语文的理解不再是碎片化的知识点堆砌,而是一套完整、立体的知识体系,这对于我冲击高分至关重要。

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