2008最适合中学生阅读美文年选

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页数:239
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出版时间:2009-1
价格:19.80元
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isbn号码:9787538536843
丛书系列:
图书标签:
  • 2
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  • 2008
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具体描述

《2008最适合中学生阅读美文年选》集结了2008年最适合中学生阅读的美文。美文,是一个与时俱进的概念。1、作为独立文体的美文。周作人最早从西方引入“美文”的概念,于1921年发表《美文》,提倡“记述的”、“艺术的”叙事抒情散文,“给新文学开辟出一块新土地”。王统照、傅斯年、胡适等曾撰文起而应和,冰心、朱自清、郁达夫、俞平伯、徐志摩和周作人自己等一大批作家富有成效的拓荒,彻底打破了美文不能用白话的迷信。美文作为一种独立文体的地位遂得以在文学史上确立。作为独立文体的美文,实质是散文的一种。

2、广义的美文。是指不带实用目的专供直觉欣赏的作品,带有实用目的之写作,例如新闻、公文、论述等可统称为杂文。美文重感性,长于抒情;杂文重知性,长于达意。不过两者并非截然可分,因为杂文写好了,可以当美文来欣赏,而美文也往往为实用目的而写作。

3、网络时代的美文。随着网络文化的发展,美文的概念已经不限定于某种文体,或某类内容。网络文化是一种开放、自由的文化,给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素,好散文是美文,好诗歌是美文,好小说是美文,好论文是美文,一条写得好的手机短信,或一段能让人会心而笑的笑话也是美文,用通俗的讲法,写的好的文章,就是美文。

《字里行间:2008年青少年成长必读美文精选》 这是一本凝聚了2008年度最触动人心、最具启发性、最能引发思考的青少年阅读精华。它并非一本单纯的文字堆砌,而是精心挑选的、能够点亮青少年心灵的篇章合集。每一篇文章都如同四射的星辰,点缀着成长道路上的点点滴滴,为正处于人生观、价值观形成关键时期的中学生们,提供了一扇通往更广阔世界、更深层思考的窗口。 本书收录的文章,涵盖了友情、亲情、师生情等温情脉脉的脉络,也深入探讨了梦想、奋斗、坚持、成长中的迷茫与勇气等人生课题。我们力求选取那些语言优美、情感真挚、思想深刻的散文、小说片段、人物访谈,或是那些在当年引起广泛关注和讨论的优秀文学作品。这些文字,有的如同和煦的春风,抚慰青春期的躁动与不安;有的则像锐利的探照灯,照亮前行的道路,帮助读者认识自我,理解他人,从而更好地融入社会。 在内容的选择上,我们特别注重文章的时代感与普适性的结合。2008年,是一个充满变化与机遇的年份,书中收录的文章,或多或少地映射了那个时代的社会风貌、人们的精神状态,以及青少年群体所面临的独特挑战和机遇。同时,我们更看重文章所蕴含的永恒价值——那些关于爱、关于善良、关于坚韧、关于梦想的叙述,是跨越时空的,能够引起不同时代、不同背景的青少年读者的共鸣。 本书的文章来源广泛,可能包含知名作家对生活哲思的细腻描绘,也可能是新锐作者对青少年内心世界的敏锐捕捉。篇章的选取,旨在提供多元化的阅读视角,鼓励读者在品味文字的同时,也去思考作者创作背后的意图,以及文章所传达的深层含义。我们相信,通过阅读这些精选的美文,青少年不仅能提升阅读能力和鉴赏水平,更能从中汲取精神养分,塑造健全的人格,培养独立思考的能力。 例如,书中可能收录了关于“坚持”的感人故事,讲述了主人公如何克服重重困难,最终实现梦想的历程,这对于正在学习和成长中的学生们来说,无疑是强大的精神鼓励。又或者,会有描写细腻情感的文章,探讨人与人之间的理解与包容,帮助青少年更好地处理人际关系,学习沟通与共情。还有些文章,或许会引导读者去关注社会,去思考公平与正义,激发他们的社会责任感。 《字里行间:2008年青少年成长必读美文精选》不仅仅是一本供消遣的书籍,它更是一本引导性的读物。我们希望它能够成为青少年朋友们在书海中的灯塔,在迷茫时的指南,在孤单时的慰藉。它鼓励读者带着好奇心去探索,带着思考去品味,带着感悟去成长。通过这些优秀的作品,我们期望能够帮助每一位中学生,在文字的世界里找到属于自己的光芒,绽放出最绚烂的生命色彩。 本书的编排也经过细致考量,力求为读者提供最舒适的阅读体验。精美的排版、清晰的字体,都旨在让读者能够沉浸在文字的海洋中,忘却外界的喧嚣,与书中的人物一同呼吸,一同感受,一同成长。无论你是渴望汲取智慧,还是寻求情感的共鸣,亦或是希望拓宽视野,《字里行间》都将是你2008年度不可或缺的阅读伴侣。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的排版和字体选择也给我留下了深刻印象。字间距和行距把握得非常舒服,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这对于一个学习任务繁重的学生来说非常重要。另外,我注意到书中似乎并没有做过多的注释或导读,这或许是编者的一种自信——认为这些文章本身已经足够清晰有力,不需要过多的“拐杖”。对我个人而言,我更倾向于这种“留白”式的呈现,它给了读者最大的解读空间,允许我们带着自己的经验和理解去“二次创作”文本的意义。我希望能从中找到一些能与我近期阅读的其他经典文学作品形成对话的文章,构建起一个更立体的知识网络。如果能有一些篇幅探讨“如何阅读文学”或者“青年精神的内核”,那就更贴合我作为一名正在摸索自我的中学生的阅读需求了。

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拿到这本书的时候,首先被它的装帧质量所震撼。纸张的触感是那种略带磨砂感的,拿在手里沉甸甸的,完全不是那种廉价的平装书可以比拟的。这让我对编选者的用心程度有了很高的期望值。我尤其关注的是选文的广度和深度,选文的标准如果只停留在“优美”的层面,未免有些单薄。我更希望看到的是对当时社会热点现象的深刻剖析,或者是对青少年内心深处那些隐秘的、难以言说的焦虑和渴望的精准捕捉。比如,关于友谊的复杂性,关于初尝挫折的体验,或者面对升学压力的自我调适。如果能有一些跨学科的思考融入其中,例如文学与历史、文学与科学的交叉点,那就更完美了。我非常看重的是,这些“美文”是否真的能引导我们提升审美能力,而不是仅仅停留在情节的表层。阅读的过程,理应是一场与伟大灵魂的对话,我希望这本书能提供足够有分量的对话对象。

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初翻目录时,我感觉到一股扑面而来的时代气息,但更重要的是,那些文章的主题是否具有超越时间的普遍性。如果一篇文章仅仅是记录了2008年某个特定的社会现象,而缺乏对人性永恒主题的探讨,那么它的价值就会随着时间迅速衰减。我期待的是那种“初读如获至宝,再读仍有新解”的韵味。比如,关于勇气、关于孤独、关于理想与现实的拉扯,这些都是伴随青春期始终的主题。我希望这些选文能教会我如何用更精准的语言去描摹自己内心的波澜,如何将那些模糊不清的情绪转化为清晰的文字力量。这本书如果能成为我写作的“范本库”,让我学习到不同的叙事节奏和修辞手法,那么它对我学习上的帮助将是巨大的,远超一般的阅读消遣价值。

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这本书的封面设计很有意思,色彩搭配很活泼,一下子就能吸引住眼球,特别是那个烫金的字体,在阳光下闪着光,显得特别有档次。我本来就喜欢翻阅各类精选集,总觉得能从中窥见不同年代、不同作者的思考轨迹,而这本选集的名字听起来就充满了青春的朝气和向上的力量,让人忍不住想知道,在那个特定的年份里,哪些文字最能触动中学生的心弦。我期待着能看到那些充满哲思又不失温情的散文,最好是那种能引导我们思考人生方向、处理人际关系的小故事。毕竟,中学时代是塑造世界观的关键时期,好的文章就像是航海图上的灯塔,能指引迷茫的心灵。希望它不仅仅是文字的堆砌,而是真正能成为我们精神世界的营养品,读完后能留下一些值得回味和反复咀嚼的观点。我希望能从中发现一些我过去忽略的细腻情感,或者是一些宏大叙事下的小人物的挣扎与胜利,那种真实感,远比华丽的辞藻更能打动人。

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说实话,我对“年选”这类书籍总是抱有一种审慎的态度,因为“精选”往往意味着取舍的残酷和可能存在的偏颇。我最担心的是,编者是不是为了凑数量,选了一些立意不高、只是辞藻堆砌的“漂亮话”。我真正渴望的是那些带着思想的锋芒,能让人读完后忍不住停下来,在书页空白处做笔记的文章。我希望看到那些敢于触碰敏感话题,但又处理得恰到好处的文章,那些能激发我们独立思考,而不是灌输标准答案的作品。中学生需要的不是被告知“应该”怎么想,而是被给予思考的工具和视角。如果这本书能提供多角度的叙事,比如不同地域、不同阶层中学生的生活侧影,那它的价值将大大提升。我期待的“美文”,是能让我们看到生活的广阔与复杂,而不是一个被过滤、被美化过的理想世界。

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