具体描述
《小时候》以四大主题为内容，展示了丰老的一颗赤子之心。
“童心”：以孩子的心眼看世界，让发现更多的精彩；
“生活”：生活的微趣一一展现，让孩子拥抱现实的美好；
“艺术”：音乐、美书、绘画，是给孩子珍贵的美育课；
“成长”：人生的种种体验，让孩子捕捉成长的智慧。
丰子恺先生笔下的小儿小女，山林、竹影、杨柳，猫、白象、蝌蚪，无不鲜活灵动，饱含纯真与诗意。他擅长从寻常细微的事物中取材，有趣的语言描摹，传递出率真的情感。
少一些世故，少一些忧嗔，回到孩子的世界，找回本来的自我，才能看到生命的真谛。
作者简介
丰子恺：
师从弘一法师，学贯中西；他是画家、散文家，卓有成就的文艺大师。
美学家朱光潜形容他“从顶至踵，浑身都是个艺术家”；巴金说“我心中的丰先生形象是一个与人无争、无所不爱、一颗纯洁无垢的孩子的心”。
他的散文兼有平易纯朴之风、宽仁隽永之意及童真天然之趣。其多篇文章被选入中小学教材或各类语文考卷中，在现代文学阅读中备受推崇。
目录信息
给我的孩子们 _ 003
华瞻的日记 _ 009
儿 女 _ 016
送阿宝出黄金时代 _ 022
从孩子得到的启示 _ 029
种兰不种艾 _ 036
白 象 _ 042
贪污的猫 _ 047
阿 咪 _ 052
蝌 蚪 _ 057
第二章 生活有真趣
竹 影 _ 071
山水间的生活 _ 077
杨 柳 _ 082
山中避雨 _ 087
湖畔夜饮 _ 091
吃瓜子 _ 097
闲 居 _ 105
陋 巷 _ 110
两个“？” _ 116
春 _ 123
第三章 艺术的自然情味
艺术鉴赏的态度 _ 131
为什么学图画 _ 134
美与同情 _ 139
写生世界（上） _ 145
写生世界（下） _ 148
谈中国画 _ 154
音乐之用 _ 158
儿童与音乐 _ 165
第四章 事事皆可成长
梦 痕 _ 171
清 明 _ 178
忆儿时 _ 183
过 年 _ 192
为青年说弘一法师 _ 204
作父亲 _ 222
送 考 _ 227
还我缘缘堂 _ 233
“艺术的逃难” _ 239
· · · · · · (收起)
读后感
for 《教育导报》 文/夏丽柠 读《小时候：丰子恺写给孩子的散文》，书中最打动我的那句话是：小时候真傻，居然盼着长大。作者丰子恺一语双关，既展现了成长过程中的童真童趣，也表明了长大以后，我们会对小时候充满留恋。 丰子恺不仅是绘画大师，也是散文名家。在他的文章里，...
评分 评分文/舒念 倘若有机会回到过去，你希望自己回到人生的那个阶段呢？若是问我，大概是小学四年级前和高中三年时最为快乐，也最为珍惜。但于丰子恺而言，大抵是学龄前的阶段吧，读《小时候：丰子恺写给孩子的散文》便可看出他对童真的爱惜，家中孩童，无有不好，他们代表了对这个世...
评分 评分本书语言清新舒适，阅读时仿佛身临于孩童时代夏日傍晚纳凉的场景，躺在提前搬出门的竹躺椅上，妈妈在摇扇，父亲在和伯伯们下棋，家里养着的猫猫狗狗也围在一旁打转，时而专注的模样像是当起了象棋的裁判，弟弟妹妹们玩着猫抓老鼠的游戏，欢声笑语不绝于耳，邻居家的大哥哥姐姐...
用户评价
看完史铁生《我与地坛》过来的，想着看些轻松点的文字，就选了这本，果然可爱，并且收获了“黄金时代”的第二个含义。
评分前面写小孩的部分还比较有趣，中间部分就有点乏味了，后面部分还好，8.1吧。
评分看完史铁生《我与地坛》过来的，想着看些轻松点的文字，就选了这本，果然可爱，并且收获了“黄金时代”的第二个含义。
评分孩子是身心全部公开的真人！不同年龄段再度丰老的文字，感悟自然是不同的。做一个简单如孩子般的人，全身心的热爱自己的生活，真实的表达自己的心声，这样的简单通透，是一生的功课！
评分#????说书# 丰子恺的散文真好哇，小事能见大，大事能写小，实乃大家！推荐～
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