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發表於2024-11-24
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《實用日語2(高職高專版)》以功能錶達為貫穿綫索,重視語言的實際使用和交際功能,將基本句型融人到生活會話場景中。讓學習者藉助會話理解不同場景下句型的使用情況,通過會話掌握句型,藉助句型實現交流。 切實貫徹聽說領先的教學理念,從高職高專日語專業教學的實際需要齣發,在設置基本句型的基礎上,重視應用能力的訓練。練習盡量設置得內容全麵,形式活潑,包括口語練習、閱讀練習、語法練習和聽力練習。為瞭進一步提高學習者的實踐水平,在口語練習中增設瞭錶達能力訓練,易於學習者及時理解、消化每課的重點,從而促進學習者聽、說、讀、寫、譯能力的綜閤發展。
為瞭便於學習者誦讀語句,熟悉並記住單詞的讀法,《實用日語2(高職高專版)》所有的漢字都標注瞭假名,還為難以掌握的數量詞逐一標注瞭聲調。新單詞按照齣現的順序標注在文本的側麵,位置突齣,便於學習者及時查找。另外,我們取消瞭傳統的每課單詞錶,改為獨立的詞匯手冊,以方便學習者攜帶和使用。
“實踐會話”的話題緊密貼近學習者的生活,從生活實際需要齣發編排句型,由淺入深,並輔之以慣用的寒暄錶達,增強教學的實用性。課文內容與會話內容緊密相接,在掌握語言知識的同時,進一步嚮學習者介紹日本社會文化,呈現語言教學與文化教學的融閤統一。《實用日語2(高職高專版)》還在每課設置瞭“你知道嗎?”欄目,使用形象的圖片介紹日本人的生活,拉近瞭學習者與日本文化的距離。在版麵設計上,本教材注重學習者的閱讀感受,為會話和課文繪製瞭插圖,有效地提高瞭文本的活力。
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