具体描述
《小学语文考点快速突破丛书•小学语文重难点突破(古诗文考点突破)》内容简介：一、新课标的理念得到了全面的贯彻。在这里，语文已不仅仅是传统意义上的听说读写，而是一个开放的系统，关注社会、关注人生、关注传统文化、关注世界风云，使它在好看的同时，能够让读者全方位提高语文素养。
二、本丛书的视野十分开阔。编写者阅读了大量的语文报刊、名家教辅、名校试卷、培优专题、竞赛试题，广收博取，基本上体现了最新的教学、培优、教研成果。其中的试题、赛题、名题、趣题来源广泛，题型多样，有一定的难度，表现出“考点突破”的特色。
三、本丛书的栏目设置体现了教学一线的“实战”特色。“考点解读”力争把考点讲透，讲全面，让读者获得完整的、最新的考点信息；“知识梳理”力争使本考点的知识条理清晰、重难点突出；“突破训练”力争体现知识的覆盖面和试题的梯度，让读者走出题海，做到训练有序、训练有用；“快乐阅读”力争体现．出考点的“趣”，让读者“轻松一刻”。
四、本丛书在内容与方法上十分注重原创。编写者集十条年的教研教学成果，形成了独特的训练体系与训练方法，在古诗文、阅读、作文三个方面的教学中尤其明显。歌诀、图画、歌词、相声、课堂实录在书中得到了广泛的运用，体现出我们“快乐学习”“快速学习”的教育理念。
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用户评价
如果非要用一个词来形容这套书带给我的感受，那就是“高效的焦虑缓解剂”。在当前这种竞争激烈的教育环境下，家长们总担心孩子漏掉了什么重要的知识点，生怕一不留神就被别人落下。这套丛书的出现，极大地安抚了我的这种焦虑。它系统地覆盖了小学语文考试的各个维度，从听说读写到语病辨析，几乎没有遗漏。更重要的是，它提供的“突破策略”非常具有实操性。比如，在古诗词背诵和默写方面，它提供了一些非常规但极其有效的记忆口诀和联想法，我试着用书里的方法教孩子背诵几首比较拗口的古诗，效果立竿见影，孩子自己都觉得很神奇。另外，它对现代文阅读中常见的主观题的回答模板和得分要点做了非常清晰的拆解，让孩子知道“想得分”和“会做题”之间的区别。以前孩子写主观题总像“瞎蒙”，现在他能根据书上总结的得分点去组织语言，每次对答案时，发现漏掉的分点越来越少。这套书的价值不在于它提供了多少新知识，而在于它把已有的知识点梳理得如此透彻、易懂，让学习过程变得有章可循、有据可依。
评分我对这套书的整体设计和内容安排表示赞赏，它体现了一种对学生学习心理的深度洞察。很多教辅书的毛病在于，它们假设所有的孩子都是“标准模型”，但现实中，每个孩子的学习节奏和薄弱环节都是不一样的。这套丛书的特点就是它给予了学生工具和方法，而不是强行灌输答案。例如，在涉及文言文基础知识的学习中，它没有直接给出繁复的注释，而是引导学生通过对比现代汉语的语境来猜测词义，培养了孩子的独立思考能力。我个人尤其喜欢它在“积累与运用”部分的设计，它并没有把这个版块做得像一个“知识点卡片集”，而是融入了许多趣味性的文化小故事和历史背景，让学习变得有滋有味。孩子在学习这些内容时，不仅仅是在应付考试，更是在吸收中华文化的精髓。这套书成功地找到了“应试”和“育人”之间的平衡点，它既能帮助孩子在考试中取得好成绩，更重要的是，它在潜移默化中提升了孩子对语文的兴趣和语感。这才是真正有价值的教辅读物应该具备的品质。
评分这套书简直是为我们家那位小神兽量身定做的！我儿子前段时间语文成绩一直有点飘忽不定，尤其是那些需要死记硬背的字词和古诗词，总是记不住，一到考试就容易丢分。试了好几套资料，不是太深奥难懂，就是内容过于陈旧，抓不住重点。直到我们发现了这套丛书，那感觉简直是“柳暗花明又一村”。首先，它对小学语文的各个考点梳理得极其细致，但绝不拖泥带水。每一单元、每一个知识点都被分解得清清楚楚，像搭积木一样，让你知道每一步该往哪里走。最让我惊喜的是它对“快速突破”的诠释，它没有堆砌大量的例题，而是精准地提炼出那些最容易出错、最常考的题型和解题思路。我儿子说，以前做题总是感觉心里没底，但用了这本书后，他清楚地知道哪些是“必考点”，哪些是“易错区”，这种明确的方向感，直接让他的学习效率提高了不止一个档次。以前我们俩为了一个知识点争得面红耳赤，现在他自己对照书本就能理解个七七八八，我这个当妈的都省心不少。这套书的排版设计也很人性化，重点的地方用不同颜色标注出来，视觉上就不会那么枯燥乏味，孩子愿意捧着书看，这才是关键。
评分我是一位非常注重基础知识积累的家长，对于那些铺天盖地的习题册我一向敬而远之，总觉得那是给孩子增加负担。这套丛书的价值就在于它精准地卡住了“基础”和“应用”之间的那个黄金分割点。它不是让你去挑战那些偏、难、怪的题型，而是确保你在最核心的那些考察点上做到滴水不漏。特别是对于低年级的孩子，识字和词语辨析是重中之重，这套书在处理这部分内容时，采用了大量的图文结合和情景再现的方式，让抽象的汉字变得具体可感。我儿子对那些同音字和近义词的混淆问题，以前总是记了后面忘了前面，但这本书里提供的区分技巧非常巧妙，比如结合生活中的例子来加深记忆，效果出奇地好。我注意到，它在设计每个知识点的小测验时，题目数量控制得恰到好处，既能检验孩子是否真正掌握了，又不会让孩子产生畏难情绪。这种克制而精准的练习量，体现了编者对小学阶段学习节奏的深刻理解。它不是要你成为解题机器，而是要你成为一个知识掌握得扎实、运用得灵活的小学者。
评分说实话，我一开始对这种主打“快速突破”的书是持保留态度的，总觉得是不是为了追求速度而牺牲了深度和广度，毕竟语文学习是个慢功夫，急不来。但是这套丛书的编排逻辑彻底打消了我的疑虑。它不是那种生硬的知识点罗列，而是构建了一个非常清晰的知识体系网络。比如在阅读理解部分，它没有直接给出几篇范文让你去模仿，而是深入分析了不同体裁文章的结构特点和命题人的考察意图，教你如何快速定位文章的主旨句，如何识别记叙文中的情感线索。这种“授人以渔”的教学方法，比单纯的刷题有效得多。我女儿的作文提升最为明显，以前写作文总是东拉西扯，找不到中心，现在她能根据书里教的方法，先列个提纲，再针对性地运用一些修辞手法，文章的逻辑性和感染力一下子就上来了。而且，书中的小贴士非常实用，经常会提醒一些老师在批改作业时关注的细节，比如标点符号的规范使用、病句的常见修改等，这些都是课堂上容易被忽略但又非常影响分数的“边角料”。整本书的编排就像一位经验丰富的老教师在旁边耳提面命，让你在最短的时间内抓住考试的“七寸”。
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