《變革中的教育:全球化進程中亞太地區的領導力、創新和發展》迴應瞭教育者與非教育者日益增長的不適應，這種不適應源於大多數當前教育係統不能充分地滿足迅速變革的社會的需求。教育係統齣現瞭，並在長期轉型的社會中被開發，也為瞭這個長期轉型的社會而被開發，但卻並沒有發生根本的轉型。在過去的大約20年中，社會的其他部分——交通、通訊、銀行、健康服務等——大大轉變瞭它們的運行方式，但教育在本質上還保持不變。毫無疑問的是：教育必須變革。 對那些已經準備接受變革的人們而言，《變革中的教育:全球化進程中亞太地區的領導力、創新和發展》是一部令人歡迎的指導書。與大多數關於教育政策的書不同，《變革中的教育:全球化進程中亞太地區的領導力、創新和發展》的重點不是改進現存教育係統，而是整體變革教育係統。《變革中的教育:全球化進程中亞太地區的領導力、創新和發展》的重點不是為瞭更好地做事，而是為瞭做更好的事；不是為瞭正確地做事，而是為瞭做正確的事，使學生們能更好地適應這個飛速發展和相互依存的世界。
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